淺談?dòng)變簣@安全管理存在的問(wèn)題及改善策略

胡詠梅??

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)前教育逐漸成為社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。給幼兒提供一個(gè)安全舒適的成長(zhǎng)環(huán)境，讓幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)和幼教工作者的美好愿望，但是在幼兒園安全管理方面還存在很多問(wèn)題，還需要我們幼兒教師和家長(zhǎng)共同努力，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全舒適的成長(zhǎng)環(huán)境。本文就幼兒園的安全管理問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

關(guān)鍵詞：幼兒園；安全管理；策略

幼兒園安全是幼兒園管理工作的重要內(nèi)容，保護(hù)幼兒的安全，為幼兒提供一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是幼兒園工作的首要任務(wù)。幼兒是祖國(guó)的明天和希望，幼兒園的安全管理直接影響著幼兒的健康成長(zhǎng)，因此幼兒園的安全管理工作成為幼兒教師所肩負(fù)的歷史重任。然而，在當(dāng)前的幼兒園安全管理方面出現(xiàn)了很多問(wèn)題，如管理人員安全意識(shí)薄弱，幼兒設(shè)施沒(méi)有做安全措施，各種蹦蹦床質(zhì)量不合格等，這些問(wèn)題給幼兒的安全帶來(lái)了極大的安全隱患。因此，為了保障幼兒的人身安全，幼兒園必須加強(qiáng)安全管理工作，并加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)。筆者結(jié)合自己在日常工作中的經(jīng)驗(yàn)，就當(dāng)前幼兒園的安全管理存在的問(wèn)題和改善策略談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、 幼兒園安全管理存在的問(wèn)題

1. 幼兒園安全管理制度不完善

面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的社會(huì)和現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)今社會(huì)幼兒園安全事故頻發(fā)，這些事故的發(fā)生歸根結(jié)底是由于幼兒園安全制度的不完善所造成的。有的幼兒園有完善的安全管理制度，但是在實(shí)施過(guò)程中被管理人員大打折扣，甚至對(duì)安全管理制度不聞不問(wèn)。這些對(duì)安全管理制度的忽視和蔑視，使幼兒的安全和健康受到了極大的威脅。

2. 保教工作人員經(jīng)驗(yàn)不足

在幼兒教育中，幼兒教師素質(zhì)的高低是學(xué)前教育和幼兒安全管理工作中的最重要因素。幼兒教師經(jīng)驗(yàn)不足成為造成幼兒安全意識(shí)不足，幼兒健康成長(zhǎng)存在安全隱患的重要原因。幼兒教師教學(xué)素質(zhì)的高低直接決定著幼兒能否健康成長(zhǎng)。但是在大部分幼兒園中，幼兒教師大都是從大專(zhuān)學(xué)院招聘來(lái)的應(yīng)屆畢業(yè)生，他們沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，更沒(méi)有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，在工作中很難維護(hù)好每個(gè)孩子的安全。由于經(jīng)驗(yàn)不足，在遇到問(wèn)題時(shí)不能及時(shí)地處理。這些都使幼兒園的安全管理工作流于形式，幼兒安全存在很大隱患。

3. 校園設(shè)施設(shè)備安全方面存在的問(wèn)題

幼兒園的建立沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范，許多幼兒園開(kāi)設(shè)在交通復(fù)雜，消防設(shè)施不健全的地方，甚至有些幼兒園直接開(kāi)設(shè)在居民住宅樓里，消防通道不暢通，且消防通道小而窄，如果發(fā)生事故不利于迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。另外，幼兒游戲設(shè)施簡(jiǎn)陋且沒(méi)有安全設(shè)施，幼兒園為了減少成本，甚至購(gòu)買(mǎi)不合格的有毒有害娛樂(lè)設(shè)施供幼兒玩耍，給幼兒安全帶來(lái)了很大的危害。有些幼兒園為了吸引孩子和家長(zhǎng)，故意亂拉電線，擺放各種燈光和易燃物品，留下了嚴(yán)重的火災(zāi)隱患。

4. 對(duì)幼兒安全教育的缺失

幼兒安全教育是幼兒園教育的重點(diǎn)內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育是保障幼兒安全的重要途徑和手段。但是在當(dāng)前的幼兒園教育中，許多幼兒教師認(rèn)為幼兒的安全教育是家長(zhǎng)的責(zé)任，幼兒園只是為了討好家長(zhǎng)，對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的算術(shù)和識(shí)字教育，并沒(méi)有從幼兒的實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

二、 幼兒園安全管理的改善策略

1. 提高幼兒園教師和家長(zhǎng)的安全管理意識(shí)

幼兒園教師和安全管理工作人員缺乏相應(yīng)的安全意識(shí)是造成幼兒園安全管理方面存在很多問(wèn)題的重要原因，沒(méi)有意識(shí)到幼兒園安全管理對(duì)幼兒安全的重要性。提高幼兒教師和管理人員的安全意識(shí)是保證幼兒健康成長(zhǎng)的重要方式。因此，為了給幼兒創(chuàng)建一個(gè)安全舒適的成長(zhǎng)環(huán)境，我們需要從幼兒園管理者和幼兒家長(zhǎng)兩個(gè)方面來(lái)提高安全意識(shí)。首先，要提高幼兒園管理者的安全意識(shí)，保障幼兒安全是幼兒園管理者所肩負(fù)的重任，幼兒園管理者必須時(shí)刻提醒自己身負(fù)的巨大責(zé)任，以危機(jī)意識(shí)時(shí)刻要求自己，并且盡量把這種危機(jī)意識(shí)滲透到幼兒園管理的各個(gè)環(huán)節(jié)；其次，幼兒家長(zhǎng)也要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，家長(zhǎng)在生活中要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全引導(dǎo)，特別是在幼兒交接時(shí)間，更要提高安全警惕。幼兒對(duì)危險(xiǎn)沒(méi)有太大的意識(shí)，家長(zhǎng)要時(shí)刻注意幼兒的安全。如不能和陌生人講話，不能隨便要陌生人的東西等等。

2. 加強(qiáng)幼兒園的安全管理，防止幼兒在園事故的發(fā)生

為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，幼兒園要加強(qiáng)安全管理。加強(qiáng)安全管理的措施主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1） 加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品安全，幼兒園要建立健全衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。保健老師對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購(gòu)符合安全要求，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí)，自覺(jué)抵制不干凈食品，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全。并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫(kù)房嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購(gòu)和食品留樣記錄。另外，幼兒園方面要對(duì)廚房衛(wèi)生及工作人員提出嚴(yán)格的要求，必須持有健康證才能上崗，并定期做體檢，保障工作人員的身體健康，以全面保證幼兒的健康成長(zhǎng)。

（2） 堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：幼兒在幼兒園缺少不了娛樂(lè)設(shè)施，娛樂(lè)設(shè)施的安全對(duì)幼兒的安全有重要的作用。學(xué)校應(yīng)建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)幼兒園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備、戶(hù)外大型玩具和體育玩具等設(shè)施進(jìn)行排查。各包干責(zé)任人應(yīng)員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施（滅火器是否過(guò)期）及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。endprint

（3） 關(guān)注幼兒的身體健康，做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境。為保障幼兒的健康，幼兒園要定期組織幼兒進(jìn)行健康體檢，并做好記錄，將孩子的健康狀況反映給家長(zhǎng)。對(duì)一些特殊的幼兒，要建立特殊體質(zhì)兒健康檔案，幼兒教師要給予特殊的照顧，并及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，不能隱瞞孩子的健康狀況。同時(shí)要做好幼兒缺勤登記表記錄，一定要求家長(zhǎng)電話或短信請(qǐng)假，確保班主任老師了解請(qǐng)假原因，如果是病假三天不來(lái)園的幼兒要及時(shí)進(jìn)行電話跟蹤回訪，進(jìn)一步了解幼兒身體健康狀況。

（4） 重視幼兒來(lái)園與離園環(huán)節(jié)。隨著拐賣(mài)幼兒事件的頻頻曝光，非法分子進(jìn)入校園砍殺學(xué)生事件，接送幼兒環(huán)節(jié)成為社會(huì)所關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。因此，幼兒園也要加強(qiáng)對(duì)幼兒來(lái)園與離園環(huán)節(jié)的管控。建立帶卡接送機(jī)制，并且要和家長(zhǎng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)固定人員接送的問(wèn)題，如果臨時(shí)換人接送，接送幼兒人員必須帶卡。另外，幼兒園還要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格限制陌生人員進(jìn)入園區(qū)，不能允許幼兒自行出入。

三、 加強(qiáng)幼兒的安全教育

隨著各地幼兒在幼兒園意外傷害事件的發(fā)生，孩子在幼兒園的安全問(wèn)題成為人們重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。幼兒自我保護(hù)意識(shí)的缺乏成為幼兒屢受傷害的重要原因。這就要求我們幼兒教師以及幼兒家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，減少幼兒的意外傷害。幼兒教師在組織幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)，應(yīng)結(jié)合幼兒的身心特點(diǎn)，組織適合幼兒的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。如使用安全教育平臺(tái)課程教育；每學(xué)期開(kāi)展不少于2次的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)；開(kāi)展每周一次的“小黃鶯安全廣播”；積極開(kāi)展各類(lèi)交通安全小游戲，如游戲活動(dòng)《紅綠燈》《如何過(guò)馬路》《文明乘車(chē)》等等，通過(guò)和幼兒做游戲，讓幼兒遵守交通規(guī)則。作為幼兒教師，要做到一切以幼兒的安全為己任，從幼兒的安全角度出發(fā)，保障幼兒的人身安全，隨時(shí)消除安全隱患。

四、 提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)

幼兒的安全不僅僅是幼兒教師的義務(wù)，更是廣大家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。作為幼兒的第一任老師，家長(zhǎng)要積極響應(yīng)幼兒園對(duì)幼兒的安全教育，自覺(jué)提高幼兒的安全意識(shí)。家長(zhǎng)不能一味地充當(dāng)孩子的保護(hù)傘，家長(zhǎng)要積極配合幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，從根本上消除幼兒的安全隱患。另外教師要經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，如利用家校通平臺(tái)定期向家長(zhǎng)發(fā)放“安全小知識(shí)”；每學(xué)期定期發(fā)放各類(lèi)告家長(zhǎng)書(shū)，如《新學(xué)期告家長(zhǎng)書(shū)》，《寒、暑假安全教育告家長(zhǎng)書(shū)》等等，從而提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，為幼兒的健康成長(zhǎng)提供雙重保障。

綜上所述，保護(hù)幼兒的安全是幼兒園工作人員義不容辭的責(zé)任，幼兒園在做好各項(xiàng)安全措施的情況下，還要積極聯(lián)合幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)，從根本上保證幼兒的安全，為幼兒提供一個(gè)安全舒適的環(huán)境，保證幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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