校園基礎網絡升級改造

引言： 我市各校基本都是在2003開始建設校園網絡，當時弱電綜合布線使用的都是五類雙絞線、百兆網絡設備，樓宇互聯一般采用“光纖+百兆收發器”的模式。而預估今后五至十年可能推行的業務，大都需要網絡高帶寬的支撐，需要升級改造。

實施校園基礎網絡升級改造的必要性分析

當前校園網絡主體帶寬是百兆，教師人均可用網絡帶寬低，教師以時間換效率嚴重影響教學業務開展。我市各校基本都是在2003開始建設校園網絡，當時弱電綜合布線使用的都是五類雙絞線、百兆網絡設備，樓宇互聯一般采用“光纖+百兆收發器”的模式。教師辦公大都集中在一個辦公樓，教師人均可用帶寬非常低。在教學活動中，教師需要上網搜索整理教案、學案、圖片、課件、微課資源、優質課資源、試題等網絡資源，也需要向教室、錄播室傳送課件、視頻資源，甚至需要在線點播或直播課堂教學，這些都需要較大帶寬的支撐才能順利完成。線路老化，網絡故障頻發。由于建設年限較早，很多五類網線外皮已嚴重老化，稍微拖動就會出現裂口，甚至會出現線路短路導致網絡故障。教育云平臺及各類新興網絡業務都需要大帶寬。由上級教育主管部門主推的教育資源云平臺，高清視頻資源所占比例超過七成，教師、學生在觀看學習時，都需要占用較大網絡帶寬。預估今后五至十年可能推行的業務，大都需要網絡高帶寬的支撐。

校園基礎網絡升級改造整體架構

在本次校園網絡改造中，根據業務需要對網絡應用進行了重新規劃，設計了兩種網絡：學校教學辦公網絡、校園視頻監控網絡，兩種網絡在物理鏈路上互相獨立。……