陽光女孩愛發明

李瑚+秦銀銀

在第38屆湖南省青少年科技創新大賽中，一款與茶有關的創意作品《低海拔茶園生態霧供給系統》吸引了眾人的目光。它的作者是來自湖南師大附中梅溪湖中學的高二學生匡楚玉。

第一次參加此類大賽的匡楚玉一鳴驚人，創意作品《低海拔茶園生態霧供給系統》榮獲第38屆湖南省青少年科技創新大賽一等獎、第32屆全國青少年科技創新大賽優秀創意獎，創新作品《大型水泥構件表面缺陷檢測與標示裝置》榮獲第38屆湖南省青少年科技創新大賽一等獎。此外，《一種高中化學實驗用試管清洗裝置》也獲得了實用新型專利。

愛留短發，愛穿黑色短袖，愛戴黑框眼鏡，臉上總洋溢著自信的微笑……短短兩個小時的采訪中，匡楚玉陽光開朗、思維活躍、妙語連珠。無論是進行科技創新活動還是在學習生活中，她都力求做到心細如塵、盡善盡美。

茶園引創意

2016年清明節，匡楚玉隨家人一起回到老家郴州市安仁縣。那里成片成片的茶園，令她神清氣爽，加上一家人都喜歡喝茶的緣故，使得她對茶葉的生產過程有了深厚興趣。她發現在那里的山區，種植云霧茶已成為農民生存和發展的一條重要出路。傳統的高海拔茶園交通不便、運營成本高，因此，茶農們紛紛在山腳下開墾茶園，購買簡單的霧化裝置，力圖營造類高山環境的云霧效果，提高低海拔茶園的茶葉品質。

如何在此基礎上進一步提高茶農收入，創建優質茶葉品牌？經過細心觀察和訪問，匡楚玉有了改善茶園種植方案的構想。

回到長沙，她查閱了大量參考資料，并虛心請教有關專家，反復設計，不停修改，半年后，非常具有原創性的《低海拔茶園生態霧供給系統》終于出爐了，該系統利用計算機編程和現代高新技術，能采集茶園信息，自動生成、輸送生態霧，并根據周邊環境和氣候條件調節生態霧的供給。

帶著這個作品，匡楚玉信心滿滿地站在了大賽現場，前來觀摩作品的人川流不息，咨詢者絡繹不絕，她感到很自豪：“可能是我的創意貼近民生，實用性強，因此大家都喜歡它。”

動手小達人

在第38屆湖南省青少年科技創新大賽的專家問辯環節，匡楚玉和其他兩位同學合作的創新作品《大型水泥構件表面缺陷檢測與標示裝置》引起了專家評委們的注意。為了測試裝置的實用性，其中一位評委拿出一個中性筆的筆蓋，要求她們對筆夾與筆蓋主體之間的空隙處進行現場檢測。

由于筆蓋主體是透明的，激光能輕松穿透，若不做處理，激光測距傳感器根本檢測不到筆蓋，且筆夾與筆蓋主體之間的空隙不過2毫米寬，裝置很難做到精準標示。

短暫的慌亂后，匡楚玉急中生智，在筆蓋中塞了一團紙，再按照筆蓋的長、寬、高重新設置程序，減慢激光測距傳感器的移動速度。當移動到空隙處，裝置果真開始滴墨標示。評委們紛紛為她的臨場應變點贊。

匡楚玉出色的動手能力很小就表現出來了。小時候，她喜歡把家里的空瓶子剪開，用來做筆筒，或用小刀在紙上裁剪出圖形，再組合成盒子等。在機器人培訓班，匡楚玉將機器人模塊堆成不一樣的模樣，讓機器人不走尋常路。雖然總被老師視為“無聊”的行為，但這種摸索不僅讓她找到了“玩中學”的樂趣，也提升了她的動手能力。

高二時，在學校第三屆科技節懸臂梁結構設計與制作大賽上，參賽學生需自行設計制作懸臂梁結構承重，在規定的尺寸內，作品自重與承重比越大，成績就越好。

匡楚玉按照吊車的工作模式，在梁的上方做拉力結構，選擇幾個重要受力點來分布三角形結構。相比其他同學的設計，她的作品看上去弱不禁風，很多人都不看好。

但匡楚玉沒有沮喪退卻，仍然耐心地搭建、優化，小心翼翼地添加重物：一瓶水，兩瓶水，三瓶水……當看到上面承載的重物越來越多時，所有人都感到不可思議。最終，這件看似弱不禁風的作品獲得了一等獎。

湖南師大附中梅溪湖中學科技老師唐招葵是匡楚玉的指導老師，他向記者介紹：“她是個特別陽光的學生，喜歡思考問題，能吃苦耐勞，動手能力也強，具有很好的創新潛質，這次在全省及國家科技創新大賽上嶄露頭角，為學校爭得了榮譽，學校也因此實現了科技類競賽獎項上零的突破。”

人暖心更細

正在和記者暢聊時，匡楚玉的幾個好朋友走了過來，對著她深情“告白”：“匡楚玉非常熱心，朋友不開心時，她都會努力開導。”“她很大方，樂于助人，是個性情中人。”“她思維活躍，陽光開朗，動手能力超強。” ……

這一段段突如其來的“告白”，讓匡楚玉臉都紅了。其實，何止是同學，身邊的每一個人都能感受到她的暖意。

和記者一見面，她就熱情地遞上瓶裝水；爺爺奶奶年紀大了，她總會利用周末空余時間多陪伴他們；每年寒暑假她都會定期去敬老院、孤兒院看望老人和兒童，并送上小禮物；每次吃到爸爸親手做的飯菜時，她一定會稱贊：“老爸做的菜最好吃。”還時不時向媽媽撒嬌說：“媽媽，我愛你。”

提及最難忘的事，匡楚玉想到的是第一次走出國門。

今年暑假期間，科技部選拔了國內一批優秀中學生參加“中日青少年科技交流計劃”，匡楚玉有幸中選。在為期一周的交流中，除了零距離接觸現代科技、國際科學巨匠，更讓她記憶猶新的是在日本的所見所聞：“日本對科技相當重視，國民的創新能力強，人人對科學心存敬畏。就比如小小的垃圾分類，他們都做得很細致，人們會將不同種類的廢棄物有序地放入不同的垃圾桶；他們有時間觀念，從不拖拖拉拉；他們守規矩，坐扶梯時主動站在右邊，為左邊留一條通道…… ”

進入高三，隨著學習任務越來越繁重，酷愛發明的匡楚玉只能將全部精力放在了文化課的學習上。對于未來，她早有規劃：首先考上一所理想的大學，然后重拾發明創造，潛心研究，做一名有益于社會、有益于人類的醫學專家。endprint