誰還記得同桌的你

魯靜

記憶中，所有難忘的事情都發(fā)生在那兩張窄窄的課桌之間。

高中時代，就像臺灣的小清新文藝片，我的眼前總是不由地浮現(xiàn)出這樣的畫面：

窗外的知了在茂密的枝葉間不知疲倦地歌唱，數(shù)學(xué)老師在講臺上扯著嗓子，唾沫橫飛地講解一道道艱深枯燥的立體幾何或三角函數(shù)題，頭頂老舊的電風(fēng)扇發(fā)出巨大的噪音，而我則目光呆滯地望著黑板上密密麻麻的解題步驟，昏昏欲睡。這時，你用筆戳了戳我的后背，我旋即清醒過來，然而不到兩分鐘，卻又開始犯起困來。“快，快使勁兒掐我一下，”我伸出手給你，“最討厭下午上數(shù)學(xué)課了，本來就聽不懂，又老是犯困……”你只是沖我笑笑，露出整齊而潔白的牙齒，小心翼翼地問我：“痛不痛？”我搖了搖頭，萎靡不振地說：“再用力點兒。”

這座江邊的城市一到夏天便熱得不像話，夜晚更是悶熱無比。頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)動著，慘白的燈光下，所有人都在埋頭完成一張又一張試卷。我的手心里滿是細密的汗珠，每寫完一頁練習(xí)冊，便要在褲子上蹭一蹭。“數(shù)學(xué)作業(yè)寫完沒？借我抄一下。”我扭過頭，低聲問你。你機敏地瞥了一眼講臺上的老師，小聲說：“自己做，不準抄，不然永遠都不會。”我笑吟吟地說：“你明知道我不會。”“哪里不會？我給你講。”你低著頭，在我耳邊輕聲細語，不時扭頭看我。時間就這樣在一道道枯燥的數(shù)學(xué)題和溫?zé)岬闹缚p中溜走。待到下課鈴聲歡快地響起，我拉著你的手，一起朝小賣部沖去。我們捧著巧克力和香草口味的冰激凌，站在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的教學(xué)樓陽臺上，看著夜空中閃爍的星辰，有一搭沒一搭地聊著天，方才因數(shù)學(xué)作業(yè)帶來的低落情緒很快一掃而空。

有時，我們也會在晚自習(xí)時一邊做作業(yè)，一邊悄悄地用MP3聽歌。我們都留著披肩長發(fā)，因而老師看不見我們的耳朵里都塞著耳機。我向來喜歡校園民謠，你笑我太文藝，又太“out”；我說，校園民謠的歌詞雖然簡單卻有味道，像是一首首美麗的小詩。《同桌的你》里老狼的歌聲粗獷滄桑，總讓人想起一張張泛黃的老照片。

明天你是否會想起

昨天你寫的日記

明天你是否還惦記

曾經(jīng)最愛哭的你

老師們都已想不起

猜不出問題的你

我也是偶然翻相片

才想起同桌的你

這首歌伴我們走過了很多年，直至高中畢業(yè)。我曾經(jīng)在一個又一個被數(shù)學(xué)作業(yè)折磨的夜晚氣餒地想，我這個樣子怎么考得上大學(xué)！你安慰我：“你其他的科目都很好，只是數(shù)學(xué)差一點，只要好好努力，肯定能考好的。”這讓我想起《那些年，我們一起追的女孩》里沈佳宜與柯景騰的對話：“你該不會常翹課吧？”“當(dāng)然啊，我本來就不喜歡念書啊。我是為了你才念啊！”

高考成績公布的那天晚上，我流了很多淚，徹夜未眠。我考了一個從未有過的低分，十余年的寒窗苦讀和不可一世的驕傲都付之一炬。我突然想起了《那些年》里，沈佳宜哭著對柯景騰說：“我一直那么用功讀書，可是還是考不好。”那些日子，我躲在家里，不敢出門見人，更怕面對親友的詢問，只有你在電話里一直安慰我，對我說：“文窮而后工，真的，相信我。”

你去了一個陌生的城市，在一所師范院校念英語系，而我則得過且過，來到一座海濱城市，亦念了一所師范院校，只是好在專業(yè)是自己喜歡的中文系。每每與你通電話，彼此除了感嘆大學(xué)生活的空虛和無聊，懷念高中的充實與純真外，便是對未來的迷茫。這時你說：“大不了畢業(yè)回家當(dāng)個老師嘛！反正女孩子也挺適合做這個的。”

聽到這話，我不由自主地想，等來日我們站在講臺上，看著那一個個埋頭苦讀，偶爾竊竊私語的身影時，會不會想起當(dāng)年的自己也是這般的單純寧靜，無憂無慮。

那時候天總是很藍

日子總過得太慢

你總說畢業(yè)遙遙無期

轉(zhuǎn)眼就各奔東西

誰遇到多愁善感的你

誰安慰愛哭的你

誰看了我給你寫的信

誰把它丟在風(fēng)里

……

我有時還會用電腦循環(huán)播放這首《同桌的你》，雖然早已對它的歌詞和旋律爛熟于心。校園里的鳳凰花開了一季又一季，蒲公英被風(fēng)吹落天涯，香樟樹在微風(fēng)中吟唱著不朽的詩篇。所有的愛和眷戀，所有的大雨里潮濕的回憶，所有的眼淚和擁抱，都已變成青春記憶里一朵伶仃的花。我們將永遠也回不到那個白衣飄飄的年代了。

青春若有張不老的臉，該多好。

哎呀呀，我在唱歌，你聽到了么？endprint