他說，人丑就得多讀書

◎王菊 浙江省杭州市富陽區新登鎮中學八（ 11）班

他說，人丑就得多讀書

◎王菊 浙江省杭州市富陽區新登鎮中學八（ 11）班

風總在曾經和未來的路上，吹起一個個故事，故事的主角，就是，我和你。

——題記

我總是很固執地買紙質書籍，好似只有捧在手心的書本，才能讓我有讀書的感覺。用心讀，才能找到十年前和他并排坐在門檻上，手捧一本書，披一縷斜陽余暉，靜靜讀書的那種溫馨的感覺。

在我的印象中，他總是板著一張肉嘟嘟的臉，不茍言笑，活像一位小大人，頗具現在所說的“反差萌”。他有很多“缺點”，比如愛鍛煉、愛早睡、愛早起、不挑食、不看電視、不喜熱鬧，關鍵在于他最大的“缺點”，就是愛讀書。所以說嘛，我的“悅讀”童年就是他一手培養出來的。

童年時期，我總愛纏著他，總是打擾他的閱讀。我想，他一定很不高興吧。不過這一回，他真的生氣了。一地的紙張碎屑，凌亂不堪地躺在地上，顯然，罪魁禍首是我。他瞪圓了眼，眉頭緊蹙，憤怒地瞅著我，一言不發，像一頭隱忍的豹子。那一刻我覺得自己真的是褻瀆了這本書的神靈。不安地用手絞著衣服，我是真的慌了，怎一個“”字了得！

“算了。”他嘆了口氣，不再看我，慢慢地蹲下，目光凝視著地上被撕碎了的書，滿眼的悲涼與心疼。他的這種眼光是我從未見過的，我被他震撼到了。我深深地悟到了，書、閱讀對他的重要性。

他蹲著，手微微顫抖著，小心翼翼地撿起了紙張的碎片。我在一旁不知所措地站著。拾起碎片后，他說“對不起”，先用手指碰觸嘴唇，再把手輕觸紙張碎片，以示自己對書本的熱愛。“知道錯了嗎？”“知道了。”“唉！”他接下來的話，對我的現在——不，我的以后，都有了很大的影響和啟發。

“沒有閱讀的心，是寸草不生的荒地，”他站在那兒，眸中盡顯對閱讀的熱衷和希冀，“我熱愛讀書，讀書使我充實，使我快樂，讀書是我最大的樂趣。”

當時懵懂的我，被深深地震撼到了。所以，過了十年，我仍記得，他認真、嚴肅的神情。后來，他給我讀了一篇《藍鯨的眼淚》，跌宕的故事情節和精彩的內容使我深深地被吸引住了，那也便成了我的首本啟蒙書。

許是被他所感染，我一發不可收地走上了閱讀這條路，這條曲徑通幽卻又鮮花盛開的路，這條“悅讀”之路。所以，有了后來的《草房子》《青銅葵花》《長襪子皮皮》《皮皮魯和魯西西》《安徒生童話》《愛麗絲漫游仙境》《假如給我三天光明》《窗邊的小豆豆》……

我的“悅讀”童年，便是在他的引領之下，一步步地走了過來。他給我朗讀名著的篇章、詩詞，逐字逐句地為我解釋，不厭其煩地教我識字，為我解疑釋惑。后來，我嘗試著自我閱讀，不懂的字詞用鉛筆輕輕畫出，再去請教他。慢慢地，讀得多了，我便有了一些心得和感悟，并嘗試地把它寫下來。

我曾問他，為什么那么喜歡閱讀，他說，人丑就得多讀書。我一時語塞。

回首過去，春夏秋冬，一天又一天，一年又一年，都是他陪著我一起閱讀，我現在已經讀了上百本書，寫作水平也有了長足的進步，他功不可沒。我要感謝他，賜予我一個“悅讀”的童年。

十年后的我，必定比十年前的我，更熱愛閱讀，不是嗎？