建平縣鄉村有了“遠教夜校”

◎文／王洋

建平縣鄉村有了“遠教夜校”

◎文／王洋

5月18日晚，建平縣沙海鎮杜鎮村的文化活動廣場上人頭攢動，設置在這里的無線網絡系統吸引來眾多村民。大家紛紛拿出手機掃一掃，關注“建平黨建”微信公眾號，黨建新聞資訊和經典美文等內容立即躍入眼簾，還有人伴著網絡平臺提供的廣場舞視頻跳起舞來。晚上9點多，人們離開廣場時仍意猶未盡。一個老黨員感言：“聽了這么多年的遠教課，從來沒像今晚這樣新鮮，這個平臺有意思！”大家感到新奇并喜愛的這個“平臺”，就是建平縣委組織部利用遠程教育平臺興辦的“遠教夜校”，目前已為112個示范村的“遠教夜校”統一提供了路由系統、教學音箱和制度牌匾，并將“遠教夜校”工作納入基層黨建目標年終考核內容，計劃于2018年10月底前實現“一村一夜校”的目標。

在硬件建設上，“遠教夜校”堅持有教學場地、有夜校標識、有管理人員、有施教設備、有運行機制、有活動記錄的“六有”建設標準。每所“遠教夜校”原則上都要有不少于100平方米的教學活動場地、不少于1000平方米的文體活動廣場、運轉正常的遠教學習播放系統、滿足無線網絡學習的路由系統、開展文體活動必需的設施裝備等。“遠教夜校”由各村黨組織書記負責，并從“大學生村官”、村級后備干部或優秀黨員中明確1名人員負責日常管理和教育教學工作。

在教學方面，“遠教夜校”主要從領導干部、技術專家、學校教師、致富能人中擇優聘請專兼職教師，確保每所“遠教夜校”至少有3名相對固定、素質較高的教師，并以鄉鎮為單位建立“遠教夜校”師資庫，對熱門課程的教師實行聯聘聯用、統籌聘用。同時，各級黨組織書記、“五包雙代”單位主要領導、駐村工作隊和“第一書記”定期開展送教下鄉。“遠教夜校”堅持“系列化立題、項目化運作、社會化協作”的教材開發機制，圍繞道德法治、增收致富等公共科目，重點抓好政策法規、公共知識和農業技術等類別教材建設。“遠教夜校”每月開展集中學習3次，每次不少于2小時；每年5月至10月對農村黨員群眾進行全覆蓋培訓，確保參學者普遍掌握1—2項實用技能；靈活采取專題講座、案例分析、分組討論等方式開展教學，對外出務工、居住分散、文化程度較低的黨員群眾采取遠程教學、微信送學、結對幫學等辦法。

（作者單位：建平縣委組織部）