你的不經意正在摧毀孩子的自信

錢志亮

孩子是否自信，是我們經常掛在嘴邊的一個評價。作為父母，我們都希望孩子能成為自信的人，因為自信的孩子愿意學習新的技能，面對新的挑戰。但現實是，有相當多孩子缺乏自信。

沒有哪個孩子天生就是不自信的。斯科特·派克在《少有人走的路》一書中寫道：“自信須從幼年培養。不然，成年后再作補救，往往事倍功半。”從很大程度上來說，孩子的自信與大人的培養有很大的關系。父母生活中的不經意的言行，都可能摧毀孩子的自信。

作為父母，你是不是經常這樣？

常跟孩子哭窮很多父母常跟孩子“哭窮”，想以此來激勵孩子努力學習。舉些例子：“你知道我每天上班多辛苦？賺的錢都給你上學了！”；“家里沒錢，只能靠你好好讀書找個好工作了。”“要是沒有生你，我和你爸就不會過得這么辛苦。”

貧窮感會帶給孩子什么？最直接的就是自卑感、匱乏感和愧疚感。其實，富養窮養取決于父母的心態。跟經濟能力關系不大，更多的是精神層面的教育和培養。即使生活不富足，只要家庭保持生活的美感，孩子們也同樣能自信、愉快地成長。

有條件的愛父母的愛和回應，是孩子自信的起點。心理學家認為，孩子的自信，對自己作為一個人的價值的肯定，從根本上講是來自父母無條件的愛。幾乎所有的父母都覺得自己愛孩子，實際上，很多時候這些愛都是有條件的。孩子上家長安排的興趣班、聽話懂事、做父母認可的事等等，這些往往是得到家長的愛的條件。但是你知道嗎？孩子小時候，得到的愛越是有條件，長大后他的自我價值感就越低。

破壞性批評什么是破壞性批評？簡單來說就是家長對犯錯的孩子，采用嘲笑侮辱、諷刺挖苦等語言進行批評，傷害孩子的自尊心。比如：“你怎么這么胖啊”“沒見過比你還蠢的人”“我怎么就攤上你這么個笨兒子”……

每個人的童年時期，心靈是極度敞開的。這些父母說的過激性語言，也很可能成為孩子消極的自我暗示，讓孩子長期處于羞愧、自卑等情緒中。

常拿孩子跟別的孩子比較，來刺激他一個人首先有自尊，然后才會自信。很多家長試圖用親戚朋友家的孩子，和自己家的孩子進行比較，以此來激勵孩子。

但是這世界上有哪個人，會喜歡技不如人的感覺？這樣做，除了一次又一次傷害孩子的自尊心、自信心，沒有其他正面的作用。

以謙虛的名義，當眾讓孩子出丑和親朋好友相聚時，有的父母為了表示謙虛，常說：“哪有你家孩子乖，我這個孩子不行，太任性！”如果孩子其實并沒有這些“毛病”，他聽了，會是怎樣一番復雜的感受？

即使孩子真有這些缺點，當著外人損他、貶他，只會傷害孩子的自尊心和自信心。

從心理學角度講，當著眾人的面揭孩子的短，其結果只會加深孩子被訓斥的印象，感到自己在眾人面前丟了面子，甚至會產生自慚形穢的念頭、形成懼怕社會的心。

不信任孩子孩子的信心，很大一部分來源于“獨立”。很多家長認為孩子年紀小，這也不行，那也不行，不相信孩子。比如孩子本該自己吃飯時，大人怕孩子弄臟衣服。家長總認為孩子還小，現在先包辦了，等他長大了再說不遲。

其實不然。如果父母一直不信任孩子，不給孩子獨立的機會，孩子離開父母的身邊的時候，會覺得事事都難做，事事都不成功，挫敗感會常伴孩子左右。

只盯住孩子的缺點

發現孩子的優點，告訴他什么地方行。而不是總揪住孩子的缺點，暗示他沒有行的地方。如果父母只看到孩子：學習不行、長相不行、交際不行、運動不行、馬虎、粗心......那么這些評價會轉換成孩子“內在的聲音”，不斷苛責著他們，使孩子出現消極的自我感覺。