現代網絡文化中大學生愛國主義教育研究

朱衛彬

摘 要：隨著科技的飛速發展，網絡文化也異軍突起，形成一股不可阻擋的潮流趨勢。大學生在現代網絡文化中占的比重非常大，這時候校園網絡文化就顯得尤為重要。網絡文化是把雙刃劍，這就需要國家和高校等加強對校園網絡文化的監管力度，因為大學生的世界觀、人生觀、價值觀還未真正的形成，很容易被網絡文化中不良信息誤導。因此，高校必須要在發展網絡文化的同時，充分利用好網絡文化，加強大學生的愛國主義教育，積極探尋利用網絡文化對大學生進行愛國主義教育的路徑，從而培養大學生的愛國熱情，以便其將來走向社會崗位更好地服務社會、服務人民。

關鍵詞：網絡文化；愛國主義教育；大學生

現代科技突飛猛進，互聯網技術飛速發展，加快了全球經濟一體化的進程。在現代信息技術的發展下，網絡文化也呈現出多元化、多樣性的發展趨勢。網絡文化是現代人類文明發展的新生事物，它具有跨時間、跨空間等傳統文化不能比擬的優勢，但它又容易被利用，散布不良信息，給網絡文化造成不好的影響。而大學生目前還處于成長階段，思想、學識等都還不成熟，對自身價值觀的導向還很模糊，這就很容易被網絡中的不良信息所誤導。所以高校對于校園網絡文化的規范必須高度重視起來，積極利用網絡文化的便利和優勢對大學生進行愛國主義教育，以踐行社會主義核心價值觀為導向，正確引導大學生的思想觀念，讓大學生充分利用自己的所學為祖國、為社會做出貢獻。

一、大學網絡文化與愛國主義的深層含義

（一）人類文化是人類智慧的結晶

人類文明的發展源遠流長，人類文化是人類智慧的結晶。現今，我國教育事業發展迅速，自高校擴招以來，我國每年新入學的大學生上升趨勢相當明顯，這也為我國大學文化的發展提供了充足的人才儲備資源。大學文化是社會文化的縮影，它是社會文化中高層次、高素質、高深入的文化集中地，聚集了人類文化的頂尖水平。而如今，互聯網高速發展，高校中的傳統文化也受其影響，逐漸形成了大學校園網絡文化。大學校園網絡文化是大學校園文化的精神體現，是順應時代發展潮流的新生文化，但又不失傳統文化的內在精髓，是校園文化的提升與拓展。

（二）愛國主義教育是我國在任何時期都大力倡導的思想教育

愛國主義教育是我國在任何時期都大力倡導的思想教育，這對于當代大學生來說尤為重要。現代社會發展迅速，各種文化思潮風起云涌，尤其是互聯網的發展，它對人們的生活方式有著極大的影響。同時互聯網也極大地影響了現今這一代人的思維方式，影響著大學生的文化生活。當代大學生正當青年，讓他們在接受新思想的同時，必須加強愛國主義教育，尤其是在虛擬的網絡文化中，更應讓大學生以社會主義核心價值觀為導向，純凈網絡文化，加強對網絡文化的理解與包容，在網絡文化中體現出愛國主義的思想感情。

二、現代網絡文化中大學生愛國主義教育存在的問題

（一）淡化大學生對于國家主權的概念

現代互聯網的飛速發展極大地方便了人與人之間的交流溝通，消除了地域上的空間隔閡，世界各國人民都可以緊密地聯系在一起，使大家模糊了地域上的界限。尤其是在大學生當中，他們是國家未來發展的棟梁，是天之驕子，社會的精英，互聯網這種打破空間限制的狀態很容易淡化大學生對于國家主權的概念，從而容易影響他們的愛國之情。

（二）互聯網上的不良、虛假信息，不利于大學生的成長

任何事物都有其兩面性，互聯網也不例外。網絡文化資源的豐富確實極大地方便了人們的工作、學習、生活，但是，網絡暴力、色情、種族歧視等不良信息也充斥在整個互聯網的發展中。尤其是大學生的世界觀、人生觀、價值觀還未真正形成，年輕人又對新生事物感興趣，容易受到不良信息的影響，從而影響愛國之情。同時互聯網也容易被一些不法分子利用，散布不良信息，甚至被極端民族分裂分子所利用，發布蠱惑人心的虛假信息，對大學生的成長與發展造成極壞的影響。

（三）互聯網上的信息不好分辨，影響大學生的愛國熱情

互聯網的發展促進了資源共享，使人們足不出戶就能“盡知天下事”。有些國家企圖利用互聯網發表一些詆毀中國的言論，大學生如果不能清楚地分辨出信息的真假，就很可能會陷入他們設下的陷阱，產生對我國的一些負面情緒，從而影響大學生的愛國主義熱情。

三、現代網絡文化中大學生愛國主義教育的有效實現方法

（一）加強大學生的思想道德建設，強化他們的民族自豪感和自信心

高校要加強對大學生的愛國主義教育，培養國家意識，加強大學生的思想道德建設，強化他們的民族自豪感和自信心，自覺維護國家主權，使大學生認識到自己的發展與國家的發展緊密相關。高校還要通過各種平臺和手段，加強對大學生的培訓教育，提高他們的思想覺悟，自覺維護國家利益。而且要讓大學生傳承我國中華民族的優秀傳統，對他們進行歷史教育，以史為鏡，全面、充分地了解中國的發展史，從而加深對祖國的熱愛之情。

（二）加大對校園網絡文化的監管力度

高校在加強對大學生愛國主義教育的同時，還要加大對校園網絡文化的監管力度。國家要通過多種手段加大對互聯網的管控，加大對網絡不法行為的打擊力度。高校要建立健全校園網絡管理機制，凈化校園網絡環境，制定各種規章制度約束大學生的網絡行為。同時高校要建立各種學術性網絡平臺，加強學術交流，并增加其網絡平臺的趣味性，吸引大學生積極地參與進來，還要在校園網絡上積極的宣傳社會主義核心價值觀，加強思想教育，正確的引導大學生，從而打造良好的校園網絡環境。

四、結語

總之，網絡文化的發展已成一種趨勢，人們必須順應時代潮流的變化，積極投身社會發展的變革中，利用好網絡文化的優勢，尤其是在校園網絡文化中灌輸給大學生愛國主義之情，建立多平臺、多渠道的發展方向，規范大學生的網上行為規范，培養大學生發展成為國家的棟梁之才。

參考文獻：

[1]閆佳卉.網絡時代大學生愛國主義教育的困境與突破[D].吉林：吉林大學，2016.

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