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塞舌爾克里奧爾語語言保護研究及啟示

2017-12-09 15:30:08高艷梅咸陽師范學院
大陸橋視野 2017年12期
關鍵詞:詞匯語言文化

高艷梅 王 帆 / 咸陽師范學院

塞舌爾克里奧爾語語言保護研究及啟示

高艷梅 王 帆 / 咸陽師范學院

民族語言對一個國家和民族的重要性不言而喻。保護語言就是在保護民族獨立性和文化多樣性。論文研究了非洲國家塞舌爾對自己民族語言克里奧爾語的保護。國際上民族主義的高漲和國內政治獨立為其提供了基本條件;克里奧爾語語言自身的發展是語言保護的必要條件;語言保護的整體措施是語言保護持續下去的重要條件。塞舌爾民族語言保護的成功對世界上其他民族語言保護有啟示和借鑒作用。

克里奧爾語;語言保護

1.引言

語言是文化的載體,語言也是文化的一部分;保護語言就是在保護文化,保護這種語言使用的民族特征、民族自傲感和認同感(王,2012)。由于殖民歷史,塞舌爾獨立后實行的多語制,即英語、法語和克里奧爾語。塞舌爾是世界上第一個將克里奧爾語設立為官方語言的國家。塞舌爾人民充分意識到自己民族語言對本民族文化和認同感等方面的重要作用,在英語和法語兩種世界通用語也是前殖民語言的夾縫下,積極地保護自己的民族語言。當地人們對自己的母語和民族語有著積極的語言態度,在語言保護方面樹立了成功的典范。論文將具體研究塞舌爾克里奧爾語語言保護的基本條件、必要條件及重要條件,以及對我國陜西方言保護的啟示。

2.塞舌爾克里奧爾語語言保護

獨立前的塞舌爾克里奧爾語是一種只有口頭形式非正式場合使用的語言;獨立后的塞舌爾人們意識到了民族語言的重要性,對克里奧爾語進行的積極的語言保護和發展,這是多種因素共同作用下的成果。

2.1 塞舌爾克里奧爾語保護的國際及國內背景

二戰后世界范圍內民族國家獨立到達了高潮。“民族主義崛起和文化多樣性使得民族語言的提升和保護問題日益凸顯出來”(張,2008)。獲得獨立的民族和國家開始注重語言人權,聯合國也倡導和宣傳語言文化多樣性和語言生態保護;維護民族的語言人權;鼓勵發展和保護本民族語言,從而保護世界語言文化的多樣性。1976年獲得獨立的塞舌爾人民面對新的獨立主權國家,當政者很快意識到民族語言克里奧爾語對本民族以及世界的重要性,因為“語言從來就是政治文化斗爭的有效工具,是獲取民族和國家利益的重要手段,對保持和發展國家民族共同文化有重要作用(潘,2005)”。在國際上政治穩定,提倡民族主義和語言保護,國內政治獨立的背景下,保護母語的政策獲得了官方的庇護這一基本條件,因為“語言政策的制定者是國家(蘇,2011)”。官方的語言政策法律是語言保護的很關鍵的因素。1977年,塞舌爾憲法規定克里奧爾語為第一民族語,和英語法語有同等重要的地位。1982年的教育法案中規定了中小學教育中克里奧爾語的使用和地位。克里奧爾語可以在國會、學校教育、司法機構等任何場合使用;公共場合的提示語用三種語言提示等等,這些都是對克里奧爾語的地位的提升和語言的保護。“語言保護中,一個非常關鍵的要素是語言學習的實用性和功利性(蘇,2011)”,克里奧爾語在政治生活、社會服務、標識語言等場合的應用加強了塞舌爾克里奧爾語的保護。

2.2 塞舌爾克里奧爾語自身的發展

國際上倡導的語言文化多樣性和語言保護意識,以及塞舌爾國內政治獨立穩定的社會環境為塞舌爾克里奧爾語的語言保護提供了基本條件,但這種語言自身的發展是語言保護的必要條件。

2.2.1 語法著作和詞典的出現。

語言學家對民族語言的語音、詞匯和語法進行充分研究是創制文字和進一步保護語言的前提條件(王,2012)。塞舌爾獨立前的克里奧爾語只有口頭形式,成為官方語之后,完善的書面體系成為頭等重要的大事。1979年國家成立了克里奧爾委員會,專門負責克里奧爾語的發展和保護。由部長、語言學專家、媒體代表等組成的團隊很快著手于克里奧爾語的書面系統的建立,規定其語音系統、書面書寫系統、以及發展和豐富詞匯以適應其作為官方語言應用于各種正式場合。1982年,第一部克里奧爾語-法語詞典問世,收錄詞條9000個;由于語言發展的需要,該詞典的第二版本出版于1999年,收錄詞條13000個。新版收錄了更多的詞條,以適應語言在新時代發展和表達的需要。1977年關于克里奧爾語的兩本書法著作出版為語言的發展和保護提供了語法規范,有利于語言的學習、傳播和保護。

2.2.2 克里奧爾語的詞匯的發展。

塞舌爾克里奧爾語中98%的詞匯都來自法語,可以追溯到17和18世紀的法語方言或非標準變體,也有部分詞匯可以追溯到非洲的某些語言。塞舌爾克里奧爾語是法語為基礎,但近來的發展受到了英語的巨大影響。Nicole Stoia (2010)在自己的論文中對克里奧爾語中的英語外來詞進行了詳細的研究。塞舌爾克里奧爾語中英語外來詞663個,超過了詞匯總數的5%;從詞類來看,名詞所占比重最大84.8%;從詞匯語義場來看,各種詞類都有,排在前三位的是“現代世界和科舉”、“經濟貿易”和“體育”。這些領域里英語詞匯使用頻率高說明克里奧爾語詞匯的發展與時俱進,滿足各種表達需要。從英語借來詞匯的同時也伴隨著語義的變化和發展,比如詞義的擴大和縮小等等。自獨立后塞舌爾克里奧爾語成為第一官方語之后,克里奧爾語的詞匯增加了50%,以適應各種正式場合表達的需要。詞匯的豐富和發展增加了語言在不同場合的使用功能,使用中的語言才更具有生命力,有利于語言的保護和發展。

2.2.3 克里奧爾語母語的教育。

母語教育始終是語言傳承與保護的核心(王,2012);而學校是學習語言和語言傳承最重要的場所(肖,2010)。克里奧爾語的學校教育和使用對其發展和保護也有重要的意義。語言在學校正式教受,有利于語言怎更多正式場合的廣泛應用。在塞舌爾,學前教育和小學一、二年級教學中克里奧爾語是唯一的媒介語。克里奧爾語是塞舌爾當地98%的人口的母語。在入學前孩子們已經可以講流利的克里奧爾語了,一、二年級仍然把克里奧爾語作為科目學習,突出了這種語言作為國家第一官方語“先入為主”的重要性。獨立初期,克里奧爾學院開展了語言教師培訓項目,以促進克里奧爾語母語教育的發展。在強大的英語、法語傳統教育下,學校教育中克里奧爾語的增加和使用促進了群體母語的學習機會,有利于這種語言的發推廣和保護與傳承。

2.3 克里奧爾語語言保護的整體措施

在國際國內良好的環境下,克里奧爾語自身的發展是語言的保護是內部條件,但是人為的外在努力和措施也是語言保護 的重要條件。這些措施與其他因素相輔相成,促進了語言的保護。

2.3.1 克里奧爾學院。

為了保護和促進克里奧爾語的發展,1979年成立了克里奧爾委員會;1986年克里奧爾學院取代了委員會,并承擔的相應的工作。學院的宗旨是作為克里奧爾語語言文學研究和出版中心,要盡可能地促進克里奧爾語在國內外的學習、推廣和傳播。學院隸屬于國家旅游文化部,是國家的重要部門之一,有專職人員12名和3名安保人員;設有檔案中心、文字中心、研究中心、文學中心等不同部門。學院每年定期定期舉辦一些活動。2月21日,世界母語日,會組織一系列熱愛母語克里奧爾語的活動。比如,2014年的是世界母語日之際,該學院推出了塞舌爾國家憲法的克里奧爾語版本,并發行了第一本克里奧爾語電子書;并指出這是一種保持塞舌爾克里奧爾語母語生命力的方式,同時也要與時俱進在多媒體的時代吸引更多關注網絡的年輕人對自己母語克里奧爾語的關注和學習。三月份是兒童克里奧爾語閱讀推廣月;四月份推廣文化遺產的活動;五月份是克里奧爾語出版或翻譯作品展;十月份有克里奧爾節,組織論壇、學術研討會等,促進和保護克里奧爾語。截止2008年,一共出版各類克里奧爾語書目80本,主要是一些教材和讀物。克里奧爾學院不僅是文化研究和出版中心,也是克里奧爾語語言和文化保護的重要陣地。

2.3.2 克里奧爾節。

始于1985年的克里奧爾節在每年十月份的最后一個周慶祝,是塞舌爾重要的本土節日之一;文化部專設有克里奧爾節秘書處負責每一年的慶祝活動。這一節日不僅是當地人狂歡的時刻也是吸引游客的亮點之一;旨在促進克里奧爾語文化的弘揚和發展,增進人們對克里奧爾身份的認同感。節日以推廣和宣傳克里奧爾語和克里奧爾文化為主;節日期間所有活動的場合都使用的是克里奧爾語,平時使用英語或法語的教堂也在節日期間使用克里奧爾語做禮拜;廣場的活動播放克里奧爾語的音樂,主持人使用的也是克里奧爾語;廣場的美食角也都是克里奧爾美食。整個國家都沉浸在克里奧爾語和文化的氛圍內,意在宣揚和傳播克里奧爾語作為第一官方語和母語的地位和聲望。克里奧爾學院的工作和克里奧爾節文化的推廣對克里奧爾語的保護有具體的實踐意義。

3.對陜西方言保護的啟示

作為我國獨具特色的地方語言之一,陜西方言由來已久。教育部、國家語委決定自2015年起啟動中國語言資源保護工程,在全國范圍開展以語言資源調查、保存、展示和開發利用等為核心的各項工作。陜西方言在廣播電視中的使用,陜西方言有聲語言資源工程的開展都是陜西方言保護的有效措施;尤其是編寫規模宏大的《陜西方言詞典》,在我國尚屬首次。它填補了陜西方言沒有詞典的空白,為保護陜西方言和地方文化有重要意義。陜西方言在國家重視和地方努力下取得的一定成效,同時也可以從塞克里奧爾語的保護中得到啟示,比如舉辦有地方特色的方言文化節,在旅游景點中增加有陜西方言特色的文化項目,開展“方言周”、“方言日”、 陜西方言和陜西地方茶文推廣相結合之類的特色活動加強陜西方言的推廣和保護。

4.小結

獨立前的塞舌爾克里奧爾語處于自生自滅的狀態,毫無地位可言;獨立后的塞舌爾克里奧爾語語言保護成為成功的典范。語言保護是政治和社會等一系列復雜因素的結果。在塞舌爾克里奧爾語的保護中,國際上民族主義的高漲和引發的民族語言問題日益突出,以及國內政治獨立和一些了官方的語言政策是克里奧爾語保護的基本條件。克里奧爾語從口語到書面語、字典語法著作的出現、詞匯的豐富和發展等語言自身的發展是其保護的必要條件。整體性措施是語言保護的重要條件。 總之,塞舌爾對克里奧爾語的保護有利于國家的團結和穩定,在語言保護方面樹立了成功的典范,對與其他國家和民族的語言保護都有一定的借鑒意義。

[1]Arts and Culture Programe 2004-2008 of the Republic of Seychelles, (2008). Ministry of Culture in Seychelles.

[2]Christina, T&F . (2007). A Sociolinguistic Study on Atiitudes towards Seychellois Creole. PETER LANG.

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[4]潘一和. 2005. 文化與國際關系[M]. 杭州:浙江大學出版社.

[5]王松濤. 2012. 語言政策發展與語言保護意識演進[D]. 中央民族大學博士論文.

[6]肖建飛.2010. 語言權力研究——關于語言法律政治學[D].吉林大學博士論文.

[7]張衛國. 2008. 語言經濟學分析框架[D]. 山東大學博士論文.

項目:

本論文得到咸陽師范學院校級項目的支持,項目編號15XSYK004。

高艷梅,(1981-),女,漢族,陜西人,碩士,講師,研究方向話語分析和社會語言學。

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