對高校體育管理理念變化的認識及對策研究①

郭廣偉

(晉中學院 山西平遙 030600)

對高校體育管理理念變化的認識及對策研究①

郭廣偉

(晉中學院 山西平遙 030600)

隨著社會的發展,高校體育管理理念有了很大的變化,這不僅促進了高校體育的發展,而且提高了學生的身體素質,提高了高校的教學質量。該文通過分析高校體育管理理念的變化,研究高校體育管理理念變化的對策。

高校體育 管理理念 對策

隨著我國經濟的快速發展,教育事業也在日益蓬勃發展,學生數量隨著招生規模的擴大而增加,很多人片面地認為對書本知識的學習對于學生來說是最重要的,因此,將大量的時間花在提高學習成績上面,久而久之,忽略了學生身體的鍛煉,造成我國廣大學生的身體素質下降。當高校認識到這一問題之后,開始轉變觀念,提高對體育鍛煉的重視,加強體育管理,提高學生身體素質。

高校體育管理是學生身心健康發展的重要因素,是高校校園文化的重要組成部分。高校體育教學環境是提高高校體育教學質量、改善教學效果的有力保障。不斷發現和彌補高校體育管理中存在的不足,完善體育教學環境,改善教學設施,更好地促進高校體育發展,不僅關系到學生發展成長,更關系到高校整體教育的發展。

1 我國高校體育管理理念

管理是指有效組織并利用人力、物力、信息等相關要素,借助一定的手段,完成該組織目標的過程。高校體育管理是在最低成本和最少工作量的基礎上,達到提高學生身體素質的目標。在我國,很多高校沒有認識到體育管理的重要性,只是一味地重視學生的學習成績,試圖通過學生的學術成果來體現學生的個人價值,提高學校的知名度。

2 我國高校體育管理理念的變化

隨著高校招生規模的擴大,學生數量也隨之增加,但是由于高校對學生體育鍛煉的忽視,高校學生的身體素質日益下降。面臨這一嚴峻狀況,我國高校開始認識到體育鍛煉和體育管理對學生成長和高校發展的重要性,開始逐漸轉變體育管理理念,通過加強體育鍛煉,提高體育管理水平,不僅提升了學生的學術水平,而且提高了學生的身體素質,為學生的健康成長打下基礎。

3 對我國高校體育管理理念變化的認識

我國高校體育管理面臨著管理理念滯后、管理制度不完善、管理方法不科學等問題,但這些問題不是一天兩天就能夠切實解決的,需要一個漫長的過程和系統的規劃。首先,國家對高校體育管理加以足夠的重視,在政策和資金上給予支持,讓高校的體育管理理念得到真正的落實。通過國家給予的財政支持,為高校配備相應的體育健身設施,為學生進行體育鍛煉提供便利條件。另外,高校鼓勵學生參與到體育鍛煉中去,通過強身健體,為提高學術水平和科研成果水平打下基礎。

加強高校體育管理,開展體育鍛煉運動,鼓勵學生踴躍參與到體育鍛煉活動中去,讓學生在體育鍛煉的過程中,緩解其學習的壓力,豐富學生的文化生活,提升學生對體育鍛煉的重視,切實提高學生的綜合素質,使高校體育管理理念更加科學合理。

4 高校體育管理理念變化的對策研究

4.1 高度重視,完善管理

我國高校管理往往比較散亂,成效不顯著。因此,要高度重視體育管理,始終以真正促進學校發展為導向,積極引導學校形成自己校內的督導機制,完善管理體系,有計劃地進行體育管理,開展體育運動,才能讓學校各方面的工作順利進行,達到預期的目標。在具體的體育管理工作中,注意宏觀與微觀的有機結合,利用全面、系統的管理思想和教育規劃,將計劃的每一步落到實處,從而巧妙地將管理理念與管理實踐相結合,針對管理中存在的問題和不足能夠及時得到修正。

4.2 敢于挑戰,形成特色

雖然很多高校都在試圖改變體育管理理念,但是,每所高校都有自身的優勢和劣勢,高校要充分認識自身的特點和實際情況,取長補短,敢于挑戰,大膽創新,在不斷的實踐和摸索中,找到真正適合自己的而且有高校特色的發展之路。

4.3 提高管理者的綜合素質,合理配置資源

一個學校的領導者對于學校的發展非常重要,高校管理者要不斷學習,及時更新管理理念和知識,深入到學生當中,更真切地了解學生的運動喜好,學生的身體素質現狀以及學生在體育鍛煉方面的發展方向和訴求是什么,并通過與其他學校管理者的溝通和交流,在和其他管理者分享成功經驗的同時,也借鑒其他高校好的管理經驗,根據本校自身的特點和實際條件,形成適合本校發展理念和方法。對現有的人力和物力資源進行科學合理的配置,改善體育管理現狀,真正提高高校的整體教學水平。

4.4 推進體育改革,提高體育管理水平

高校積極推進體育改革,改變管理理念,豐富學生在校期間的體育活動和形式,靈活體育活動的時間和方式,增加體育活動的設施,將體育活動的模式多元化,為學生參加體育鍛煉活動營造輕松愉悅的氛圍,將我國高校的體育運動提升到一個新的高度和新的

水平。

合理安排學生的課程設置,將學生的理論課程和體育課程相結合,而且體育課程起到調節學生情緒的作用,讓學生能夠充分利用上課時間得到有效的鍛煉,并能夠愉快地完成鍛煉,讓學生的思維從緊張的理論知識學習中轉換到輕松的體育鍛煉中,不僅增強學生的身體素質,而且讓學生的身心得到真正的放松,為更好地進行學術研究做準備。

隨著科學技術的日益發展,人們的體力勞動越少,戶外活動也就越少,因此,人們對體育活動的需要就更為迫切,我們要通過體育鍛煉來強身健體。這也就給學校體育提出了新的迫切的要求,如何教給學生科學鍛煉身體的方法并使之形成習慣,如何促使學生更有效地參加各種體育鍛煉,如何開展各具特點的高水平實用的學校體育活動,這是學校體育對未來社會的重要貢獻。

隨著我國高校體育管理理念的轉變,教學效果也得到了顯著改善。從國家政策到人力物力財力等方面的支持,說明無論是國家還是高校,都對體育管理引起了高度的重視。

5 結語

高校通過提高管理者的綜合素養,不斷和國內外管理者進行交流和溝通,學習成功的經驗,并根據自身實際情況,探索適合本學校的體育管理方式方法,敢于創新,完善管理體質,形成本學校的體育管理特色,推進體育改革,優化資源配置,進而真正提升體育管理水平,提高學生身體素質和學術水平,促進學生的健康成長,提高學校的教學質量。

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G807.01

A

2095-2813(2017)02(b)-0130-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.05.130

郭廣偉(1958,10—),男,漢,山西平遙人,高中,助理經濟師,研究方向:經濟學。