我讀故我在

巴特爾

由于愛書、讀書，近年來先后出版了幾種有關書的書，《書日記》是第六本。《我讀故我在》，以此為題，作為書的“跋語”，是想突出和強調讀書作為一種愛好和品格在人的一生中的重要性及其地位。為了詮釋這一認知和理念，我想選用多年來曾先后寫下的有關讀書的一些詩意和哲理隨想散句解讀，現選錄于后——

人生，有時心靈需要觀照；生命，有時靈魂需要救贖。而讀書與思考，就是最崇尚、最睿智的選擇之一。所以有哲人說：我思故我在；當然同時也可以說：我讀故我在。

美好的人生，其中有一種書味人生。而所謂書味人生，即書香人生，而且書香即心香，心香即幽香，幽香即遠香。

在書香中，誰不曾醉；在書境中，誰沒有夢；在書海里，各有各的彼岸。

在愛書人的心靈境界中，書籍不僅是一種物質財富，更是一種精神富有——精神家園、精神世界和精神支柱。

古人云：人非生而知之者，人學然后知不足。所以，求知便成了人生最初的向導，而讀書則又是人生求知路上最好的導師。

真正愛書人的經歷告訴我們：只有經年累月地誠實閱讀，才會有生命的真實、人生的堅實和生活的充實。

讀書是一種美德，因為它滋養心靈；求知是一種崇尚，因為它涵養生命。

“知識就是力量”，這是名人的名言；“人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善”，這是哲人的哲語……而書籍，正是知識的源泉，讀書則是在知識的大海中暢游。

一個高度，一個境界。故讀書如果作為一種境界，站得越高當然看得越遠，自然胸懷和眼界也會越寬。

每個讀書人，都會有美好的記憶，亦會有難忘的回憶。而且，經過歲月的積淀后，其中有許多美好的記憶和難忘的回憶，有的智化為生活的美學，有的悟化為生命的哲學。

人生樂讀，書可以增長人的智識；生命嗜讀，書可以提升人的境界。

閱讀，在一定意義上，是生命初始的播種。所以，只要在心靈中不斷播下真善美的種子，人生便會有春華秋實的不斷輪回。

一般而言，讀書是為了求知，求知是為了增智，增智是為了得悟。

俗話說：開卷有益。其或通覽于四季，或悟思于三更；其有時神游八極，有時心寄萬山……總之，無不充滿詩情畫意。

春讀美文，如帶露桃開；夏讀美文，如映日荷開；秋讀美文，如留香菊開；冬讀美文，如雪染梅開。

經典，善讀者終得天機；美文，嗜讀者始得天趣。

詩仙讓人崇拜，是由于靈魂的神采飛揚；詩圣讓人崇敬，是因為生命的獨立蒼茫。

郁孤臺守望了一千年，還是稼軒風骨；清江水追隨了一千年，還是居士氣度。

是誰獨釣寒江，漁翁之意自不在魚；是誰月下獨酌，醉翁之意自不在酒。

“醉里挑燈看劍”，是醉眼在醉意里；“夢回吹角連營”，是夢魂在夢境中。

一條古道，馬致遠在路的盡頭；年年西風，是詩人吟誦的小令；那匹瘦馬，伴千年枯藤老樹昏鴉。

屈子看破塵世，才有“眾人皆醉我獨醒”的孤吟；陶公掙脫世俗，才有“采菊東籬下”的獨行。

曹雪芹紅樓一夢太深太沉，所以盡管被人說來說去，但至今夢還在夢中。

我們在紅燭旁讀聞一多，我們在康橋上讀徐志摩，于是理解和領悟到：只要詩還活著，活在后人心中，詩人便不會離去。

讀余光中和席慕蓉，鄉思原來是多年難以釋懷的鄉戀，鄉愁原來是經年不曾失憶的鄉思。

我們讀歌德，讀出偉大，其詩像生命一樣瑰麗；我們讀拜倫，讀出不朽，其生命像詩一樣絢麗。

讀泰戈爾，“飛鳥”在我的夢境中棲息；讀紀伯倫，“先知”在我的靈魂里呼吸。

新月如鉤，新月如船，泰戈爾把釣起的童心裝滿。

新月與飛鳥，為泰戈爾寫傳，天空是它的封面。

流螢是一盞盞燈籠，泰戈爾提著它們，穿越浩渺時空。

我們讀泰戈爾，看“飛鳥”銜著詩人的靈感，在“新月”旁棲息，而《吉檀迦利》是他夢的“游思”。

我們讀紀伯倫，伴“先知”在海邊拾貝，卻意外地收獲了“沙與沫”。

經典美文，是陽光，是月色；是星火，是燭照；是高臺，是云梯；是燈塔，是航標……

閱讀經典，既是心靈的愉悅，也是思想的充實，更是精神的富有；欣賞美文，既是播種，也是耕耘，更是收獲。

閱讀，我主張：多讀經典，少讀時尚。

以上三十五則短語，只是一家之言，一窺之見，一己之得，以此代為“跋語”，愿與廣大讀者分享，并共勉之?？傊?，人生，有書味相伴，一定是美好的；社會，有書香充溢，就會是和諧的。愛書吧！把書籍作為良師益友，是人生最明智的選擇；把讀書作為生活的常態，是生命最聰慧的智趣。