論書法藝術的現代傳播

袁干勁

論書法藝術的現代傳播

袁干勁

書法屬于一種獨特并且古老的藝術，文化性和藝術性顯著，同時其擁有著傳播功能。現代傳播方式將書法藝術傳播的空間不斷豐富以及拓寬，但是不可避免的存在諸多挑戰問題，所以要尋求有效的策略進行應對。

書法藝術 現代傳播 傳播途徑 傳播生態體系

藝術傳播屬于人們的一種精神活動，藝術的歷史其實也為藝術的傳播史。書法藝術也相同于其他的藝術形式，是伴隨傳播的發展而獲得不斷的發展。為了網絡書法藝術永葆青春，就必須要適應現代傳播技術做到有效的傳播。在大眾媒體的形成以及興起之情形下，使得書法藝術傳播出現了多種多樣的形式，更加顯現出豐富多彩的景象。

一、書法與傳播的密切關系

首先，書法是傳播的客體，而傳播為書法的行動。書法的形成，是最初人類采取的感性符號逐漸演變所得，在長遠的發展過程中，不斷獲得其審美的指向、功能，最終形成傳播的客體角色。傳播時，書法實現了自身功能的充分展示。在脫離開傳播的前提下，文字包括書法便不可以加入到人類認識和改造世界之中，則失去任何的意義。書法的實質是利用自身特有感性符號經特定傳播途徑以及交往行動，可以提供給人們多彩多樣的情懷以及審美感；其次，書法能夠為傳播獲得各種內容，而且傳播可以提供給書法各種載體。藝術傳播均要依靠內容來表達，同時藝術作品均需表現的載體。傳播媒介提供給藝術作品各種載體，而作品的載體也稱之為藝術媒介；最后，書法可以推動傳播向前發展，而傳播將書法功能進行不斷的擴大。伴隨時代的發展，書法的發展也勢必會提供給傳播更優質、更豐富、更高品質的傳播內容，進而實現傳播的不斷向前發展。

二、現代傳播為書法藝術提供的優勢

第一，為平民化。網絡媒體的產生和發展，使得展示書法作品更加便利性、自由性，使得書法發展成為大眾共有的精神財富。在網絡面前，人們可以對于書法作品進行自由的發表，并且參與到評論文章中來，讓書法名家跟書法愛好者在人人平等的形勢下得到交流進而共同發展。所以，網絡書法實現了平民書法跟大眾書法的發展方向；第二，為互動化。現代網絡技術形成了雙向互動傳播方式，讓書法家、書法愛好者在擁有的區域平臺自由的進行交流。而且在書法論壇中具有諸多的書法新聞、作品信息等等各種內容，能夠得到觀念的更新、技法上的指導以及學術研討、專題會議等形式，互動性較顯著；第三，為立體化。互聯網媒體能夠良好的整合廣播以及印刷和電視等媒介，在此期間有效的結合了文字、圖片以及聲音等等。所以，在當前的書法作品內，可以具有更加真實以及富含流動性的畫面，能夠配以美妙的音樂聲和富有意境的旁白解讀等，充分調動欣賞者的感官，更加深其理解。

三、書法藝術在現代傳播中產生的缺失問題

首先，將用筆書寫改變為鍵盤輸入。書寫是書法的前提基礎，當前無論是生活還是工作，應用電腦都已經很普遍，所以導致人們轉變了書寫習慣，弱化書寫能力以及受眾的審美能力；其次，將書法創作已經發展成書法制作。作為書法家的藝術結晶，每一部書法作品均散發著獨創性的特質和光輝。但是電腦技術能夠復制原作的同時，也對于相關的內容進行修改等，甚至產生對于書法名家寫的字任意的組合制作書法作品的現象，導致形成虛假的書法作品；最后，將實物作品變為虛擬作品。書法作品是一種可視的實物形態藝術作品，以紙質媒介、印刷媒介所展現。但是在電腦網絡里面的書法作品，其已經成為了虛擬的影像符號或者電子文本，很容易產生文本改動。

四、積極構建書法藝術的現代傳播生態

首先，回歸于書法作品的藝術媒介，并秉承著原創原則。應該對于精湛優質的傳統制作工藝進行繼承以及充分的挖掘，采取新技術以及新材料，使得筆墨紙張的質量不斷得到提升，提供給書法更優越的物質載體。另外，要重視打牢書法的基本功，即書法要遵循古人那樣勤學苦練的過程才可以實現藝術功力和藝術修養的提升，不可弄巧速成以及走捷徑。而且在普及電腦的當今時代，應該推出體現時代水平的書法原創佳作，以弘揚和傳承我國的這一傳統藝術。

其次，對于好的書法藝術傳統傳播方式繼續沿用并不斷的創新。包括書信往來、廳堂懸掛和市場交易、展覽收藏等等在內的傳統書法藝術傳播方式當前依然可以繼續應用，通過直接的傳播這種書法本體，得到的欣賞性以及藝術性更高。作為傳統的傳播方式，也應該依照時代特征展開改革創新，發展為人們喜聞樂見的形式。

最后，提倡宣揚生態平衡為主旨的書法綠色傳播。實現受眾-傳媒-經濟-社會之間良好協調，做好綠色傳播是實現四方面的相互平衡，堅持社會公德，避免信息污染和信息傷害以及傳媒暴力的過度傳播情況。另外，要積極的維護書法藝術的純正性、有益性，施展獨特的藝術功能、社會功能。

五、結語

現代傳播方式將書法藝術傳播的空間進行不斷的拓展，形成了書法生產-媒介傳播-書法消費的有序傳播途徑，提供給書法傳播更多的便利性。但是，現代傳播方式也讓書法傳播的生態體系產生巨大的挑戰，因此應該堅持回歸與創新、守本與借鑒并舉的信念，打造起當今時代書法傳播生態體系的新格局。

[1]章劍華.書法藝術的現代傳播[J].書法賞評,2014(04):70～74.

[2]章劍華.論書法藝術的現代傳播[J].江海學刊,2014(04):30～35.

四川文化產業職業學院)

袁干勁(1960-)，男，漢族，四川巴中人，本科，講師，研究方向：美術學。