韶關市高技能人才培養策略的思考

何德華

摘要：韶關地理位置優越，礦產資源豐富，擁有較好的研發基礎和制造技術，形成了鋼鐵、有色金屬、電力、煙草等支柱產業。大力培養高技能人才是促使韶關經濟持續快速發展的關鍵因素，這需要技工學院、企業和社會政府齊心協力。

關鍵詞：培養 高技能人才

我是一名普通的韶關片技工學校的教師，近年來，我和大家一起見證了韶關市經濟發展的騰飛。我校在韶關鋼鐵廠工作的畢業生，對于工作的福利待遇，普遍反映良好。截至2012年6月18日，韶關片技工數控相關職位的平均月薪水平分別是數控車工￥3，082，edm技工￥2，874，工模技工￥2，874，數控銑鏜工￥3，332，電氣維修技工￥2，984，數控車床￥3，221，維修技工￥2，851，美容技工￥2，707。相對比的，無技能的人員，大多從事簡單服務行業的工作，而他們的工資大多只有千把元錢。有技能、高技能的人才享受較高的工資福利待遇，生活有較強的保障。我國沿海經濟發達地區，如廣東，浙江、江蘇，數控人才供不應求。具有數控知識的模具技工的年薪甚至已開到了幾十萬元，成了名符其實的“金領”。

如何才能培養更多更優秀的高技能人才呢？我認為，需要學校、企業和社會一起努力。

一、技工院校重視高技能人才的培訓，啟動校企合作機制

首先，高技能人才大多是通過各類院校培訓出來的，其中，技工院校又充當了培訓的主要角色。技工院校要加大力度培養高技能人才，必須聘用高技能的教師，還要準備高技能的實習設備，這就需要學校投入大量資金。為了進一步鼓勵學生成為高技能人才，學?？啥ㄆ诮M織技能競賽，對于成績優秀的學生給予一定的獎勵。技能培訓結束，學校要組織學生進行相關技能證的考核工作，幫助學生順利考取高技能資格證書。讓學生明確就業方向，也是促使高技能人才培養的有效方法。學校可走學校教育與企業培養緊密結合之路。

技工院?，F在推行的教育模式是對學生進行兩年素質教育之后，利用第三年的時間安排學生到企業頂崗實習。這種教育手段經實驗證明，能有效地促進高技能人才的快速成長。技工院校加強校企合作，實行頂崗實習、半工半讀，能夠為學生提供身臨其境的企業環境熏陶和必要的實習條件。生產實踐過程也就成了教學過程和管理過程的自然融合。學生在師傅帶領指導下，把理論知識運用到實踐之中，增強應用知識和解決實際問題的能力。這樣的實踐活動能夠激發學生的學習熱情和創新能力。頂崗實習、半工半讀的方式能夠在培養技能的同時，為學生減輕經濟負擔，順利完成學業。

技工院校實行校企合作，對于院校而言，是利大于弊的。學校培養高技能人才，需配置好幾十萬的先進實習設備，而這不是韶關市所有學校都有這樣的購買能力。有一部分學校購置的實習設備是社會上已經淘汰的機器，很自然地，學生掌握的專業技術也跟不上社會的技術更新。這就導致很多學生到企業工作時還得花很長一段時間熟悉新機器，重新學習系統，學生掌握的技能與企業實際需要嚴重脫節。

如何解決上述問題呢？通過把企業引到學校里來，企業在校掛牌成立實習、實訓基地，讓學生在校期間就到企業里去實習，這不僅能讓學生接觸到最先進的設備，掌握先進的技術，將來畢業時就能更自然地融入到企業生產中。這樣一來也可以使學校省去購買昂貴的實訓設備、建設實習基地等一大筆經費開銷，對于學生、學校和企業來說都是好事，可謂是三贏。

中國加入WTO以后，企業對高技能人才的需求量越來越大。通過校企合作，使我們的學生及時了解企業新知識和新技術，使高技能人才的培養更貼近企業和社會的發展，使學生掌握的技能更貼近崗位的實際需求。校企合作實現了學校和企業的無縫銜接，這樣有效地提高了高技能人才的培養效果。

二、企業重視高技能人才的聘用，加快高技能人才的成長

高技能技術人才在學校培訓是第一步，畢業后到了企業工作，這是人才培養的第二步。企業應以能力和業績作為用人準則，建立和完善高技能人才考核評價、競賽選拔機制。如何才能穩定高技能人才也是企業需要慎重思考的。企業建立競爭上崗機制，有能力有技能的人員才有資格在職位高的崗位上工作。這部分人才為企業的發展做出了較大的貢獻，企業應大幅度提高這部分員工的報酬。有了較穩定豐厚的收入，這部分人員才能安頓好生活，安心工作。

企業還要為高技能人才創造良好的工作條件，虛心聽取這部分人才對企業發展的意見，使高技能人才有主人翁的感覺，全心全意為企業發展貢獻自己的力量。

為了能在企業發現和選拔高技能人才，企業也可適當選派技術人員參加各種技能競賽。為了企業自身的發展，企業應積極參加職業技能交流活動，這是高技能人才得到鍛煉的良好時機。企業可創造條件，鼓勵和支持技術人員參與交流活動。

高技能人才是否能安心在企業工作，和他們是否能得到社會認同有很大的關系。企業實行表彰激勵機制，凡是技能高超、業務精湛、業績突出的技術人員，應大力度給予表彰和獎勵，并可考慮選派作為勞動模范的代表。辛勤的付出，得到了社會的認同，高技能人員才會有更大的動力為企業、為社會做貢獻。

三、社會創造機會，鼓勵更多的人員掌握高技能

韶關市企業對高技能人才的需求還是供不應求的。要在韶關市大力培養高技能人才，需要黨委、政府的政策支持和保護。首先，政府高度重視職業技能教育，把職業教育發展的計劃納入當地經濟社會發展規劃，培訓經費納入政府財政預算。近幾年，廣東省實行了一系列鼓勵職業技能教育的措施，比如，就讀技工院校的具有農村戶籍或生活貧困的學生，可申請三千元錢的助學金。這項政策，有效地激發了學生學技能的熱情。

大力培養高技能人才，除了需要政府在政策和財政上支持外，還需要政府規范職業教育技術資格證書的考核制度。政府要定期檢查考核鑒定機構，確保它按照國家指定的職業技能標準或任職資格條件，對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價和鑒定，對合格者授予相應的國家職業資格證書。

高技能人才是社會發展的中堅力量，也是促使韶關經濟騰飛的有力保障。培養更多的高技能人才，創造更高的社會價值，使韶關變成技能之城，需要技工職業院校、企業和社會政府一起努力，需要全市人民的支持。明天的韶關，將是高技能的韶關！

參考文獻：

[1]張喜生.新形勢下廣東省技工院校發展的思考[J].中國培訓，2011，（08）.

[2]畢結禮.高技能人才培養的策略思考[J].中國職業技術教育，2006，（11）.endprint