青少年冰球運動員團隊凝聚力研究

胡 江

（齊齊哈爾市冬季運動項目管理中心，黑龍江 齊齊哈爾 161000）

青少年冰球運動員團隊凝聚力研究

胡 江

（齊齊哈爾市冬季運動項目管理中心，黑龍江 齊齊哈爾 161000）

現代冰球比賽充分證明團隊凝聚力對戰勝對手具有不可估量的重要作用，培養青少年冰球運動員團隊凝聚力尤為重要。采用文獻資料、專家訪談等科研方法，對青少年冰球運動員團隊凝聚力培養的作用和影響因素進行分析，結果顯示在青少年冰球運動員中存在著不斷增強的自我意識導致團隊觀念淡化、團隊合作意識缺失等問題。提出了在冰球教學與訓練中加強協同配合能力的培養，在激烈的比賽中通過提升技戰術水平培養默契配合的精神，構建良好的冰球運動隊體育文化氛圍等提升途徑，為有效提升青少年冰球運動員團隊凝聚力提供參考。

青少年冰球運動員；團隊凝聚力；培養

Abstract：Moder n ice hockey matches fully proved that the team cohesion has an immeasurable important role in defeating opponents，and it's very important to develop the team cohesion of juvenile ice hockey players.With the methods of literature information and expert interviews，the paper analyzes the role and influencing factors of team cohesion training for the juvenile ice hockey players.The results show that there are some problems because their growing self-awareness results in the desalination of team concept and the lack of teamwork consciousness.In order to provide a reference to effectively improve the juvenile ice hockey players'team cohesion，it suggests some promotion approaches as follows：to strengthen the ability of coordination in the teaching and training of ice hockey，to develop the spirit of tacit understanding by raising the level of skills and tactics in intense competition，to construct a good sports culture atmosphere in ice hockey team.

Key words：juvenile ice hockey player；team cohesion；develop

冰球運動是一個集體配合的體育項目，即使個別運動員在身體素質、技術水平等方面具有一定的優勢，但是如果在比賽中只進行單打獨斗，缺少隊友之間的集體配合，是很難獲得比賽的勝利[1-2]。只有每一名冰球隊員都全身心的融入到球隊，通過有效的集體戰術、技術的配合，充分發揮集體的力量，才能取得比賽的勝利[3]。現代冰球比賽也充分證明團隊凝聚力對戰勝對手具有不可估量的重要作用[4]。但是，隨著21世紀的到來，青少年冰球團隊主要由獨生子女的“90后”擔當，由于其自身的特點，以及社會的迅速發展所引起的一系列青少年心理問題，團隊凝聚力的培養就顯得尤為重要。由于當代青少年大部分都是獨生子女，從小都是在父母的呵護下成長起來的，生活中遇到困難大多數都是由父母去解決，于是很多青少年養成了團隊意識淡薄、以自我為中心、我行我素等性格及習慣。倘若這一問題不加以重視并很好地得到解決，不僅會影響青少年冰球訓練和使其成長為合格的冰球運動員，也會影響其今后步入社會后的個人發展。培養青少年冰球運動員集體榮譽感和提高青少年冰球運動員團隊凝聚力是冰球運動發展和社會發展的需要，是青少年冰球訓練亟待研究和解決的重要課題。

1 青少年冰球運動員團隊凝聚力培養中存在的主要問題

團隊凝聚力是指團隊中的個體之間相互容納和認同，是個體對團隊的依附程度，是團隊對每個團隊成員的引導力和向心力，是團隊成員之間互相幫助，相互關愛，共同進步的基本所在[5]。團隊凝聚力的意義就于能夠讓團隊中的每一個個體都有潛在主義觀念，能夠深刻的感知到自身是團隊中的一份子，一榮俱榮、一損俱損。對于一個團隊來說，它的目標和成績的達成與否，團隊中個體間的感情程度起著關鍵性的作用。團隊凝聚力能夠反映出個體在其所在的團隊中與其他團隊成員之間關系及其自身的表現優劣程度。

1.1 不斷增強的自我意識導致團隊觀念淡化

自我意識就是我們怎樣看待自己，以及對自己的評價。進入冰球隊之后，運動員們常常會非常重視“我是什么樣的人”、“我應該成為什么樣的人”、“別人怎么看我”等一系列問題，那么自我評價就開始逐漸的注重自己的內心，以求全面地認識和了解自己，讓自己體驗不同的生活，積累更多的生活經歷。青少年冰球運動員對自我的關注度不斷地上升，從而對冰球隊集體的關注度就會逐漸下降，導致其集體觀念淡薄，更有甚者有些冰球運動員對于集體活動視而不見，甚至對集體活動以躲避的方式來對待，追求自己獨立生活[6]。當今冰球比賽對抗更加激烈，冰球隊需求綜合素質高、技術過硬的優秀運動員，這些優秀冰球運動員必須與所在的冰球隊中的其他成員協調配合，具有較高的團隊凝聚力意識[7-8]。因此自我意識較高、以自我為中心的冰球運動員[9]將會受到冰球隊的不認可和團隊成員的排擠，從而導致自身壓力過大、自尊心受挫、脫離生活的軌道等等一系列負面影響。

1.2 團隊合作意識缺失

當代青少年冰球運動員普遍存在團隊合作意識缺失的現象。一方面由于退役冰球運動員就業嚴峻的社會現實，讓青少年冰球運動員從一開始進入冰球隊就背負沉重的壓力，部分青少年冰球運動員刻苦訓練，只想著打出好的成績，但忽視了與隊友的交流與合作，缺少相互信任、相互溝通，最終形成單打獨斗的局面，在比賽中很難形成有效的進攻，有非常好的進球機會時，也會由于相互不信任，不能形成有效的配合進攻，造成良好進攻機會的流失[10]。另一方面，對于時間安排較靈活的青少年冰球運動員來說，大部分運動員會選擇將自己寬裕的課余時間用在自己感興趣的事情上面，例如打電腦游戲、泡吧等，所以這一方面問題也是導致青少年冰球運動員團隊合作意識淡薄的重要因素之一。

2 培養青少年冰球運動員團隊凝聚力的作用

2.1 促進相互交流與合作

人際關系是人與人通過交流所產生的一種心理關系，包括人與人之間通過交流之后對對方的認識與評價以及了解。一個更好的人際圈對自身發展非常重要[11]。想要個體本身擁有較好的發展，或者個體想要在團隊中發揮更大的作用，那么良好的人際關系是每個個體所必須的。而且現在冰球隊里有很多學生由于性格或者個人的心理因素，導致他們不善于與其他的隊友去交流。那么就要通過冰球比賽這樣一種動態的活動，來促進冰球小隊員之間的相互碰撞和互動，讓它來縮短人與人之間的距離。持健康的心態并且通過溝通的方式來改變和提高隊員間相互的人際關系。冰球運動能夠幫助那些矜持、不懂與他人協作的隊員打開自己的內心，愿意主動與人交流，促進隊員之間的關系，從而提高自身想要與他人交往的愿望。

2.2 培養集體榮譽感

集體榮譽感是成員對集體的認同感。在現代冰球運動不斷發展的過程中，有更多的人認識到冰球運動在強身健體的同時，還可以培養人們的集體主義精神。冰球運動可以使每一名冰球運動員在比賽中都有一個共同的目標，并為實現這一目標而奮勇拼搏，運動員會盡可能的去為集體做貢獻，讓自己有一種成就感，感覺自己在集體中存在有必要的作用或是位置，從而使自己主動關心集體、愛護集體，有這種想法在訓練和比賽過程中，能夠讓青少年冰球運動員體會取勝精神與集體榮譽感[12]，使團隊意識得到更好的提升。

2.3 有助于培養合作與競爭意識

當今社會對于人才要求越來越高，合作與競爭意識是當代青少年不可缺少的一部分，在冰球運動過程中，每個隊員都有取勝心理，為了勝利，就會體現出一種競爭意識。合作意識在冰球運動中表現得可謂淋漓盡致，一個人的力量遠遠不夠，大家要心往一處用，勁往一處使，向著一個共同的目標去努力，在這過程當中，可以鍛煉青少年的合作意識。所以通過冰球運動可以培養青少年的合作與競爭意識[13]。合作與競爭意識提高了之后，冰球隊員之間的團隊凝聚力也會隨之提高。

3 培養青少年冰球運動員團隊凝聚力的有效途徑

3.1 在冰球教學與訓練中加強協同配合能力的培養

在現代冰球比賽中，不論是進攻還是防守，都是隊員通力合作、奮力搶截，形成一個全攻全守的良好配合集體的協同配合作戰。冰球運動員這種協同配合的能力，是一個冰球運動隊能否取得比賽勝利的關鍵。這種協同配合能力需要通過激烈對抗的訓練和比賽才能有效地提升。例如，在訓練中要多采用2～3人的傳接球配合，使隊員之間相互了解對方的傳球技術，增強配合的默契性；在戰術訓練中，應加強多打少、少防多的協同進攻和防守戰法練習，使全隊能抓住有利戰機擴大戰果，進而樹立信心，提升青少年冰球運動員的凝聚力。

3.2 在激烈的比賽中通過提升技戰術水平培養默契配合的精神

比賽是冰球運動員在激烈對抗中提升技術、戰術水平，提高隊員之間默契配合，進而提升冰球隊員團隊凝聚力的最有效的途徑。冰球運動員往往在訓練中，各種技術、戰術水平都很高，但是一遇到運動水平好于自己或接近的運動隊，就會出現技戰術發揮失常的狀況，造成比賽的失利，這種問題出現的最主要原因就是運動員之間相互缺乏信任，當出現一個較好的進攻機會時，不知道應該把球傳給誰，自己帶球進攻，被對方圍攻時，就會出現技術動作變形，丟失進攻機會。青少年冰球運動員只有通過各種比賽的磨合，以賽代練，形成全隊密切配合，進可以全攻，退可以全守，隊員之間相互信任，配合默契，才能取得比賽的勝利。

3.3 構建良好的冰球運動隊體育文化氛圍

一個良好的冰球隊體育文化氛圍，對提高青少年冰球運動員的團隊凝聚力具有更重要的意義[14]。依據青少年心理特征，健康舒適的運動隊環境更能夠激發冰球運動員參與運動訓練和各種體育文化活動的欲望。因此運動隊應靈活運用有限的體育場所，為青少年冰球運動員創造更合適的條件。例如，有統一的隊服，有統一的隊標、有統一的運動隊口號等等，這些運動隊體育文化氛圍的創建，都能有效地增強運動員的集體榮譽感，激發比賽戰勝對手的自信心，進而有效提升冰球運動隊的團體凝聚力。建造一個對青少年體育運動具有積極作用的體育文化環境，形成健康、舒適、積極向上的文化氛圍[15]，使運動員受到環境的影響，進而更主動的投入到體育活動中去，持有積極樂觀、輕松愉悅的心態去鍛煉自己的身心、提高自身素質，進而增強團隊凝聚力。

4 結語

冰球運動員的團隊意識是增強其在比賽中激烈競爭對抗能力的有效手段之一，是運動隊戰勝對手，獲取比賽勝利的法寶。培養青少年冰球運動員具有良好的團隊意識，可以激發其自覺進行訓練的熱情，可以培養積極合作和拼搏進取的精神，有效激發青少年冰球運動員的潛能，增強冰球隊的集體活力和凝聚力，從而達到提升冰球隊伍的技戰術水平和青少年冰球運動員心理適應能力，最終獲取比賽勝利的目的，促進青少年冰球運動員健康成長。

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Research on Developing the Juvenile Ice Hockey Players'Team Cohesion

HU Jiang
（Qiqihar ice-snow sports Management Center，Qiqihar 161000，China）

G862.3

A

1002-3488（2017）02-0020-03

2016-11-12；

2016-11-30

胡江（1976-），男，遼寧開原人，高級教練員，研究方向為冰球運動訓練。