力學(xué)相關(guān)成果引入材料力學(xué)教學(xué)的探索與實(shí)踐1)

馬國(guó)軍 馬紅艷 季順迎

(大連理工大學(xué)運(yùn)載工程與力學(xué)學(xué)部工程力學(xué)系，工業(yè)裝備結(jié)構(gòu)分析國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，遼寧大連116024)

力學(xué)相關(guān)成果引入材料力學(xué)教學(xué)的探索與實(shí)踐1)

馬國(guó)軍2)馬紅艷 季順迎

(大連理工大學(xué)運(yùn)載工程與力學(xué)學(xué)部工程力學(xué)系，工業(yè)裝備結(jié)構(gòu)分析國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，遼寧大連116024)

嘗試將現(xiàn)代力學(xué)及相關(guān)學(xué)科的一些研究成果引入到材料力學(xué)教學(xué)中，選材應(yīng)與教材內(nèi)容緊密聯(lián)系，具有一定的新穎性和趣味性，難易適中，以力學(xué)為主，兼顧學(xué)科的交叉性，并與其它手段相配合.初步實(shí)踐表明，通過(guò)這些新知識(shí)的引入，可以顯著提升教育教學(xué)效果.

材料力學(xué),納米材料,生物材料,屈曲,彎曲

材料力學(xué)是面向土木、機(jī)械、材料、化工等工科專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，學(xué)生若不能很好掌握其相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，勢(shì)必影響后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，甚至影響對(duì)整個(gè)專(zhuān)業(yè)的興趣.材料力學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科已有三百多年的歷史[1]，是一門(mén)非常古老而經(jīng)典的學(xué)科，相關(guān)理論框架已較為成熟.傳統(tǒng)材料力學(xué)課程非常注重基本概念、公式、簡(jiǎn)化假設(shè)等方面的內(nèi)容講授，雖然有利于夯實(shí)學(xué)生的理論基礎(chǔ)，但有時(shí)也難免會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)枯燥乏味，影響學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果.此外，成熟的理論體系雖然有利于使學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，但對(duì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)卻有不利的一面，需要適當(dāng)引入一些新的內(nèi)容.

創(chuàng)新型人才培養(yǎng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新……