西北地區大學生超前消費問題的研究
——以蘭州市8所高校為例

李赫孜 孟令聰

(西北民族大學 甘肅 蘭州 730124)

西北地區大學生超前消費問題的研究
——以蘭州市8所高校為例

李赫孜 孟令聰

(西北民族大學 甘肅 蘭州 730124)

隨著社會生產力水平的迅猛發展，越來越多的日光族、月光族出現在人們的視野中，其中不乏大學生群體，超前消費在大學校園里日趨流行，并且多呈現出一種非理性的狀態。當今大學生消費多為漫無目的的隨意消費，主要表現出攀比消費、盲目消費以及從眾消費等不健康的消費觀，其中不乏家庭困難的學生。文章主要通過對西北地區大學生的消費觀念、消費特點、消費目的、以及對超前消費所持的態度等進行整合、分析、推理，并提出相關的對策以及建議。旨在幫助大學生樹立健康良好的消費心理，能夠有效、良好的進行消費。

西北地區;大學生;超前消費問題;社會工作;對策建議

一、 研究背景

隨著我國市場經濟的不斷發展，社會水平的不斷提升以及“互聯網+”計劃的提出和不斷推進，多種多樣的消費方式應運而生，并如雨后春筍般迅速發展，越來越多的月光族、日光族出現在大眾的視野中。大學生，這樣一個特殊的群體，他們是中國網民主要構成群體之一，代表著中國的新鮮血液和力量，任何新生的事物，他們絕對能夠以最快的速度適應并迅速接受。大學生的消費行為不僅僅代表著中國當前消費的特征，同時也在一定程度上影響著未來中國消費的發展方向。但是由于大學生的自身心智還不夠成熟，因此他們的消費行為很容易受到外界因素的影響，導致當今大學的消費行為存在著許多嚴重的問題，例如盲目消費、攀比消費、超前消費等等。超前消費又稱消費超前、消費早熟，是當下的收入水平不足以購買現在所需的產品或服務,以分期付款,預支等形式進行消費；具有盲目消費、追求享樂等特點。在消費主義盛行的今天，各種“追求物質享受”、“及時享樂”、“拜金主義”以及“明天錢今天花”等不良消費觀點在大學生群體中逐漸滋長。近年來，各種“校園貸”廣告充斥著高校校園。這種貸款，主打“利率低”“審核快”，吸引了大批高校學生貸款。然而，一些學生在貸款后，卻付出了沉重的代價。隨著校園貸的野蠻生長催生出許多亂象，比如：裸貸、暴力催收、大學生不堪重負自殺等新聞如滔滔江水般一波又一波的沖擊著人們的視野，一次又一次把以校園貸為代表的超前消費推上輿論風口浪尖。近日，教育部正式放話：任何網貸機構不允許向在校大學生發放貸款。①但是，這種“只堵不疏”的方法，真的有用么，不得不引發我們的深思。

二、 研究意義

雖然國內外各界學者對大學生群體超前消費的研究已經有很多，國內很多學者從思政視角出發探討大學生消費行為的引導和教育，然而本文從社會工作的視角出發，通過對西北地區大學生的消費觀念、消費特點、消費目的、以及對消費的認同等進行整合、分析、推理，并提出相關的對策以及建議。在一定程度上彌補和豐富了關于大學生超前消費的研究。

受到消費主義思潮的沖擊，大學生消費行為存在許多問題，主要表現出攀比消費、盲目消費以及從眾消費等不健康的消費觀，其中不乏家庭困的學生。本文將從社會工作的視角出發，結合消費社會的相關理論，引發社會對大學生超前消費的行為的廣泛關注以及幫助大學生認識到自身消費行為存在的問題。幫助大學生樹立健康良好的消費心理，能夠有效、良好的進行消費。

三、樣本情況

本次調查共發放了1000份問卷，有效問卷991張。性別、年級、錄取批次情況以及訪談對象基本信息見下表所示：

問卷樣本頻次表

訪談對象基本信息年齡學校性別年級20蘭州大學男大二19西北民族大學男大二21蘭州財經大學女大四20西北民族大學女大三18蘭州大學女大一22甘肅農業職業技術學院男大二19蘭州交通大學博文學院男大二23蘭州財經大學女大三22西北民族大學女大四21甘肅農業職業技術學院男大二18蘭州市衛生學校女大一

四、西北地區大學生超前消費現狀

(一)大學生超前消費的花銷主要以服飾、人際交往消費居多。

本次調查過半大學生的主要開銷都在服裝配飾和零食上，還有31.1%的大學生在維持人際關系方面做出很大的開銷，可以看出許多大學生對生活費的支配都是以滿足自己的基本需求為前提。當問及人際交往消費主要用于哪些方面，有一部分受訪者回答：“請同學、朋友吃飯，或者朋友過生日，請吃飯、送禮物，最低也是200元起步，甚至更多。生活費往往是不夠的，不得不進行超前消費?！币灿幸徊糠质茉L者回答：“過節送女朋友禮物，一支口紅就要300多，男生為了面子，如果再送其他的東西的話，家里給的生活費根本不夠用?！睕]有自己固定收入的可憐的大學生們，為了自己所謂的人際交往和自己的尊嚴，不得不進行超前消費。

(二)大學生的錄取批次以及年級和超前消費情況呈相關關系。

西北地區大學生的錄取批次和超前消費情況呈相關關系，隨著錄取批次程度下降，有超前消費行為的大學生增多。

學校錄取批次與您是否有過超前消費行為之間的顯著性為0.000，小于0.05；年級與您是否有過超前消費行為之間的顯著性為0.000，小于0.05；所以我們認為：西北地區大學生的錄取批次以及年級和超前消費情況呈相關關系。

相關

**. 相關性在 0.01 層上顯著(雙尾)。

相關

**. 相關性在 0.01 層上顯著(雙尾)。

(三)大多數大學生了解超前消費的手段以螞蟻花唄和京東白條等正規電商平臺為主，分期消費廣受歡迎

大學生最了解的超前消費手段是螞蟻花唄、京東白條等正規電商平臺，對其特別了解的占到了總體的27.6%%，其次是信用卡占到了總體的25%、銀行貸款占到了總體的20%、私人貸款占到了總體的15.4%和P2P貸款平臺(網貸平臺)占到了總體的12.1%。問及原因，多數受訪者認為：“這兩個平臺簡單方便，經過實名認證等就可以擁有幾千元的信用額度，而且我買東西也主要在淘寶和京東上購物，在遇到一個自己心儀的物品時，除了管家里要錢，這是唯一一個能快速獲得自己想要的東西的方式?！庇纱丝梢婎愃朴谖浵伝▎h、京東白條等正規電商平臺分期消費的超前消費手段還是很受歡迎的。

(四)從總體上看，大學生對超前消費以持中立或者不看好的態度為主。

我們將西北地區大學生對超前消費的態度予以賦值：1=非常認同；2=認同；3=一般；4=不認同；5=非常不認同；然后通過SPSS統計軟件計算出相關信息的平均數，我們可以得到：西北地區大學生對逾期償還超前消費的態度以及對大學生“以貸還貸”還款方式的態度的平均數分別為：4.1089和4.3441大于4.所以我們可以認為西北地區大學生對逾期償還超前消費的態度以及對大學生“以貸還貸”還款方式持不認同的態度。西北地區大學生對大學生進行超前消費行為的態度和超前消費將成為大學生未來消費的主要趨勢的態度，計算出的平均數分別為：3.2762和3.3095；大于3，保持一種中立的一般態度。但是對如何看待網絡借貸平臺的宣傳的態度計算得出的平均數為3.9264，趨近于4，由此可見，西北地區大學生對對網貸平臺的宣傳大多有不認同的傾向。

描述性統計資料

(五)大學生超前消費現象并不普遍，且與性別、生活費多少等沒有直接關系，主要受攀比心理影響

經過對問卷的分析，有過超前消費的只占了36.7%，將超前消費行為與性別與專業類型做交叉表格分析，超前消費行為與性別的期望值為0.202，與專業類型的期望值為0.387，都比0.05大，所以大學生是否有過超前消費行為與性別和專業類型沒有關聯。

在回收上來的993份有效問卷中，每月生活費0-500元的學生里，有41.4%的學生有過超前消費行為，501-1000元有36.3%的學生有過超前消費，1001-1500元有37.6%的學生有過超前消費，1501-2000元有37.6%的學生有過超前消費，2000元以上生活費的學生有30%進行過超前消費。而且顯著性為0.679，同樣大于0.05，說明這兩者不相關。

當問及為什么要花那么多錢去買一部手機或者其他品牌服飾時，大多數受訪者回答：“我身邊的同學都拿著新出的手機或者其他電子產品，穿著名牌，我總不能用的太差，被他們瞧不起吧？”這種攀比心理在大學生超前消費的原因中占比較大的比重，特別是家庭困難的學生，更不希望自己在某些方面表現的比家境富裕的同學差。

(六)大學生進行超前消費后，多數人都選擇自己攢錢償還

在所有有過超前消費的大學生群體中，68.8%的學生選擇自己攢錢償還，19.6%的學生選擇想家人要錢償還，10.6%的學生會選擇向朋友借錢償還。大多數學生都不會告訴父母自己超前消費，而是選擇在之后的幾個月緊衣縮食，自己想辦法攢錢來解決。

與其他學者所研究的大學生超前消費問題的結論比對、分析發現：我們所得出的關于大學生消費心理和消費結構的結論與其他學者所得出的結論是極為相似的，但與之相比，我們還有許多的不足：我們沒有得出大學生網絡虛擬需求消費行為顯著、精神消費追求偏低等問題。

五、社會工作視角下大學生超前消費問題

社會工作，是秉持利他主義價值觀，以科學知識為基礎，運用科學的專業方法，幫助有需要的困難群體，解決其生活困境問題，協助個人及其社會環境更好地相互適應的職業活動。②雖然國內外各界學者對大學生群體超前消費的研究已經有很多，但是從社會工作的角度關注西北地區的大學生超前消費的研究仍然較少，本文將從社會工作視角下的社區工作方面詳細闡述西北地區大學生超前消費問題的合理對策及建議。

在社會工作視角下，我們可以把學?？醋饕粋€具有各種社區功能的社區。我們可以運用社區工作中的社會策劃模式來幫助社區的成員——學生，不斷完善、提高自己。在這一模式下，社會工作者擔任規劃者、監督實施的角色幫助其實現目標。學校周圍環境是該社區的有效可利用資源，社會工作者可以以一名資源鏈接者的角色，將校外的資源有效的鏈接到學校社區中，通過資源的鏈接，可以為在校大學生提供一些勤工儉學的崗位，讓大學生體驗賺錢的艱辛與不易，再遇到自己心儀的物品時，三思而后行，避免沖動消費；組織大學生參加社區服務志愿者活動，利用課余閑暇時間，對社區內的孤寡老人進行慰問、探訪，增強與老一輩們的情感交流與思想交流，培養勤儉節約、刻苦奮斗的中華優良傳統美德；在校組織各種文體活動、以及知識競賽，讓大學生在閑暇時光亦能增長見聞，加強自身的思想文化素養、避免因空虛無聊而產生的攀比心里和盲目消費行為。通過開展關于大學生超前消費與抵制校園貸的教育活動，幫助大學生樹立正確的消費觀念，提醒其正確的對待超前消費行為，幫助大學生對校園貸等有一種更客觀、更全面的了解。

六、總結

隨著經濟的迅猛發展，網購、移動支付等變得很普遍。大學生所處的位置十分尷尬，大多數人都強調自己是成年人、是獨立的，但是他們只是社會獨立，卻沒有實現經濟獨立，許多大學生都有攀比、好面子的心理，加上一些校園貸軟件的過度、不合理的宣傳，使越來越多的大學生了解并嘗試超前消費以及校園貸。這些問題大多是大學生的病態心理、病態消費觀加之校園貸軟件廣告的過度宣傳所導致的。

本文側重從社會工作的視角對這些問題進行分析，運用社會學的調查方法以及數據分析方式，對西北地區大學生所存在的超前消費問題進行分析。將回收的問卷進行分析，得出影響大學生超前消費的因素，對訪談內容進行整理，剖析大學生超前消費所存在的隱患，問卷法與訪談法的結合，更有利于我們提高對大學生超前消費問題認識的廣度和深度，從而更準確的提出各種舉措。在本文的最后，我們將社區工作的專業方法用在了學校中，提出了社會工作者介入對解決大學生超前消費問題的設想。

[1]袁偉強. 當代大學生的超前消費現狀及對策研究[J].理論園地,2012,(5):289-290.

[2]田風雪. 大學生超前消費問題探析[J].教書育人,2006,(11):16-17.

[3]薛巍敏. 大學生超前消費隱患多[N].甘肅經濟日報,2016-4-27(2).

[4]李培曉. 大學生超前消費令人憂[N].保定日報,2008-3-6(B03).

[5]付金權. 大學生網絡消費行為的社會學分析[D].重慶:西南大學,2016.

[6]王玲玲. 大學生的消費實踐與認同建構[D].上海:華東理工大學,2015.

【注解】

①校園貸成“校園害”，僅僅取締還不夠？ 宋曼 2017年09月12日19:53 來源：人民日報中央廚房

②王思斌 《社會工作概論》 高等教育出版社 2014年10月第3版 第9頁

西北民族大學中央高?；究蒲袠I務費資金資助項目，項目編號：Y17081

李赫孜(1997-)，男，漢族，遼寧省沈陽市人，西北民族大學2015級本科生，研究方向：社會工作;孟令聰(1996-)，男，漢族，遼寧省營口市人，西北民族大學2015級本科生，研究方向：社會工作。