喜看九中新變化

國乃斌 李民 張海紅

喜看九中新變化

國乃斌 李民 張海紅

當你再次踏進內蒙古自治區呼倫貝爾市海拉爾區第九中學的校園，一陣清風撲面而來：學校面貌煥然一新，硬件設施得到了根本改善，教學環境溫馨優雅，師生精神面貌蓬勃向上。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。這源于2015年9月16日，該校被中國關工委確定為“中國關心下一代教育示范基地學校”。發展基金的注入，帶動了地方政府更大配套資金的投入，為學校標準化建設注入了正能量。

一、更新設施，喜看學校新變化

海拉爾區第九中學位于中心城區，有12個教學班，在校生587人，教職工72人。學校有著40年的校史，曾經光輝過，驕傲過，廣大居民都以自己的孩子能上九中為榮。但是，隨著歲月的變遷，二遷校址、三換校舍，教師隊伍老齡化、教學方法和教學設備陳舊，功能教室和設施短缺，加上教學樓年久失修，屋頂漏雨，供暖設施故障頻出。海拉爾的冬季漫長、酷冷，師生不得不身穿羽絨服上課，師生患冬季傳染病者多。以上種種原因，導致優質生源和師資的不斷流失，教學質量不斷下滑。

2015年新班子上任，面對學校的實際情況，大家一致認為不改革不行了。如何改變教學環境，盡快加強學校的硬件建設、提高教學軟實力，成了擺在新一屆班子面前的首要問題。他們在求索、在謀劃……

恰逢此時，學校迎來了機遇，2015年9月16日，學校被中國關工委確定為“中國關心下一代教育示范基地學校”，關心下一代教育基金會為學校注入資金50萬元，此后海拉爾區政府又陸續為學校投入配套資金90余萬元。資金的注入給學校帶來了新的活力。

新班子牢牢抓住機遇，先從改善教學硬件條件著手。學校為每個班級配備了交互式一體機，更換了黑板，接入了100兆光纖寬帶，實現了教學樓內無線上網。為教師購置了備課用電腦22臺，U盤78個。添置了網絡服務器、路由器。新建了錄播教室，實現了同頻互動。進行了多媒體教室升級，更換了金屬幕布和投影儀，為開展遠程教育奠定了基礎。

學校添置了理化生實驗室的儀器柜，對理化生實驗儀器、音樂、美術、地理教具、衛生設施、體育器材等進行了補充，完善了心理咨詢室，新建了書法教室、美術教室、音樂教室、創客教室，更新了5600冊圖書，為每個班添置了多功能書架，達到了班班設有圖書角，為開展素質教育、學生德智體美全面發展創造了條件。

此外，學校還進行了教學樓的環境改造，更新了暖氣管道，為全體教師更換了辦公椅子，增添了各功能教室的座椅。學校粉刷了墻壁，重新鋪設了樓內墻壁、地面瓷磚，更換了教室的講臺、照明，維修了廁所，學校環境煥然一新。學校硬件設施的改善讓師生看到了學校的未來。

二、強化軟件建設，全力提高教育教學質量

學校教育的關鍵是教師，如何提高教師隊伍的業務素質是當務之急。學校根據不同年齡段的教師采取了不同提高措施：一是提煉中老年教師的教育教學經驗，對集體備課等教研活動進行總結，實現教育教學的“貴在得法”；二是根據青年教師接受新鮮事物快，信息技術掌握熟練的特點，努力探索“翻轉式教學模式”，鼓勵青年教師開拓創新；三是采取走出去、請進來的方法學習外地經驗，提高教師隊伍的整體素質。2016年4月份，該校派出5名青年教師赴京參加了中國關工委舉辦的“園丁計劃——中國關心下一代教育示范基地校長、教師研修班”，聽取了教育專家的講座，參觀了四所特色學校，學到了他們的辦學理念、辦學思想、辦學特色、學校文化、陽光教育、和諧教育、創建魅力學校的辦學思路，得到了啟迪。

學校通過提高教師素質，大膽進行教育教學改革，學校涌現出了自治區級教學能手2人，海拉爾區學科帶頭人3人，教學能手14人，中考成績已躍入海拉爾區第六名。

三、立德樹人，德智體美全面發展

學校充分發揮關工委老同志的作用，在學生中大力開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動。以“中華魂”、“五好小公民”主題教育讀書活動為載體，與“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”、“老少共筑中國夢”、“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動相結合，大力開展“黨史國史教育”、“普法教育”，利用國家重大事件對學生進行理想信念、品德養成和民族團結進步教育。先后開展了井岡山精神宣講、紀念抗戰勝利70周年、紀念國家公祭日、建黨95周年、長征勝利80周年講座和圖片展，對學生進行愛黨、愛國、敬業、誠信、助人為樂教育。

學校把“真愛”精神與培養學生的良好習慣相結合，努力打造品牌特色德育學校。在各班開展“晨讀、午誦、暮省”活動，旨在提高學生的自主管理能力。開展“魅力班級”創建活動，尋求班級管理的新思路，從而打造新的校園文化。學校因此步入了“全國中小學德育教育特色學校評價達標學校”行列。