十八大以來黨的思想政治教育工作方法研究

趙冰梅+劉先知

摘 要： 十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央的領導下，高度重視意識形態領域，把加強思想政治建設列為提升國家綜合實力、實現中華民族偉大復興的首要前提。黨的思想政治教育成為實現“兩個一百年”奮斗目標的重要基本點，高校思想政治理論課是黨的思想政治教育的重要環節。本文結合當前國內外形勢，對十八大以來中國共產黨的思想政治教育工作特點及對高校思想政治教育的借鑒啟示做了總結整理。

關鍵詞： 思想政治教育 工作方法 意識形態

一、黨的思想政治教育工作方法的特點

1.高度重視意識形態工作

從社會主義核心價值觀到中國夢充分體現了十八大以來中國共產黨對意識形態領域的高度重視，意識形態建設關乎黨的思想政治教育的實施，關乎全國各族人民的根本利益，關乎中國特色社會主義建設的成效。目前中國正處在社會改革發展的重要階段，社會呈多元化發展，面臨新的矛盾、新問題。在黨的新聞輿論工作座談會上，習近平總書記對加強正能量的引導，強化宣傳主流思想，提升新聞輿論工作的凝聚力和傳播力進行了準確的導向定位。

2.以人民為中心

黨的十八大指出要把人文關懷的理念運用到黨的思想政治教育的具體實踐中，這是對“以人為本”在中國共產黨的工作方法實踐中提出的具體要求，是新形勢下的創新成果。人民群眾是社會前進的主體動力，人民至上的理念貫穿黨的各項方針政策，從理論落實到具體實踐，是一次質的飛躍，也是黨在各個管理層面的理念提升。黨的十八屆五中全會提出了創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，新的發展理念是順應時代的產物，充分體現了人民性的特點。當代社會各種思潮相互激蕩，多元化價值觀競相爭鳴，中國共產黨根據時代背景綜合的運用，多種方法同時實施，體現了黨以人為本、人民至上的工作方法特點。

3.顯性教育與隱性教育相結合

道德對于黨員的行為具有重要的約束作用，道德影響范圍之廣、時效性之久是其他任何政策都無法匹及的。十八大以來，黨更加注重隱性的教育，即通過文學藝術、公益活動等活動進行潛移默化的熏陶，環境塑造及文化熏陶具有不可替代的作用。因此良好的社會環境對黨的思想政治教育會產生潤物無聲的作用，顯性教育與隱性教育相結合的工作方法是黨在不斷探索實踐中的創新成果，有效提高了黨的思想政治教育工作的實效性。

4.充分認識思想政治教育的文化屬性

“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下”，即用禮儀、風俗、典籍，以教化天下蒼生。十八大以來，黨充分認識到思想政治教育的文化屬性，從發展的角度，高度重視發揚中華優秀傳統文化、革命文化、馬克思主義文化。以文化人，至此，文化自信成為中國特色社會主義道路上的四個自信之一。黨的思想政治教育是文化教育的過程。文化教育不僅僅是教科書的傳道授業解惑，更重要的是善于實踐，在實踐中創新。文化離開了黨思想政治教育就失去了前進的方向，黨的思想政治教育離開了文化也是不可行的。

5.充分利用網絡載體

十八大以來，黨高度重視互聯網的發展，隨著新媒體的快速發展，國家的方針政策不僅通過電視、報紙及廣播等傳統媒體進行宣傳，還將思想政治教育工作與互聯網緊密結合起來，增加了微博推送及微信公眾號的等網絡平臺進行宣傳黨的方針政策，讓互聯網成為黨的助手，成為引領輿論的陣地及宣傳主流思想的平臺，增強了黨的思想政治教育工作的時代感和吸引力。要充分認識網絡的雙面性，利用網絡平臺宣傳方針政策的同時，還應注意網絡言論，及時制止一些不實言論，實行網絡實名制，掌握網絡政治話語權。

二、思想政治教育工作方法特點的形成背景

中國共產黨傳統的思想政治教育工作方法是在實踐基礎上總結出來的，具有獨特的價值，但是隨著時代的進步，舊有方法不足之處逐漸顯現。例如：實效性低、導向性差等。黨的思想政治教育工作是黨和人民之間的橋梁，只有與時俱進，不斷創新地做好這項工作，才能用教育方式感化人，始終代表人民的根本利益。

1.互聯網時代

網絡的普及給思想政治教育工作的開展提出了大的挑戰，網絡的群體性特點必須受到高度重視，因此必須采取有效的措施遏制網絡帶來的危害。正是因為網絡的群體性特點，可以加以利用，成為宣傳我黨的思想、方針政策的有效陣地。

2.國際環境思潮涌動

改革開放以來，中國經濟不斷進步，綜合國力不斷增強，西方一些國家的“中國威脅論”伴隨而來，在此背景下更要增強國家凝聚力、不斷提高在國際中的話語權，用行動摧毀不實的言論。

黨的思想政治教育工作方法是在革命、建設、改革中不斷總結積累的實踐經驗，也是我黨的重要政治優勢。只有在黨的傳統思想政治教育方法的基礎上，不斷創新發展才能使黨不斷換發新的活力，始終保持先進的領導地位。

三、對高校思想政治理論課教學的啟示

高校思想政治理論課是思想政治教育的重要環節，具有導向、育人等功能，對大學生的思想、行為都會產生深遠的影響。黨的思想政治教育對于高校思想政治理論課具有重要的借鑒啟示作用，高校思想政治理論課在符合黨的方針政策的基礎上建立一套符合當代大學生特點的教育方法，為中國發展強大培養有力的接班人。

1.做好高校思想政治理論課的教育教學

（1）充分認識大學生的重要性

大學生是民族的希望、國家的未來，高校要充分認識大學生的重要性。在重視專業知識課程的同時，更不應該忽略思想政治理論課的重要性，從而減少課時，加強大學生的思想政治教育，對于推動高校教學發展具有重要的基礎作用。要定期組織思想政治理論課教師進行校內外進行培訓，使教師始終走在社會發展的前沿，起到引領學生的作用。大學生已經具有獨立認識世界和改造的世界的能力，教師要正確引導大學生認識中國夢是每個中國人的夢，認識到自己肩負的重要責任，做到國家興亡、匹夫有責。要定期舉辦人文講座，既能豐富大學生的業余生活，又能對大學生進行思想政治教育。endprint

（2）創新思想政治理論課

學校是一個比較封閉的環境，思想政治理論課教師應在正常的教學計劃內容中加入國家近期的政治時事，培養大學生關心國家大事的習慣。除此之外，適當引入近期發生的一些社會熱點問題，讓學生關注熱點事件本身的同時，更要啟發學生思考，探索事件產生的原因、影響并提出相應的措施。通過教師的引導，同學之間的探討，能夠站在正確視角下看待事件，從而尋找正確的途徑及解決問題的方法。

思想政治理論課是一門綜合知識較強的學科，不應僅僅局限于課本上的知識，應該加強實踐教學。一方面，在課堂上開展情景劇教學法，讓一部分學生負責做導演，另一部分學生扮演不同的角色，通過這種方式加深學生對思想政治教育的理解。另一方面，定期組織學生實地學習，參觀紅色基地，特別在重大節日時，用看得見摸得著的方式對廣大學生進行宣傳教育。教學地點從傳統課堂到具體實踐基地的轉換，實現了教育環境的多元化。

2.充分利用互聯網載體

目前高校大力整治“低頭族”，有的教師要求學生在上課前將手機交到講臺上，這種做法不能從根上杜絕“低頭族”。換一種思維，可將手機作為教師和學生的介質，充分利用學生喜好，將手機應用于教學，例如建立微信組群，讓學生在微信組群中暢所欲言，或者不局限于課堂，建立微信公眾號，定期發布消息或在微信上開展豐富的課外活動。還可以開展一些主題新穎的網絡課程，提高思想政治理論教學吸引力。新媒體的到來給人們的生活環境帶來了巨大的變化，高校思想政治理論課必須緊跟時代腳步，才能始終保持自身的活力和先進性。

3.以文育人

思想政治理論課是堅定學生文化自信的重要陣地，思想政治課堅持以文育人，直接影響大學生的理想信念的形成，將中國優秀的傳統文化、革命文化和馬克思主義文化有機融入思想政治理論課課堂，讓大學生了解中國社會的發展歷程，繼承中國共產黨的優良傳統，增強大學生的民族認同感，培養社會主義合格建設者和可靠接班人。堅持以文育人是中國高校發展的必然趨勢，有利于馬克思主義中國化的發展。

4，建立思想政治理論課教師話語體系

第一，思想政治理論課教師要用親和的話語授課，教師授課不能只靠書本脫離學生的實際，教師必須了解學生的真實世界，讓學生在輕松的氛圍中學習，拉近學生和教師之間的距離，實現學生與教師的統一。第二，堅持用馬克思主義理論授課是高校教育教學自身發展的需要，培養學生建立馬克思主義思維方式，堅定大學生的政治觀念，樹立正確的理想信念。

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