《黨課參考》：黨校教師的上課指南

王錄堂

課堂內外

《黨課參考》：黨校教師的上課指南

王錄堂

2016年，河北省石家莊市鹿泉區委黨校和鹿泉區委組織部聯合開展“鹿泉區委流動黨校”活動，讓黨校教員直接到鹿泉區的100多個村里去給黨員干部講黨課，這種直接把黨課送到田間地頭的方式，減少了中間環節，提高了授課質量。

作為參與活動的一名授課教員，2016年3月份，任務一布置下來，我就開始搜集黨課資料，積極備課。在備課過程中，我從教研室看到了一本《黨課參考》，如獲至寶，如饑似渴地讀了起來。那段時間，我花了很多時間翻閱了多期《黨課參考》，上面刊登的緊扣理論熱點的解析式黨課，還有案例加點評式的黨課，對我及時理解掌握熱點理論知識，并將其融入到備課內容中大有裨益。

當時，全國各地已經掀起了學習貫徹十八屆五中全會精神的熱潮，我也想從中選擇一個主題準備授課內容，但十八屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》亮點很多，究竟該選擇哪一個呢？思考過程中，我想起了2016年第一期《黨課參考》刊登的一篇關于新發展理念的黨課，頓時眼前一亮，心想，“這不正是我想要的嗎，十八屆五中全會取得的成果很多，但其中最突出的就是鮮明地提出了堅持創新發展、協調發展、綠色發展、開放發展、共享發展的基本理念”。緊扣這一理論熱點，結合《黨課參考》提供的這一個黨課，我及時修正完善了自己準備的教案。最終，這一課取得了非常好的講課效果。

有了《黨課參考》這個上課指南，我相信今后自己的教學質量一定能夠得到不斷提高。■

（作者單位：中共河北省石家莊市鹿泉區委黨校）