廣東省珠江三角洲游泳產業發展的動力研究①

張偉龍 艾安麗

(韶關學院體育學院 廣東韶關 512005)

1 游泳產業概念界定

學界對體育產業進行探究較多，對游泳產業界定的不多，有學者認為游泳產業是生產游泳產品和提供游泳運動服務的全部總和[1]，筆者根據國家體育總局鮑曉明在《體育產業-新的經濟增長點》中提出的體育產業概念，即“體育產業是社會主義市場經濟體制下運行的體育事業，可以分為體育本體產業、體育相關產業和體協辦產業三部分，體育本體產業是以體育活動本位為產品的產業，如體育比賽表演業、體育教育培訓業、體育服務業等；體育相關產業是指體育服裝、用品、器械的生產和銷售等；體協辦產業是指體育主管部門開辦的企業的總和”[2]。

筆者認為游泳產業是體育產業的重要組成部分，是體育產業眾多項目之一，其內涵主要涉及到游泳主體產業、相關產業，僅僅圍繞著游泳館為核心開展的體育競賽表演、體育培訓、體育健身等主體產業，以及游泳場館的建設、游泳器材和各種游泳產品的生產，同時還包括游泳建筑業、制作業、食品業、服裝業以及電子業等僅僅圍繞游泳館開展的產業的總和。

2 廣東省珠江三角洲游泳產業發展動力

通常對動力分析都會從內外兩個層面進行探討，因為外因是事物發生變革的條件，內因是事物發展的主要矛盾，事物發展主要取決于內部因素，但是二者又是相輔相成，缺一不可。有關珠江三角洲游泳產業的動力分析主要從外部環境上是國家的政策制度變革、自然環境變遷；內部因素上是由于人們生活水平提升，追求生活幸福欲望加強，對游泳健身需求增多，從而促進了游泳產業的發展。

2.1 國家體育政策刺激了游泳產業的飛速發展

隨著計劃經濟向市場經濟轉軌，社會結構轉型，集全國物力、人力、財力培養體育運動精英“為國爭光”的體育體制遭到了前所未有的質疑，人們呼吁“奧運爭光”和“全民健身”兩輛馬車并駕齊驅。青少年體育備受中央政府乃至全國人民的關心，國家政策層面自2007年出臺了《中共中央關于加強青少年體育增進青少年體質的決定》，同期，關于校園陽光運動也開展的轟轟烈烈，2014年教育部又出臺了《關于加強體育課和課外體育活動的決定》，這無形中再給國民敲響警鐘，體育無疑成為素質教育的突破口，國家從政策層面引導青少年學生大力參與體育運動。尤其是產業結構轉型升級過程中，體育產業被譽為“國民經濟性的增長點”。廣東省體育局在“十二五”規劃中明確提出了“優化體育產業結構，大力發展健身服務、競賽表演和體育彩票等本體產業”。2014年國務院發布了《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》明確提出,“到2025年體育產業總值達到5萬億的目標”[3]；2015年11月10日，習近平總書記在中央財經領導小組第11次會議上首次提出“供給側改革”，2015年11月19日國務院接連下發了《關于加快發展生活性服務業促進消費結構升級的指導意見》(國辦發[2015]85號)和《關于積極發揮新消費引領作用加快培育形成新供給新動力的指導意見》(國發[2015]66號)。這些文件的下發，加快體育產業消費，成為刺激游泳產業發展的政策引擎。

2.2 地理位置成為游泳產業發展的區位優勢

珠江三角洲位于廣東省經濟發達區域，也是全國經濟最具優勢的區域之一。這里屬于亞熱帶季風氣候，位于北回歸線附近，氣候特征接近熱帶氣候，年均氣溫21～23℃，夏季炎熱且延續時間長，基本上5～10月都可以下水游泳，水域項目具有巨大的群眾基礎和社會需求。

珠江三角洲是我國改革開放發展的前沿陣地，習近平在視察廣東時，給廣東省提出了“四個堅持，3個支撐，2個走在前面”，要求廣東省各項工作都走在前面，當然產業發展無可厚非是走在前列的基礎。廣東省在全面健身小康社會的戰略部署下要率先實現全面小康，其工業化程度高，城市化程度也較高，人們生活較為富裕，潛在的體育消費市場巨大，珠江三角洲人均GDP早已經超過10000美元大關，超過中上等國家收入水平標準，提前進入小康社會，為體育健身產業的發展提供了廣闊的發展前景，市場需求巨大。

健身休閑是人們在可以自由支配的閑暇時間內，為了身體健康及心情愉悅而參與的體育活動[4]。通常是生活得到滿足之后的精神需求，為生活奔波的民眾根本不可能有體育意識和體育消費。珠江三角洲具有地理優勢及其工業化程度高，各項體育活動豐富多彩，截止2001年，大型的綜合性體育場館就達幾十個，先進的體育場館設計為體育競賽表演以及群眾體育發展提供了良好的物質條件。另外，這里的信息優勢、政策優勢、人才優勢以及區域優勢，為游泳產業發展都奠定了良好的物質基礎。

2.3 新時代人們的體育需求成為游泳產業發展的內在動機

根據馬斯洛的層次需要理論，只有滿足了基本的生理需求之后人們開始思考安全的需求、尊重的需求以及自我實現的需求，而當前社會人們激烈競爭的根本保證是身體素質，無論參加什么工種，身體素質都是業績突出的基本保證。社會競爭加劇，社會環境惡化，保障生命安全是首當其沖的任務。而眾多的體育運動項目中，游泳是面對水環境時必備的運動技能之一，否則將會對人的生命造成危險。保全生命是游泳產業發展的關鍵因素之一。

趨利避害是人的本性，當國家層面“強化學校體育促進學生身心健康全面發展”，清華大學都已經通過新聞網發布了“不會游泳將不能畢業”的新規，并且從2017年新入學新生開始執行，出臺這項規定原本是為阻止學生體質健康下降的問題。廣東省教育廳將游泳列為中考體育項目，既符合課程內容選擇的原則，即根據地域特點與學生實際情況選擇，也符合其在我國具有廣泛的群眾基礎。對于青少年學生來說，第一可以為升學考試所需；第二可以強身健體；第三還可以保障生命安全。

發展游泳產業是將國務院辦公廳的《強化學校體育促進學生身心發展的意見》落到實處，積極開設學生喜聞樂見的具有廣群眾基礎的體育運動基礎項目，充實和豐富體育課程內容，而游泳在體育課程中占據著舉足輕重的作用。當然青少年學生只是游泳產業中的一部分，是終身體育意識和技能不可忽視的一部分，需要社區、學習、家庭公共構建網絡化教育，帶動青少年學生之外的人群廣泛參與，這也為游泳產業提供了發展的遠景。

[1]范繼軍.我國體育產業發展現狀及對策研究[J].集團經濟研究,2007(25):300-301.

[2]王正寶.產業轉型與我國體育產業發展趨勢研究[J].廣州體育學院學報,2017,37(1):48-50.

[3]劉亮,付志華.供給側改革視角下我國體育產業發展的新空間及動力培育[J].首都體育學院學報,2017,29(1):8-12.

[4]楊文軒，陳琦.體育概論[M].北京：高等教育出版社，2013：27.