現(xiàn)代競技武術(shù)套路和傳統(tǒng)武術(shù)套路發(fā)展特點對比研究

孫加記

（廣州商學院 廣東廣州 511363）

現(xiàn)代競技武術(shù)套路和傳統(tǒng)武術(shù)套路發(fā)展特點對比研究

孫加記

（廣州商學院 廣東廣州 511363）

中國武術(shù)是一門博大精深的學問,它在中華五千年的歷史歲月中不斷的傳承和發(fā)展,門系眾多,套路和派別也各有不同的形式。一直到現(xiàn)代,我國在政府的呼吁下對武術(shù)進行改革創(chuàng)新,提倡“新武術(shù)”,所以武術(shù)也因此形成了現(xiàn)代競技武術(shù)和傳統(tǒng)武術(shù)這兩種。該文通過研究傳統(tǒng)武術(shù)和競技武術(shù)的現(xiàn)狀,了解它們各自的特點,然后對其發(fā)展影響提出一些意見和建議[1]。

競技武術(shù) 傳統(tǒng)武術(shù) 發(fā)展特點

隨著我國現(xiàn)代化的發(fā)展,使得競技武術(shù)得到了形成,對傳統(tǒng)武術(shù)產(chǎn)生了限制。競技武術(shù)追求的是高難度和美學創(chuàng)新,它是根據(jù)奧運會的模板,以金牌為主目標而產(chǎn)生的新時代武術(shù)。傳統(tǒng)武術(shù)則是根據(jù)中國傳統(tǒng)的文化理論基礎(chǔ),具備著攻擊性和防御性的技術(shù)動作,更加注重內(nèi)外皆修,強身健體。筆者通過了解傳統(tǒng)武術(shù)和競技武術(shù),為其存在的發(fā)展影響進行闡述,為以后競技武術(shù)和傳統(tǒng)武術(shù)的共同發(fā)展提供一些參考的意見。

1 中國武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀分析

1.1 現(xiàn)代競技武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

自從新中國成立之后,對于武術(shù)的關(guān)注越來越多,已經(jīng)成為了文明的重要組成部分,并且開始發(fā)展出新的機遇和生機。1959年從第一部《武術(shù)競賽的規(guī)則》被推行出來,我國的競技武術(shù)就開始慢慢的推進發(fā)展了將近半個世紀。競技武術(shù)隨著指導思想和社會發(fā)展方向的不斷變化,在藝術(shù)的道路上進一步加快了速度,使得競技武術(shù)的套路逐漸成為了我國奧運精神的展現(xiàn)項目。競技武術(shù)經(jīng)過20年的歲月,光是比賽就已經(jīng)有18年的歷史,國際性的武術(shù)練會也從中國走向了全世界,并且其中122位成員獲得了優(yōu)秀的成績,成為了我國武術(shù)的重要部門之一。

1.2 傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

傳統(tǒng)武術(shù)是在歷史的熏陶下被傳承下來的瑰寶,它獨有的傳統(tǒng)民族文化和底蘊內(nèi)涵,是中國武術(shù)的根本。對于我國傳統(tǒng)武術(shù)的研究和整理一直從1979年持續(xù)到1986年,其中我國的武術(shù)文獻就有482本,古代兵器就有392件,整理出來的初步拳法就有129種和長達395個小時的技術(shù)錄像。為了將傳統(tǒng)武術(shù)弘揚到全球各地,在1999年舉辦了國際傳統(tǒng)武術(shù)絕技大賽,27個國家參加了比賽。傳統(tǒng)武術(shù)比賽的建立,對于發(fā)展傳統(tǒng)武術(shù)起到很好的推動作用,尤其是國外很多的西方國家有很多人都十分喜愛我國的傳統(tǒng)武術(shù)。

2 競技武術(shù)和傳統(tǒng)武術(shù)彼此發(fā)展特點對比

2.1 內(nèi)在價值對比

傳統(tǒng)武術(shù)的內(nèi)在價值很大程度上是因為它的內(nèi)在民族文化,它擁有著獨特的文化號召魅力,吸引著國外不同的愛好者。傳統(tǒng)武術(shù)所展現(xiàn)的價值不僅僅是幾個動作或者是一套拳法,更多的是里面所蘊含的中華五千年的文化歷史和武術(shù)傳統(tǒng)的精髓。

競技武術(shù)的內(nèi)在價值更多是展現(xiàn)出高難度和美學創(chuàng)新這兩個方面。它的武術(shù)動作更加的輕盈,追求在武術(shù)比賽中能夠如何更快的取勝,其本質(zhì)跟傳統(tǒng)武術(shù)截然相反,它只在乎動作和技巧,卻忽視了對武術(shù)內(nèi)涵的了解。

傳統(tǒng)武術(shù)和競技武術(shù)之間的內(nèi)在價值更多的展現(xiàn)在學習一套傳統(tǒng)武術(shù)不僅要明白其來源故事更要明白其內(nèi)涵特點,而競技武術(shù)則更重視比賽技巧和動作美感,沒有文化內(nèi)涵的本質(zhì)。

2.2 攻擊性對比

傳統(tǒng)武術(shù)的攻擊性一招一式都充滿了力道和氣勢,對于拳法和腿法的要求十分嚴苛,注重于實戰(zhàn),是其根本的要素之一。在進行傳統(tǒng)武術(shù)的學習過程之中,需要講究身形合一,腿法和拳法的攻擊性必須強悍,動作之間的實戰(zhàn)性要突現(xiàn),不在乎技巧是否好看,更在意出拳彈腿之間將敵人擊倒。

競技武術(shù)則對動作的攻擊性要求不大,武者在進行武術(shù)動作的時候需要保證動作的美感,必須大開大合,甚至于有些的競技武術(shù)之中還添加了舞蹈的元素進去,這也給人造成了現(xiàn)代武術(shù)要向舞蹈方面發(fā)展的錯覺,讓中國武術(shù)的魅力大打折扣。

傳統(tǒng)武術(shù)和競技武術(shù)的攻擊性表現(xiàn)在動作上是否凌厲和實用,因為兩者之間截然相反的攻擊性特點,這也讓很多現(xiàn)代人產(chǎn)生了質(zhì)疑,到底中國武術(shù)還是否是真正的武術(shù)？

2.3 健身價值對比

傳統(tǒng)武術(shù)具有較強的健身效果,在傳統(tǒng)武術(shù)盛行的80年代里,其中“形意拳”馬梅虎就活到了119歲的高齡、“八卦掌”呂紫劍就是116歲、以及“吳氏太極”吳圖南104歲。這些有名的武術(shù)大師都因為修習傳統(tǒng)武術(shù)而變得龍精虎猛,長命百歲。相反競技武術(shù)因為要求對美感進行追求,不斷的增加競技武術(shù)武者的動作難度和旋轉(zhuǎn)度數(shù),這使得很多的武者在練習的過程中不斷的受到傷害,這些傷害都是傷在身體的經(jīng)絡(luò)和骨頭上,使得武者的壽命大大的縮短。所以在健身價值特點上,傳統(tǒng)武術(shù)明顯要比競技武術(shù)更在具有優(yōu)勢。

2.4 競賽市場對比

傳統(tǒng)武術(shù)的競賽市場和競技武術(shù)的競賽市場相比,明顯要落后許多。傳統(tǒng)武術(shù)雖然也舉行了不少的活動,但是這些活動更旨在進行武術(shù)的交流,并不具有觀賞的特點。而競技武術(shù)在這方面明顯比傳統(tǒng)武術(shù)具有優(yōu)勢,國內(nèi)很多大型的武術(shù)競技都是建立在競技武術(shù)項目少年兒童足球運動員選材將會獲得廣闊的足球人口基礎(chǔ)。基于我國現(xiàn)實的選材情況,培養(yǎng)優(yōu)秀的基層選材工作者是提高我國足球選材成功率的有效途徑。

2 結(jié)論與建議

2.1 結(jié)論

理論方面:足球運動是發(fā)展的,選材標準不可能一勞永逸,引進國外的成功模型需要時間,吸收消化也需要時間,我國應建立一個完整的多學科相容的選材系統(tǒng),并密切關(guān)注單學科的新成果,以確保它的科學性和時代性。多學科交叉作用和過程的連續(xù)性選材研究理論,會是我國青少年兒童足球運動員選材的歸宿。足球運動是隨時代而發(fā)展的,牢牢抓住科學性原則是理論工作者的奮斗目標。但我國足球工作者總是缺乏耐性,造成了我國足球選材是一種“撿了芝麻丟了西瓜”的局面。

實踐方面:由于我國經(jīng)濟和文化落后的限制,我國的選材實踐很不科學。在選材實施過程中,先進的選材理論沒有用武之地,遺失大量真正能成為優(yōu)秀足球運動員的人才。比如指標測試無法選取,或者選取指標測試不準確;教練員在選材中偏向經(jīng)驗選擇,側(cè)重比賽成績作為選材依據(jù);在初選后缺乏后續(xù)的跟蹤與反饋等。現(xiàn)階段,大力發(fā)展校園足球為青少年兒童足球運動員選材提供了堅實的后備力量。

2.2 建議

(1)科學的選材和跟蹤反饋系統(tǒng)結(jié)合模式,是足球人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢。

(2)解放教練員選材和育人思想,有助于優(yōu)秀運動員的產(chǎn)出。

(3)培養(yǎng)專業(yè)球探,針對性的挖掘天才足球運動員。

(4)充分利用國家資源,完善各種硬件措施科學使用率和建立準確的青少年兒童數(shù)據(jù)庫。

(5)關(guān)注各學科的研究成果,為科學選材系統(tǒng)注入新鮮的血液,使我國足球水平顯著提高。

(6)培養(yǎng)優(yōu)秀的基層選材工作者,以此提高我國足球選材的成功率。

[1]曾凡輝,王路德,刑文華,等.運動員科學選材[M].北京:人民體育出版社,1992:1.

[2]劉衛(wèi)民.相對年齡理論及其對我國青少年兒童足球運動員選材制度的影響[D].北京體育大學,2008:74.

[3]孫永生.我國足球運動員科學選材的研究綜述[J].沈陽體育學院學報,2014,23(6):792.

[4]劉衛(wèi)民,劉艷明,覃鳳珍.國外青少年兒童足球運動員選材過程研究綜述[J].體育學刊,2011,18(1):109-114.

[5]劉宇.國外對青少年足球天才識別方法的研究進展[J].中國體育科技,2014,50(4):33-38.

[6]孟妍.大連市青少年足球運動員選材調(diào)查[J].體育文化導刊,2014(9):87-89.

G852.1

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10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.17.222