我的老師

這是一個千萬人寫過還將被千萬人寫下去的題目。每個人用這個題目做文章一般都抱著感恩戴德的心情，當然我也不愿例外。讓我終生難忘的老師是個男老師，其實他只教過我們半個學期的體育，算不上“親”老師，但他在我最“臭”的時候說過我的好話。

這個老師名叫王召聰，家庭出身很好，好像還是烈屬，這樣的出身在那個時代真是像金子一樣閃閃發光。一般的人有了這樣的家庭出身就會趾高氣揚、目中無人，但人家王老師卻始終謙虛謹慎，一點都不張狂。他的個子不高，但體質很好。他跑得快，跳得也高。我記得他曾經跳過了一米七的橫桿，這在一個農村的小學里是不容易的。

因為我曾當著一個同學的面說學校像監獄、老師像奴隸主、學生像奴隸，學校就給了我一個警告處分，據說起初他們想把我送到公安局去，但因為我年齡太小而幸免。出了這件事后，我就成了學校里有名的壞學生。他們認為我思想反動、道德敗壞，屬于不可救藥之列，學校里一旦發生了什么壞事，第一個被懷疑的對象就是我。為了挽回名聲，我努力做好事，冬天幫老師生爐子，夏天幫老師喂兔子，放了學自家的活兒不干，幫著老貧農家挑水。但我的努力收效甚微，學校和老師都認為我是在“偽裝進步”。

一個夏天的中午——當時學校要求學生在午飯后必須到教室午睡，個兒大的睡在桌子上，個兒小的睡在凳子上，枕著書包或者鞋子睡。那年村子里流行一種木板拖鞋，走起來很響，我爹也給我做了一雙。我穿著木拖鞋到了教室門前，看到同學們已經睡著了，我本能地將拖鞋脫下提在手里，赤著腳進了教室。這情景被王召聰老師看在眼里，他悄悄地跟進教室把我叫出來，問我進教室時為什么要把拖鞋脫下來，我說怕把同學們吵醒。他看了我一眼，什么也沒說就走了。事后，我聽人說，王老師在學校的辦公會上特別把這件事提出來，說我其實是個品質很好的學生。當所有老師都認為我壞得不可救藥時，王老師通過一件小事發現了我內心深處的良善，并且在學校的會議上為我說話。這件事，我無論什么時候想起來都感動不已。

后來，我輟學回家成了一個牧童，當我趕著牛羊在學校前的大街上碰到王老師時，心中總是百感交集，紅著臉打個招呼，然后低下頭匆匆而過。后來王老師調到縣里去了，我也走后門到棉花加工廠里去做臨時工。

有一次，在從縣城回家的路上，我碰到了騎車回家的王老師，他的自行車后胎已經很癟了，馱他自己都很吃力，但他還是讓我坐到后座上，載著我行進了好幾公里路。當時，自行車是十分珍貴的財產，人們愛護自行車就像愛護眼睛一樣，王老師是那樣有地位的人，竟然冒著軋壞車胎的危險，載著我這樣一個“卑賤”的人騎了好幾公里路。這樣的事，不是一般的人能夠做出來的。

從那以后，我再也沒見過王老師，但他那張笑瞇瞇的臉和那道一躍就翻過了一米七橫桿的矯健身影經常在我腦海里浮現。

（本文有刪減）

【高考微充電】莫言像江河一樣地寫作，他是走在大地上的作家。很多人拋開當代，寫那些縹緲的東西，但是他卻一直立足當代，這是值得尊敬的。他用不同的藝術形式去記錄當下，用文學的筆法來記錄今天。莫言還是一個非常土的作家，他非常有原創性，善于挖掘中國民間的元素，他那一直要突破某種東西的態度非?？少F。 ——作家陳村