俞敏洪：以“我”為例，答疑解惑

云淡風輕

“馬云和我都是做外語培訓起家的，我倆幾乎同時開了外語培訓班，我一下子就開成了，第一年招了13個學生，第三年就有5000個學生；馬云開了三年，他第一個班招了20人，第三年還是20人，沒干成，只能想辦法干別的，所以就干成了阿里巴巴。有的時候，失敗真的不是一件壞事。”俞敏洪的創業經歷給了我們很多啟示。很多年輕人都把他當成是人生的導師。他總喜歡以自己為例，傳道授業解惑，總能給人無限的正能量。

不在于你跑多快，而在于堅持不懈

俞敏洪說：“常有人問我：俞老師，你當初想過自己能把新東方做這么大嗎？我的回答是：我當初做新東方，僅僅是為了生存。人們做事情大概分為兩種情況。第一種人，他們很小就下定決心要成為偉大的音樂家、畫家、科學家，他們一輩子都在為自己的終極理想而奮斗，很少迷茫。我很羨慕這樣的人，他們在迷霧中也能看到生命的航標燈。而第二種人可能并不知道這輩子到底能做成什么事，他們所能做的就是埋頭前進，心中充滿迷茫，也充滿向往。很多人大概屬于第二種人。我們不需要去考慮這輩子到底能夠走多遠，我們需要做的就是像駱駝一樣在沙漠中行走，一步一個腳印向心中的綠洲前進。人生有時也如同一片沙漠，很多人一輩子在沙漠中游蕩，臨終之年發現生命一片空白；也有很多人用自己的努力和堅忍，穿越人生的沙漠走向綠洲，從此生命充滿鳥語花香。我們甚至不需要考慮自己能夠走多快，只要你知道自己在不斷努力就行。我在高速公路上開車，常常能夠超越很多汽車，但當我在服務區休息一會兒再上路時，發現被我超越的汽車又跑到了我的前面，這讓我真切地悟到：不在于你跑多快，而在于你是否堅持不懈地跑。”

行走在人生路上，我們之所以充滿迷茫，是因為不知道我們要去哪兒？還能走多久？其實，生命并不復雜，只需要擁有一點兒對未來的向往，擁有一份對自己的信心，擁有一份失敗后的坦然，擁有一份永不放棄的決心。俞敏洪把自己跟提問者擺在同等地位上，將人生類比成沙漠、綠洲、汽車等，給了大家無限的鼓勵。

不擅長的陌生領域像一條陌生的狗

有人問：俞老師，到底是該去做自己擅長的事還是不擅長的事？俞敏洪回答：“以我為例，在北大教書的時候，我認為自己慢慢變成了一個相對不錯的老師。但后來做新東方這件事情是我完全不擅長的。讓我做管理，跟公安局、居委會打交道，這種事情我一輩子都沒有做過，我看見他們就憷頭。當初之所以做這個決定，是因為我認為如果這樣待下去，成果可能不會太好。所以，我決定辭職去做培訓機構。我就進入了一個完全陌生、具有挑戰性的環境。盡管我經歷了很多的艱難困苦，但確實鍛煉出了很多原來自己并沒有發現的才能，比如說管理、拓展、市場、演講、領導等。你是否擅長去做某件事情，在你沒有做之前是不知道的。人對于陌生的事情總是有點害怕和膽怯的。就像我們看到一條陌生的狗，你一般不太敢靠近，而自己家里養的狗就敢隨便靠近。我們面對不擅長的陌生領域，就像遇到了一條陌生狗的狀態。只要我們勇敢地迎著這條狗走過去，你會發現實際上大部分的狗是不敢咬你的。”

俞敏洪最初只有13個學生，誰能想到20年后他會有幾百萬學生？邁開第一步總是很難，但第二步總是跟在第一步后面的。不邁出第一步，怎會有第二步？俞敏洪拿自己舉例，通過回憶自己當初從“自己擅長的教師領域”跳到“自己不擅長的創業領域”的所思所想和心路歷程，將未知的領域比喻為一條陌生的狗，形象直觀地傳達了“勇于嘗試陌生領域”的觀點。

一個自卑的人如何擁有自信

有人問：一個自卑的人如何擁有自信？俞敏洪說：“從自卑走向自信，我就做了兩件事，第一件是自我思想解放。就是‘我不跟你們比了，因為自卑的根源就是總和別人比較，當你意識到‘我就是我，我跟別人不一樣時，你就不會跟別人比成績、才能和其他東西，自卑的感覺就會慢慢減少。第二件要做的就是建立自信的支撐點。你要在某個方面慢慢地做到跟別人一樣好，甚至比別人更好。我在北大的時候，最后兩年我就拼命背單詞，結果背到大學畢業的時候，我的詞匯量已經是全班第一了。有同學來問我單詞，我就跟他們解釋這個單詞的詞義，不用查字典，同學們就開始用一種贊賞的眼光看我，我就這么建立了一點自信。第二就是，我在北大讀了大量的書，以至于在知識積累方面，不會比我的同學差到哪去。第三個是，我一直堅持寫東西，大三大四的時候就有一些詩歌散文在報刊上發表。”

俞敏洪進入北大后，發現身邊的同學無論是學習上，還是家庭背景上都比他強，這讓他變得束手束腳、過分敏感。自卑的人特別在意他人的評價。別人善意的玩笑，在他看來卻是惡意嘲笑。為了答疑解惑，俞敏洪拿自己舉例，講了“兩件事”。俞敏洪這番話有內在的心態調整，也有外在的具體方法，指導性強，對那些渴望改變自己的人非常有現實意義。

“人生其實就是一個個選擇疊加起來的總和。”“一個人不斷努力的過程就是讓自己不斷值錢的過程：值錢之前，是你求別人；值錢之后，是別人求你。”人生經歷對自己來說是一筆財富，而只要我們將自己的經歷稍加提煉，就能給他人提供參考和借鑒。

（摘自《演講與口才》）endprint