河北省10個貧困縣的25個“親情小屋”驗收投入使用

為進一步深化河北共青團關愛農村留守兒童工作，團河北省委在承德、張家口、保定的10個深度貧困縣建設“親情小屋”項目，為確保“親情小屋”落實落地，10月23日至10月27日，團省委組成三個驗收小組對10個貧困縣的25個“親情小屋”進行實地檢查驗收。

“親情小屋”均由團省委統一籌建，所在團縣委負責日常維護，“親情小屋”建設在10個貧困縣中留守兒童和寄宿生較為集中的學校，配備了平板視頻通話設備、心理沙盤、勵志圖書等，集農村留守兒童情感關懷、課后輔導、生活照料、心理疏導等多種功能為一體，旨在發揮農村留守兒童綜合性服務陣地作用，幫助緩解農村留守兒童及學校寄宿學生在學習和生活中遇到的相關問題。

此次驗收采取問情況、看現場、查資料等方式，對“親情小屋”所在學校實際情況、使用情況進行了詳細了解，驗收小組成員重點檢查了“親情小屋”中桌椅、平板視頻通話設備、圖書等硬件配備使用情況，查閱了留守兒童臺賬和活動開展計劃等相關檔案材料，參與了“親情小屋”第一次集中活動中涉及的心理沙盤使用輔導、留守兒童與父母視頻通話、愛心社會組織捐贈等環節，現場與“親情小屋”所在團市委、團縣委簽訂了目標責任狀。

在驗收過程中也涌現了一批亮點：隆化縣韓麻營鎮十八里汰盛得希望小學“親情小屋”在配備紙質圖書的基礎上，還配置了8臺電腦用于網上閱讀，豐富了“親情小屋”功能；豐寧縣長閣小學將已有的愛心小屋與“親情小屋”進行整合，作為愛心媽媽活動陣地，定期為農村留守兒童過生日，開展了演講比賽、女童自我保護能力測試等活動；圍場縣楊家灣小學“親情小屋”中，孩子們可以學習編麻繩等手工技藝；阜平團縣委聯合縣檢察院利用已建成的心理咨詢師庫開展農村留守兒童心理輔導活動，對全縣的“親情小屋”管理人員進行心理咨詢培訓，阜平縣龍泉關鎮中心小學將“親情小屋”與“縣檢察院護航少年工程”整合，實現了資源和活動的共享共建；康保縣第四中學“親情小屋”充滿了藝術氣息，精心布置了心理長廊、心理健康手抄報展示等；尚義縣大青溝中心小學“親情小屋”為學生提供了接觸前沿知識的機會，學生可以自選彈琴、書法、棋類、機器人、學生廚房等課程。

下一步，團省委將重點對10個貧困縣25個“親情小屋”的使用和作用發揮情況加強支持和督導，使更多留守在農村的孩子受益。

（供稿：中國青年網）