文經學院基層黨校工作新模式的探索與創新

楊帆??

摘要：基層黨校工作是獨立學院發展的重點，以現階段獨立學院發展情況為基礎，結合近年來高?；鶎狱h建工作特點，分析現階段獨立學院黨校工作存在的問題，依據新時代的發展背景，明確文經學院黨校工作創新的方向，從而優化文經學院的黨校工作質量和效率。

關鍵詞：獨立學院；基層黨校；新模式

獨立學院黨校是高校培育優秀學生黨員、入黨積極分子以及黨員干部的重要場所，是學生黨員學習黨的先進思想等重要思想的平臺，是學生黨員培育自身綜合素養的載體。由此，優化基層黨校建設工作，是文經學院提升學生思想政治教育效率的重要工作。

一、 獨立學院黨校工作存在的問題

（一） 黨校工作內容過于單一

現階段，基層黨校教學工作并沒有實現因地制宜的教學目標，一方面是工作內容沒有結合獨立學院的教學背景進行實施。另一方面是因為工作內容與獨立的結合不全面。除此之外，在實際教學工作中，現階段的教學素材過于老套，教學形式過于單一，無法獲取和展現本學科的發展方向和變化，在工作中缺少現代性和引導性。

（二） 黨校工作過于形式化

基層到校教學形式過于老套。大部分獨立學院黨校工作具備單調性和封閉性的工作特點，理論教學過多，實踐拓展設計非常少、培育的思想并不全面等?；鶎狱h校的教學方案也過于傳統。現階段，不管是高校，還是民辦高校，在設計黨校教學工作缺乏創新和亮點，難以全面激發學生自主學習興趣，更無法讓學生全身心的投入。

二、 文經學院黨校工作現狀

（一） 缺乏系統培訓模式

文經學院黨課培訓安排階段性，課程學習持續性弱，缺乏系統、專業、精準的培訓。在課堂教學中，很多教師的教學過于理論化，學生的學習興致不高，致使教學成果并沒有達到預期目標。專業教師缺乏，依靠傳統的教學方案設計實施，沒有形成系統性、長期性黨課培訓模式，難以精準達到“因材施教”的目的。

（二） 缺乏創新形式

文經學院學生相對比較活躍，黨校教學形式沒有實現現代化轉變，缺乏創新黨課形式。教育現代化主要是在時代變遷中，與教學形式變化隨之出現的教學現代性，而在現階段，包含文經學院在內的各大高校黨校教學形式都難以展現出自身的現代性。雖然黨校對積極分子以及預備黨員、正式黨員學習內容不同，但從本質上講，學習內容差距甚微，沒有突破性教學模式。這樣的教學工作滿足不了現代化教育發展的需求，也難以展現出黨校教學工作的作用。

三、 獨立學院黨校工作新模式的創新分析

文經學院黨校工作的形式和內容都缺少創新的主要原因在于“路徑依賴”、“激勵不相容”和“精準創新”的問題，而要想解決這些問題，達到工作預期設定的工作目標，就需要進行以下幾點工作：

（一） 克服“路徑依賴”，構建全新的黨校工作內容

首先，解決文經學院黨校對母體學校黨校的依賴感。文經學院黨校最重要的工作是要發展觀念的自主性，領導和教師需要明確了解文經學院的獨特性，完全引用的工作形式是不符合現代化發展需求的。文經學院需要構建屬于自己的黨課教學工作團隊，保障教師資源的充裕性；其次，需要優化教師的管理工作，提升教師能力培訓強度，此時就需要優化獨立學院黨校教育、考察以及激勵等制度，不斷優化黨校教師團隊的工作素養；第三，全面研究和分析文經學院黨校的教學工作，文經學院黨校教學工作需要構建出屬于自己的精品團隊，獲取更多具備價值和特色的黨課科研項目。

（二） 實現“激勵相容”，優化黨校工作形式

文經學院黨校工作形式難以符合時代發展需求，這是因為其自身具備的體制機制造成的，一定要以機制和體制為根本進行問題研究。一方面，需要加大政府對獨立學院的資助。因為教育具備外部性，政府應對獨立學院給予幫助和支持。同時減少學院發展的壓力，從根本上實現文經學院黨校工作“激勵相容”的目標；另一方面是要優化黨對文經學院黨校工作的監管。加強黨對獨立學院黨校工作的監管，有助于提升文經學院對黨校投資的標準性和常態化，從而依據投入的資金不斷優化黨校工作形式。同時，也要構建全面的文經學院黨校的激勵機制。

（三） 持續“精準創新”，打造專業化黨校模式

文經學院要引用優秀成果對學院黨校工作實施創新和整合，結合文經學院學生獨特的特點，精準制定黨校培訓模式，確保黨校工作符合現代化發展的需求。在專注理論課程的同時，加大對實踐環節的設計，黨員關愛行動、志愿服務、先鋒行等實踐活動，從實踐中學習踐行黨的精神，只有保障文經學院黨校工作具備獨立性，不斷優化黨校內部管理工作，構建全新的黨校教學環境，才能切實實現學院黨校工作中精準創新。

四、 結束語

總而言之，培育學生黨員的工作對于高校而言是一項長期而艱難的任務，雖然現階段獨立學院黨校進行了多種嘗試和探索，但是依舊存在很多內容急需學習和了解，此時就需要黨校工作人員關注新時期學生的綜合素養和黨校教育內容，為學生黨員創造全新的學習環境，從而引導文經黨建工作有效進行。

參考文獻：

[1]朱進喜，莫鋒.獨立學院黨校工作創新問題制度經濟學分析[J].教育教學論壇，2015，（26）：165-167.

[2]周志國.獨立學院學生黨建工作現狀分析與對策研究[D].燕山大學，2015.

作者簡介：

楊帆，山東省煙臺市，煙臺大學文經學院。endprint