把“姓黨”理念貫穿黨校工作始終

◎文／單敬東

把“姓黨”理念貫穿黨校工作始終

◎文／單敬東

“黨校姓黨”是黨校與生俱來的基因，是最鮮明的政治特征、最突出的政治優(yōu)勢、最閃亮的精神氣質(zhì)。新形勢下，加強和改進(jìn)黨校工作，堅守黨校姓黨的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，就是要堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，殫精竭慮地做好校訓(xùn)。

要突出講“黨”學(xué)“黨”。體現(xiàn)在辦學(xué)宗旨上，就是要把黨校作為培訓(xùn)黨員干部的陣地，培養(yǎng)黨的理論隊伍的陣地，學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)理論的陣地，領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性鍛煉的熔爐；體現(xiàn)在理想信念上，就是各級黨校的干部職工都要牢固樹立黨的意識、黨性意識和黨校意識，堅定政治立場，自覺地宣傳、貫徹和實踐黨的理論和政策；體現(xiàn)在教學(xué)上，就是要堅持正確的政治方向，增強戰(zhàn)略定力、站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺向黨的核心看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊。黨校教師要意識到，自己不是一般的知識傳授者，而是黨的理論、黨的信仰的傳授者，既要靠黨的真理力量去引導(dǎo)人，又要靠師德力量去感染人，做到在自身黨性鍛煉上更加嚴(yán)格、在師德師風(fēng)上更加純潔、在教學(xué)科研上更加過硬，自覺當(dāng)好“布道者”和“熔爐工”。

要突出言“黨”護(hù)“黨”。習(xí)近平總書記強調(diào)：“黨校姓黨，決定了黨校科研要緊緊圍繞黨的中心工作展開，在黨的思想理論研究方面有所作為，為堅持和鞏固黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作出積極貢獻(xiàn)。同時，只有把一些重大問題從思想理論上搞清楚、弄明白了，黨校教育培訓(xùn)才能真正做好。”把理論教育和黨性教育作為黨校教育的主業(yè)和主課，是習(xí)近平同志反復(fù)強調(diào)的重要治校方略。黨校的科研不僅要重視馬克思主義基礎(chǔ)理論特別是中國特色社會主義理論體系的研究，而且要更加貼近黨的中心工作，更加貼近改革開放、振興發(fā)展的實踐，更加貼近黨員干部的需求，開展應(yīng)用對策研究。尤其要正確處理學(xué)術(shù)研究與理論宣傳的關(guān)系，堅持科學(xué)探索無禁區(qū)、黨校講壇有紀(jì)律，做到政治立場堅定性與科學(xué)探索創(chuàng)新性的有機統(tǒng)一。既不能把一般學(xué)術(shù)問題簡單政治化，更不能把嚴(yán)肅的政治問題等同于學(xué)術(shù)問題。當(dāng)前，我國社會思想觀念和價值取向日趨多樣化，多元多樣多變的社會思潮相互激蕩。黨校更要加強對社會思潮的辨析和引導(dǎo)，在關(guān)鍵問題和關(guān)鍵時刻，要敢于發(fā)聲亮劍、善于解疑釋惑，決不愛惜“羽毛”，要做盡忠履責(zé)的戰(zhàn)士。黨校要發(fā)揮宣傳性、實踐性、對策性研究的優(yōu)勢，積極打造研究中國特色社會主義理論的主陣地、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的主渠道，形成唱響主旋律、永葆先進(jìn)性、致力高層次、注重對策性的黨校科研特色。

要突出信“黨”跟“黨”。堅持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)管理，突出黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的管理特色，培養(yǎng)學(xué)員信黨跟黨的堅定信念。黨校教育的對象是具有一定理論修養(yǎng)和實踐經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)干部，教育對象的特殊性，決定了黨校管理的特殊性。一方面，學(xué)員眼界開闊、思維活躍、知識面寬，實踐經(jīng)驗豐富，對管理的要求高，管理難度大；另一方面，學(xué)員有較強的自我約束能力和組織紀(jì)律觀念，黨校的教學(xué)管理，要遵循自我教育、自我管理的規(guī)律，堅持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求保障黨校事業(yè)健康發(fā)展。黨校的學(xué)員，不論職務(wù)高低，在校期間都應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)從干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從崗位工作到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。黨校的校規(guī)校紀(jì)，就是黨對領(lǐng)導(dǎo)干部在黨校學(xué)習(xí)期間黨性方面的具體要求，在校期間要認(rèn)真落實中央八項規(guī)定精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求。同時，也必須明確學(xué)員是黨校學(xué)習(xí)的主體，在教育培訓(xùn)中，要關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)自學(xué)動力。要引導(dǎo)學(xué)員強化自我管理、自我服務(wù)意識。要完善考核體系，堅持寧嚴(yán)勿松、寧緊勿散，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，使學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)的過程成為加強黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)的過程。（作者單位：沈陽市皇姑區(qū)委黨校）