身邊的案例上了“墻”

■ 李 娟

身邊的案例上了“墻”

■ 李 娟

“人家能夠認(rèn)真對(duì)待紀(jì)律處分，卻對(duì)我們耿耿于懷。”宣傳部新來(lái)的小王接完電話后，嘟著嘴說(shuō)道。

我知道，這個(gè)電話準(zhǔn)又是上了警示教育基地典型案例展板的人打來(lái)的。

讓身邊的案例上“墻”，使反腐倡廉宣傳工作走入群眾。最近幾年，我們堅(jiān)持用身邊事教育身邊人，嚴(yán)格篩選出本市查處的各類典型案例，制作成廉政警示教育展板，以案施教，以案示警，使更多黨員干部受到警示教育。這一做法在當(dāng)?shù)匾鹆瞬恍》错懀苍黾恿耸芴幏秩藛T在當(dāng)?shù)氐摹捌毓饴省薄Ｋ裕笄榈摹①|(zhì)疑的電話便也紛至沓來(lái)了。

“我知道紀(jì)律審查工作是得罪人的活，但沒(méi)想到紀(jì)委宣傳工作也會(huì)被人誤解。”小王無(wú)奈又打趣地說(shuō)，“咱們甄選的每一個(gè)案例都有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，并不是和誰(shuí)有私人恩怨……”

“這說(shuō)明違紀(jì)者感到了痛，也說(shuō)明咱們的工作有了成效。”我笑著安慰她，“你還記得農(nóng)機(jī)局那個(gè)吳某嗎，他在親戚購(gòu)買農(nóng)機(jī)具的過(guò)程中，向經(jīng)銷商打招呼，少交了2000元購(gòu)機(jī)款。到警示教育基地參觀學(xué)習(xí)后，他回家做的第一件事就是帶上親戚去向經(jīng)銷商補(bǔ)齊了購(gòu)機(jī)款。”

“忘不了，事后他在警示教育專題心得體會(huì)中寫(xiě)到：‘警示教育基地陳列的都是身邊的腐敗案例，大多數(shù)人我都認(rèn)識(shí)，有些人還比較熟悉。剖析他們走向違紀(jì)違法之路的原因，多是自律意識(shí)缺位，就像溫水煮青蛙，有小錯(cuò)不以為然，鑄成大錯(cuò)后追悔莫及。幸虧這次警示教育警醒了我，如不懸崖勒馬，恐怕過(guò)不了多久，下一個(gè)上墻的就是我了。’”小王接著說(shuō)道：“他的事例雖然很小，但最能體現(xiàn)警示教育無(wú)病常防、小病早治的作用。”

“說(shuō)得好。”我把一本厚厚的資料交給她，“把這些展板文稿再核對(duì)一遍，一定不能出錯(cuò)。”

她接過(guò)材料一翻，不由地提高了嗓門(mén)：“這些文稿我都過(guò)了三遍了，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧？”

“為了做好紀(jì)律處分的后半篇文章，提升案例‘上墻’后的警示教育效果，從查閱案卷、與違紀(jì)違法人員談話、采訪執(zhí)紀(jì)人員、實(shí)地走訪違紀(jì)人員身邊親屬，調(diào)查了解受處分人員的成長(zhǎng)經(jīng)歷、個(gè)性特點(diǎn)，到分析梳理特點(diǎn)、原因及教訓(xùn)，最后形成案例剖析材料，咱們前期下了這么多工夫，如果因?yàn)槭韬龃笠獬隽艘欢↑c(diǎn)兒錯(cuò)誤，豈不功虧一簣啦？”

“是啊！萬(wàn)里長(zhǎng)征只差這一步了，一定得嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確、萬(wàn)無(wú)一失，這樣才能使我們的工作更有底氣。請(qǐng)放心，我保證一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)出錯(cuò)！”她向我作了保證。

看著她伏案認(rèn)真檢查文稿的樣子，我不禁想起了當(dāng)初的自己。十二年前剛從紀(jì)委辦公室調(diào)到宣教室時(shí)，我滿腦子都是如何寫(xiě)出有轟動(dòng)效應(yīng)的宣傳稿。隨著工作的積累，特別是開(kāi)展“學(xué)思踐悟”以后，我的認(rèn)識(shí)逐漸成熟起來(lái)了，紀(jì)檢宣傳工作不能一味地追求“高大上”，而是要注重方法，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，著力取得實(shí)實(shí)在在的警示教育和宣傳效果。

（作者單位：河津市紀(jì)委）

（責(zé)編：許樹(shù)坪）