別怕孩子幫“倒忙”

從容

我下班回到家，一進(jìn)門就聽見兒子淘淘和他奶奶在廚房里大聲爭(zhēng)執(zhí)：“我就要攪，媽媽就讓我攪。”婆婆厲聲阻止：“別動(dòng)！你就會(huì)幫倒忙，添亂。”

淘淘惱羞成怒：“憑什么不讓我攪？奶奶壞！”

我進(jìn)廚房一看，婆婆正端著半碗雞蛋液用筷子攪動(dòng)。我瞬間明白了兩人爭(zhēng)執(zhí)的原因：婆婆要炒雞蛋，把雞蛋打到碗里后，淘淘躍躍欲試非要拿筷子幫她攪。婆婆怕他幫倒忙，堅(jiān)決不讓，淘淘開始沖奶奶大聲嚷嚷。在他看來(lái)，同樣的事情，媽媽讓他做，奶奶卻不讓他做，所以“奶奶壞”。

同所有四五歲的孩子一樣，淘淘非常熱衷于幫大人的忙。你拖地時(shí)他搶拖把要幫你拖；你澆花時(shí)他搶噴壺要幫著澆。孩子愿意主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)，自然是好事，我很支持。但由于能力不足，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，很多時(shí)候他真的是幫倒忙。

暑假的時(shí)候，有一次我將雞蛋打到碗里，剛要拿筷子攪動(dòng)，淘淘看見了，主動(dòng)請(qǐng)纓：“媽媽，我來(lái)幫你攪吧！”然后不由分說(shuō)便把我手里的筷子奪了過(guò)去。正好洗衣機(jī)里的衣服洗好了，發(fā)出滴滴滴的聲音，我決定讓他攪，我去晾衣服，于是叮囑他：“小心點(diǎn)，別弄灑了。”

五六分鐘后，我晾完衣服回到廚房，眼前的一幕讓我哭笑不得——因?yàn)橛昧^(guò)猛，淘淘把雞蛋液攪得溢了出來(lái)，順著碗的邊沿流到了灶臺(tái)上，黃黃的一大攤。

我剛要責(zé)備他，一看他一臉不知所措的表情，心有不忍，便隨口改成了安慰：“兒子，沒(méi)事，第一次做不好很正常，以后媽媽教教你，你就不會(huì)弄灑了。其實(shí)，你攪得很均勻呢！”一邊說(shuō)我一邊用抹布清除了灶臺(tái)上的雞蛋液。

幫了倒忙卻沒(méi)有被責(zé)備，淘淘自然很開心，說(shuō)：“媽媽，攪雞蛋實(shí)在太好玩了，下次你還讓我攪啊！”我答應(yīng)了他。

然而這種做法顯然不被婆婆接受。婆婆認(rèn)為，孩子小，做不好，反而給大人添亂。每當(dāng)淘淘向婆婆提出要幫忙的要求時(shí)，婆婆總是說(shuō)：“你還小，不會(huì)做。”所以，才有了淘淘那句“憑什么不讓我攪，媽媽就讓我攪”的抗議。

雖然在做家務(wù)上我一直提倡放手讓孩子去嘗試，但有時(shí)候我也體會(huì)到，收拾孩子幫倒忙留下的殘局，的確很麻煩。

一天晚上，吃完飯后，淘淘心血來(lái)潮要幫著洗碗。我搬了個(gè)小凳子，放在洗碗池邊，讓他站在小凳子上洗。我放好水，倒了幾滴洗潔精，見他有模有樣地洗了起來(lái)，便放心地去餐廳收拾餐桌了。可當(dāng)我再回到廚房時(shí)，洗碗池里竟然堆滿了泡沫，把碗都淹得沒(méi)影兒了。淘淘的兩只衣袖上也都是洗潔精泡泡。原來(lái)，他洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)洗潔精可以制造出泡泡，便自作主張又倒了很多洗潔精。

我告訴淘淘，其實(shí)兩三滴就夠了，洗潔精放得太多，餐具就不容易沖洗干凈，洗潔精被我們吃到肚子里，對(duì)身體還會(huì)有傷害。在提出改進(jìn)意見的同時(shí)，我也不忘夸獎(jiǎng)他：“淘淘懂得幫助媽媽，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。太好了，謝謝你！”淘淘聽了很開心，說(shuō)：“媽媽，以后我還幫你洗啊！”

在一遍又一遍地沖洗那些放了過(guò)量洗潔精的餐具，并為淘淘換下被洗潔精沾濕了的衣服時(shí)，我吸取了教訓(xùn)：淘淘再想嘗試做家務(wù)時(shí)，我都要教給他相關(guān)方法與技巧，并做好示范。一段時(shí)間下來(lái)，淘淘做事的技能得以提高，不再只是幫“倒忙”，而是真正地幫助了我。

初秋的一個(gè)周末，我患了重感冒，婆婆有事回了老家，而老公又加班。我做了簡(jiǎn)單的晚餐，和淘淘吃完后，感到頭昏昏沉沉的，就躺在沙發(fā)上休息。淘淘說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗碗吧，你生病了，你躺著。”他搬來(lái)小凳子，站在洗碗池邊開始洗。老公回來(lái)的時(shí)候，看淘淘正在廚房里忙碌，夸他懂事，懂得照顧媽媽了。淘淘很開心，跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“媽媽，這次我沒(méi)有多放洗潔精，就倒了兩滴。”說(shuō)著伸出兩根手指頭。看著他認(rèn)真的樣子，我不由得笑了。雖然那些碗我后來(lái)背著他還要再洗一遍，但他的勤勞還是讓我感動(dòng)。

這一點(diǎn)不光體現(xiàn)在家里，淘淘在幼兒園也很愛(ài)勞動(dòng)。有次我接他時(shí)，幼兒園老師告訴我，淘淘在幼兒園喜歡主動(dòng)幫老師整理圖書、收拾玩具，是個(gè)不錯(cuò)的小幫手。晚上淘淘回來(lái)，我向他轉(zhuǎn)告了老師的話，他一聽，開心得手舞足蹈。

新學(xué)期伊始，淘淘所在的幼兒園舉行家長(zhǎng)觀摩課。教室被劃分為幾個(gè)區(qū)域，快遞區(qū)、烹飪區(qū)、手工區(qū)……孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇自己感興趣的區(qū)域做游戲。淘淘選擇的是烹飪區(qū)，那里擺著一碟碟的“蛋糕”“面包”“火腿”“果汁”等“食物”和“飲料”，有小朋友拿著上面寫有數(shù)字的“鈔票”來(lái)購(gòu)買，淘淘利索地為他們打包、遞“飲料”。他們那個(gè)區(qū)里還有四個(gè)孩子，相比較而言，淘淘做事的利索勁兒無(wú)人能比。

游戲結(jié)束，淘淘順利當(dāng)選他們那個(gè)區(qū)的“高效率員工”。上臺(tái)領(lǐng)老師獎(jiǎng)勵(lì)的大紅花時(shí)，淘淘的興奮與自豪溢于言表。而這興奮與自豪的背后，是多少次在家里幫“倒忙”錘煉的結(jié)果啊！

〔編輯：馮士軍〕