馬蕭云

我在表哥的宿舍看VR電影、打VR游戲后,體會到了VR技術的神奇效果,從此對VR技術的應用產生了濃厚的興趣。
每天上課和自習時,我都要路過學校的將帥語林碑和校史館。有一天,我突發奇想,如果能將VR技術運用到將帥語林碑的介紹和校史教育上,就能讓將帥語林碑和校史“活”起來!
一、對VR技術的理解
VR技術(Virtual Reality)即虛擬現實技術。虛擬現實中的“虛擬”可以理解為使用計算機模擬生成的意思,“現實”為自然界存在的任何事物。
簡單地講,VR技術就是利用計算機產生一個三維空間的虛擬世界,為人們提供關于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬,讓使用者身臨其境地觀察三維空間內的事物。
二、北京市十一學校將帥語林碑和校史館概況
北京市十一學校原名中央軍委子弟學校,1952年在周恩來、羅榮桓等老一輩革命家的親切關懷下建立,聶榮臻元帥用新中國的誕生日為學校命名。由于早期畢業生大多投身軍旅,2002年學校設立了將帥語林碑,100多位國家領導人和從學校畢業的將軍都曾在上面題詞留念。
校史館珍藏著黨和國家領導人贈送的紀念品,是展示學校辦學歷程和不同年代學校面貌的場所,也是學校優良傳統與校園文化統一展現的舞臺,保存著校慶、歷年開學典禮和畢業典禮、狂歡節、潑水節、名家大師進校園等重大活動的文字、圖片和視頻資料。
三、VR技術在將帥語林碑的介紹及校史教育中的具體應用
(一)具體應用
目前,參觀我校將帥語林碑和校史館主要有自己瀏覽和老師講解兩種方式。
由于保存的文字、圖片、視頻等資料都是彼此分離的碎片化知識,不僅枯燥難懂,而且參觀后難以在腦海中留下深刻的印象。如果能將VR技術應用到將帥語林碑的介紹和校史教育中,就能讓我們“穿越”回到過去,身臨其境地感受學校悠久的歷史和豐富多彩的文化活動。
比如,在將帥語林碑前,可近距離地感受將帥們的音容笑貌,跟隨他們穿梭在炮聲隆隆的“真實的”戰場之中,生動地理解當時學長們題詞的意境。
參觀校史館時,通過我們的視聽感官,可以“穿越”到當時名家大師進校園、開學典禮、畢業典禮、潑水節、狂歡節、校園歌手大賽、校園舞會、成人禮等活動現場,對學校各時期、各階段的歷史有更深刻的了解。
(二)初步構思與設計
十一學校VR技術應用系統由計算機硬件、計算機網絡、VR應用軟件、數據采集和轉換、輸入設備和輸出設備構成,如圖1所示。
1.計算機硬件
可利用學校已有的計算機硬件,當訪問量和處理能力不足時,再加大投入擴充硬件資源。
2.計算機網絡
將VR技術應用系統搭建在校園網上。校外校友可通過互聯網與校園網連接,訪問VR應用系統。
3.數據采集和轉換
按照要求的文件格式標準提供將帥語林碑和校史文字、圖片和視頻等數據采集和轉換功能。此部分工作可由學生興趣社團利用課余時間完成。
4.VR應用軟件
VR軟件系統是實現VR技術應用的關鍵,可委托VR專業軟件公司根據需求進行設計。
5.輸入設備和輸出設備
采用感應手柄、3D數據手套等輸入設備以及頭盔顯示器、3D立體眼鏡等輸出設備實現人機交互,達到虛擬現實仿真效果。endprint