小學(xué)體育課“四步曲”

□ 黃世明

小學(xué)體育課“四步曲”

□ 黃世明

小學(xué)體育課看似簡(jiǎn)單，實(shí)則教好并不容易。那么，要上好一節(jié)體育課，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該做到“熟”、“精”、“活”、“細(xì)”四步。

一、“熟”是上好一節(jié)課的基礎(chǔ)

1.熟習(xí)教學(xué)大綱。

因?yàn)榻虒W(xué)大綱是教學(xué)的依據(jù)，它對(duì)本學(xué)科的教學(xué)目的、要求、時(shí)數(shù)有詳細(xì)的規(guī)定，同時(shí)體現(xiàn)了一定的教學(xué)規(guī)律。因此，熟習(xí)大綱，將大綱的精神融匯到自己的課堂教學(xué)中是上好一節(jié)體育課的重要組成部分。

2.熟習(xí)教材。

熟習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和在教材所占的地位及承上啟下的關(guān)系，只有這樣才能在備課中考慮本節(jié)課如何處理教材。

3.對(duì)學(xué)生要熟。

要熟悉他們對(duì)本學(xué)科的興趣程度，好中差生所占的比率，理解和接受動(dòng)作的強(qiáng)弱，年齡、個(gè)性特點(diǎn)等。那么，授課時(shí)才能從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，面向全體學(xué)生。

二、“精”是上好一節(jié)課的重點(diǎn)

1.內(nèi)容精。

科學(xué)安排好每次課的內(nèi)容是上好小學(xué)體育課的前提和基礎(chǔ)。結(jié)合小學(xué)生身心特征，科學(xué)合理安排課的開始、準(zhǔn)備、基本和結(jié)束等四個(gè)部分的教學(xué)內(nèi)容，不能多而雜，抓住小學(xué)生特點(diǎn)，精心組織教學(xué)。比如《障礙跑》是二年級(jí)學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，課的重點(diǎn)是初步學(xué)會(huì)通過障礙跑的練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中盡量自由發(fā)揮，充分地展示自我。明確重點(diǎn)后，我設(shè)計(jì)了三個(gè)教學(xué)流程∶激發(fā)興趣--保持興趣--保留興趣，以激發(fā)學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的教學(xué)情境，學(xué)生在生動(dòng)形象的環(huán)境中自覺自愿地進(jìn)入到學(xué)習(xí)環(huán)境中。

2.語(yǔ)言精。

教師講解的語(yǔ)言要清晰精練，盡量少講。因?yàn)樾W(xué)生的注意力集中時(shí)間不長(zhǎng)，如果教師講話過長(zhǎng)，既浪費(fèi)時(shí)間，又影響課堂內(nèi)容。

3.動(dòng)作精。

教師示范要認(rèn)真，并多示范，當(dāng)學(xué)生明白練習(xí)方法及步驟時(shí)才可以進(jìn)行練習(xí)。而多次的示范，可以使接受慢的學(xué)生真正掌握要領(lǐng)，從而達(dá)到全體學(xué)生都學(xué)會(huì)的教學(xué)目的。

三、“活”是上好一節(jié)課的關(guān)鍵

1.課堂氣氛要活躍。

要做到這一點(diǎn)，教師態(tài)度要自然，精神要飽滿，要以自己的飽滿熱情激發(fā)學(xué)生的情感。對(duì)學(xué)生的要求要既嚴(yán)肅又要活潑，置學(xué)生于較寬松的氣氛中。指導(dǎo)差生時(shí)要熱情耐心，要善于發(fā)現(xiàn)差生的亮光點(diǎn)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主。

2.授課方法要靈活。

教師要善于根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和課型選擇不同的教學(xué)方法，對(duì)教材要仔細(xì)思考反復(fù)推敲，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行有效的教學(xué)活動(dòng)。

3.要使學(xué)生的思維活躍。

可釆用提問、分析、對(duì)比等方式，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極思維。

四、“細(xì)”是上好一節(jié)課的保障

學(xué)生在體育課上的安全問題現(xiàn)在已越來越受到重視，要想避免此類事情的發(fā)生，體育老師的細(xì)心將起著巨大的作用。

1.備課時(shí)教師要做到周密。

提高預(yù)見能力，預(yù)想課堂上可能發(fā)生的各種意外事件及處理方法。

2.上課時(shí)教師心要細(xì)。

首先教師要以身作則，對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的要求講清說明；其次，及時(shí)了解學(xué)生的個(gè)體差異；最后，認(rèn)真做好專門性準(zhǔn)備活動(dòng)。

綜上所述，熟、精、活、細(xì)是一個(gè)整體，它們相互依存，互相制約，互相促進(jìn)。不管偏廢哪一方面，都會(huì)給課堂教學(xué)帶來不良的影響。作為一名體育老師，只要心系學(xué)生，熟習(xí)業(yè)務(wù)，精益求精，體育課一定會(huì)是小學(xué)生們的最愛！

（作者單位：湖北省孝感實(shí)驗(yàn)小學(xué)）