淺談讓孩子接受“挫折鍛煉”教育

呂燕

中圖分類號：G72 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）10-0231-01

《少年兒童研究》雜志主編孫云曉說：挫折是一種珍貴的資源，也是一種人生的財富。甚至可以說，痛苦是快樂之門。但是現在的孩子抗挫折能力差，心態不健康。家長和教師有目的地對孩子進行挫折教育是很有必要的。孩子接受"挫折鍛煉"有助于培養他們的社會適應能力和在挫折中生存的能力，有助于培養孩子在困難面前冷靜地動腦筋想辦法的習慣。人生的旅途上是不會一帆風順的，挫折和苦難是促進兒童成長的催化劑。因此，老師和家長應該有意識地對兒童進行"挫折鍛煉"，即創造環境對兒童進行磨練意志品質的鍛煉，讓兒童堅強勇敢，沉著冷靜，遇事便能迅速找到克服困難的辦法。接受"挫折鍛煉"也應該是孩子們成長過程中的一門"必修課"。如何上好這門"必修課"呢？我認為有以下幾個做法：

1.教師要鼓勵孩子克服困難，培養抗挫勇氣和積極的心態

有的孩子在挫折中易產生消極反應，往往會不知所措，垂頭喪氣。要改變這種現象，就必須在孩子遇到困難時，教育孩子要采取正確的態度，勇敢面對，向困難發起挑戰。

記得有一次上三年級的數學課，一向最乖的袁思彤突然整整一節課像掉了魂似的一句話也不說。我很納悶：課間時明明還看到她喜鵲似的喳喳叫，怎么一會兒像換了個人似的？于是我趁讓孩子們做作業的機會單獨把他叫出門外。還沒問呢，她眼圈就紅了，身子也開始輕微抖動。

她告訴我，她不小心吃下了一塊包在鉛筆外面的塑料皮。她用求助的眼神看著我說："老師，我會不會死？"看她他眼淚刷地流出來，我在心疼的同時也放下心來，原來如此。但是腦子卻一直在緊張地思索：她只是個八歲的小孩，怎樣才能讓他相信沒事？我也吃一塊？顯然不行！對，醫生最有權威。我迅速領他來到醫務室，聽完校醫的解釋，孩子終于放下心來。

事情盡管很容易就解決了，但是卻引發了我深深的思考：這樣的事情太多了，割破一點小口子，蹭破一點點皮，頭上碰一個小包，跌倒磕破胳膊腿……一點點小事，一點點小傷或者一點點小委屈，有的孩子就能哭上大半天。現代社會，孩子的耐受能力特別差，時時事事教孩子學會勇敢、堅強，就成了教師和家長不可推卸的責任。

2.教師要有意設計挫折情境，鍛煉抗挫能力

挫折情境即為了培養孩子耐挫折的能力而創設的一些困難的"情景"、"境地"。"艱難困苦，玉汝于成"，困難和挫折可以鍛煉人的意志，培養自強精神。提供適宜的挫折情境以鍛煉孩子的挫折耐受力，對于青少年兒童鍛煉性格、維護和增進心理健康都是有重大意義的。許多挫折是現實生活中不常遇到的，主動創設挫折情境更具有預防性和針對性，能彌補自然挫折情境的不足。為了提高學生對挫折的承受能力，我們老師可以設置難度不等的情境，讓學生逐步經受磨練，有目的地去培養學生的耐挫力。由于人與人在氣質、性格、能力等方面存在著種種差異，同一挫折對不同的孩子產生的心理反應不同，因此，教師對孩子的挫折教育要因材施教：

2.1 要根據孩子的性格進行教育。如果孩子自尊心較強，好強、好面子，這一類孩子遇到挫折容易產生沮喪心理，對這類孩子不要過多地埋怨、批評，而是點到為止，多加鼓勵；而較自卑的孩子，本來對自己的能力就缺乏信心，教師切忌過多地指責，要多加安慰，要善于發現他們的長處，創造成功的機會，增強其自信心。

2.2 要根據孩子的能力進行教育。能力較強的孩子遇到挫折時，教師應重在啟發，讓他們發現受挫的原因，放手讓他們去解決問題；能力較弱的孩子，應該幫助他確立切合實際的目標，使孩子既能避免產生恐懼心理，又能不斷地看到自己的進步，從而逐步形成克服困難和挫折的能力。

3.家長要在日常生活中鍛煉孩子的獨立生活能力

進行挫折教育的目的就是為了孩子在現實生活中具有獨立生存的能力，能獨立面對挫折較好地解決問題。美國人對孩子的教育值得借鑒，美國的教育專家認為，培養孩子的獨立處事能力和抗挫能力，父母具有重要作用。美國的孩子從小就單獨居住自己的房間，自己活動，鍛煉獨立生活能力。所以中國兒童應該從3歲開始，家長必須要求兒童晚上獨立睡眠，要求兒童自己吃飯、入廁、穿衣服、整理床鋪、收拾玩具；同時、家長和老師孩子的要求要一致，教養態度也應一致，每天進行反復練習，反復提示，嚴格要求。同時還可以讓兒童在很小的時候分擔家務，例如打掃房間、替父母買東西等。在這些過程中他們常常會遇到困難挫折，父母便要求他們獨立解決問題，在排除這些自然挫折的過程中，使他們進一步地成熟起來，提高了獨立處事的能力。

"挫折鍛煉"不能去刻意追求所成，關鍵是順其自然，順應學生的發展規律。教師和家長必須從現在做起，讓孩子走出溫室，經受艱苦生活的磨練，多給孩子幾塊"墊腳石"。要讓孩子明白，要想獲得成功和幸福，要想過得快樂，首先要把失敗、不幸、挫折和痛苦讀懂。受挫一次，對生活的理解加深一層；失誤一次，對人生的醒悟增添一級；不幸一次，對世間的認識成熟一分；磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。愿現在的孩子們都能在體驗中認識挫折，學會克服困難、戰勝挫折的本領，只有這樣，我們的孩子才會在未來競爭激烈的大千世界中處于不敗之地。endprint