在“兩學一做”帶動下創新高校院系級黨組織建設路徑

白 皓 劉 宇

在“兩學一做”帶動下創新高校院系級黨組織建設路徑

白 皓 劉 宇

在高校院系級黨組織建設中，亟待解決個別院系級組織軟弱渙散、開展活動浮于表面與中心工作脫節等問題。本文從“兩學一做”學習教育活動切入，尋求提升院系級組織建設的創新路徑與現實意義。

兩學一做 院系級黨組織

隨著高校黨建工作內容的不斷豐富，學校與院系兩級黨組織職責、定位的逐漸明晰，對黨組織建設要與高校中心任務、群眾期盼緊密結合的理念更加深入，院系黨組織的戰斗堡壘作用在黨的高校基層工作中也越來越受到應有的重視，并促使高校積極探索在創新高校院系級黨組織建設方面的有效路徑。“兩學一做”學習教育活動與高校院系級黨組織建設是相輔相成、良性互動的關系。“兩學一做”學習教育活動的全面深入開展，為高校院系級黨組織在黨建中遇到的種種問題答疑解惑指出方向，特別是為解決個別院系級組織軟弱渙散、開展活動與中心工作脫節、組織生活質量不高、面對新考驗準備不足等問題提供了創新發展的活動平臺。

一、“兩學一做”強化制度保障，改變組織軟弱渙散狀態不妥協

“兩學一做”學習教育活動的開展發揮了巨大的實際作用，通過學黨章黨規，強化了高校院系黨組織的組織制度，使高校院系黨組織的組織行為規范化。院系黨組織“三會一課”的有效開展，通過集中學習和個人自學認真學習黨章黨規和習近平總書記系列講話精神，全面武裝頭腦，推動從“關鍵少數”到廣大黨員對黨內規章制度的再認識。同時在教育機制的基礎上將黨內監督機制和黨外群眾監督機制結合起來，事前監督、事中監督、事后監督相統一。完善院系級黨組織接待信訪制度，在院系黨組織嘗試設立二級紀委，要進一步拓寬和暢通信訪渠道，在院系級黨組織中由紀檢專員接訪，將問題扼制在萌芽中，高效快捷處理相關問題，必須做到政務公開、院系黨政領導干部個人相關事項公示。在“兩學一做”的促進下，院系行政和黨組織之間既分工又合作，定期召開黨政聯席會議，院系黨組織建設工作有效的避免了基層院系黨政分離、“兩張皮”的現象。

二、“兩學一做”強調創新發展，服務中心工作黨建學科雙豐收

院系是高校整體工作的基本細胞，高校要發展離不開學科建設，學科建設少不了講黨性負責任的學科帶頭人。基層黨組織積極參與學科重大問題決策，注重基層黨建與學科建設相結合，結合院系科教實際開展對黨建理論的解讀研究，在學科中構建一支政治思想素質穩固、學術層次高、科教能力強的師資隊伍，把黨建工作滲透到教書育人、科學研究的環節中，同時調動積極因素構建“創新型”黨組織。建設“創新型”黨組織內涵是學科帶頭人或骨干加強政治理論研究的同時承擔教學任務，密切聯系群眾的同時帶動幫助青年教師主持重大課題，善于組織黨建活動的同時發表高質量學術成果，凝聚了教研室的整體協力，呈現出各學科建設實踐沖在前面、各學科組織建設的蓬勃發展趨向。另外院系黨組織在開展“兩學一做”學習教育活動中，堅持把“三會一課”、深入社會實踐調研與服務院系中心工作相結合，在黨建學科方面取得雙豐收。

三、“兩學一做”活動多形式新，提升院系組織生活質量見實效

“兩學一做”學習教育活動在高校開展以來，載體多樣內容豐富。“三會一課”、民主評議、黨員黨性定期分析等組織生活制度的常態化，領導干部要帶頭參加雙重組織生活。院系級黨組織工作實行項目化管理。在以往“共產黨工程”、“創新黨日工程”和“黨建課題立項工程”基礎上，要求基層黨組織結合本單位的具體情況，通過抓黨建項目，解決重點難點問題，變單純的工程立項為解決實際工作中遇到問題的具體方案；精心打造適合本組織發展的、過得硬、叫得響、推得開的基層黨建工作品牌，充分發揮書記抓黨建工作的示范效應。部分高校的基層院系組織結合自身活動時間相對充裕、黨員年輕化程度較高的實際，組織師生黨員專程奔赴革命圣地、改革前沿，通過“重溫入黨誓詞”，黨建知識競賽、演講比賽等形式多樣的學習活動，讓黨員追尋紅色足跡，團結緊張嚴肅活潑提升組織生活質量。

四、“兩學一做”引入新興媒體，解決流動黨員管理多重困境迎挑戰

境外敵對勢力竭力利用互聯網等新興媒體對我國進行意識形態滲透，與我們爭奪民心，特別是大學生群體，同時在高校國際化辦學的浪潮下，海外短期交流生、留學生人數逐年增多，這部分群體中的黨員組織生活、學習教育也是高校基層黨組織面臨的新考驗、新挑戰。積極將互聯網技術在大學生基層黨建工作內運用，是目前較好的解決途徑。在“互聯網+”時代，大學生通過網絡新興媒體獲取信息已經成為一種常態，針對畢業年級學生黨員在外實習較多，留學生或短期交流生較分散，流動性較大的特點，可依托線上慕課平臺自由選擇學習時間，學生黨員分散性較大等問題，由高校提供技術支持搭建網上會議平臺服務身在異地的黨員按時參加組織生活和組織學習，并確保平臺的保密與通暢。構建此平臺后，可強化流動黨員的管理，加深院系級黨組織的凝聚力掌控力，運用新媒體平臺能夠幫助流動黨員時刻與組織保持聯系，提高高校院系級黨組織黨建工作質量。

[1]習近平總書記關于黨建工作的系列講話精神[R].

[2]堅持立德樹人思想引領 加強改進高校黨建工作[Z].習近平總書記對第二十三次高校黨建工作作出的重要指示.

[3]教育部.關于加強普通高校基層黨組織建設的意見[Z].2007.

（作者單位：遼寧大學）

本文系2016年度遼寧省高校黨建理論研究立項課題（2016GXDJ-B011）階段性成果。

白皓（1984-），男，遼寧大學講師；劉宇（1986-），女，遼寧大學講師。