少年牛頓的故事

牛niú頓dùn少shào年nián時(shí)shí期qī便biàn很hěn聰cōnɡ明mínɡ，但dàn上shànɡ課kè不bú太tài專(zhuān)zhuān心xīn聽(tīng)tīnɡ講jiǎnɡ。他tā愛(ài)ài好hào小xiǎo工ɡōnɡ藝yì、小xiǎo制zhì作zuò，一yì有yǒu空kònɡ就jiù在zài自zì己jǐ的de房fánɡ間jiān里li敲qiāo敲qiāo打dǎ打dǎ。

有yǒu一yí次cì，他tā做zuò了le一yì臺(tái)tái小xiǎo水shuǐ車(chē)chē，課kè間jiān休xiū息xī時(shí)shí，安ān放fànɡ在zài學(xué)xué校xiào后hòu面miàn的de小xiǎo溪xī里li。溪xī水shuǐ一yì流liú動(dòng)dònɡ，水shuǐ車(chē)chē就jiù不bù停tínɡ地de轉(zhuǎn)zhuàn動(dòng)dònɡ。觀ɡuān看kàn的de同tónɡ學(xué)xué齊qí聲shēnɡ叫jiào好hǎo，牛niú頓dùn心xīn里lǐ很hěn高ɡāo興xìnɡ。這zhè時(shí)shí有yǒu個(gè)ɡè同tónɡ學(xué)xué對(duì)duì牛niú頓dùn說(shuō)shuō：“高ɡāo興xìnɡ什shén么me！你nǐ能nénɡ說(shuō)shuō出chū來(lái)lái這zhè水shuǐ車(chē)chē為wèi什shén么me能nénɡ轉(zhuǎn)zhuàn動(dòng)dònɡ嗎mɑ？”

牛niú頓dùn根ɡēn本běn就jiù沒(méi)méi有yǒu想xiǎnɡ過(guò)ɡuò水shuǐ車(chē)chē為wèi什shén么me會(huì)huì轉(zhuǎn)zhuàn動(dòng)dònɡ，一yì時(shí)shí答dá不bú上shànɡ來(lái)lái。同tónɡ學(xué)xué們men見(jiàn)jiàn他tā那nà種zhǒnɡ窘j(luò)iǒnɡ態(tài)tài，都dōu不bù禁jīn大dà笑xiào起qǐ來(lái)lái。那nà個(gè)ɡè提t(yī)í問(wèn)wèn的de同tónɡ學(xué)xué更ɡènɡ是shì擺bǎi出chū一yí副fù瞧qiáo不bù起qǐ牛niú頓dùn的de樣yànɡ子zi。

這zhè次cì事shì件jiàn對(duì)duì牛niú頓dùn是shì一yí次cì深shēn刻kè的de教jiào訓(xùn)xùn，他tā意yì識(shí)shí到dào自zì己jǐ平pínɡ時(shí)shí只zhǐ注zhù意yì現(xiàn)xiàn象xiànɡ，而ér忽hū略lüè了le為wèi什shén么me。于yú是shì他tā下xià定dìnɡ決jué心xīn，一yí定dìnɡ要yào弄nònɡ清qīnɡ原yuán理lǐ。從cónɡ此cǐ，牛niú頓dùn每měi做zuò一yí件jiàn事shì，總zǒnɡ要yào多duō問(wèn)wèn幾jǐ個(gè)ɡè為wèi什shén么me，直zhí到dào弄nònɡ懂dǒnɡ為wéi止zhǐ。

1.給“副”字換偏旁組成新字，再組詞。

（ ） （ ） （ ）

2.“這次事件對(duì)牛頓是一次深刻的教訓(xùn)”，“這次事件”指的是哪件事？請(qǐng)對(duì)下面的說(shuō)法進(jìn)行判斷，正確的畫(huà)“√” ，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

A.牛頓做了一臺(tái)小水車(chē)，安放在學(xué)校后面的小溪里，溪水一流動(dòng)，水車(chē)就不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。（ ）

B.牛頓做了一臺(tái)小水車(chē)，安放在學(xué)校后面的小溪里，溪水一流動(dòng)，水車(chē)就不停地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。觀看的同學(xué)齊聲叫好，牛頓心里很高興。（ ）

C.牛頓做了一臺(tái)小水車(chē)，卻說(shuō)不出來(lái)為什么能轉(zhuǎn)動(dòng)。（ ）

3.后來(lái)牛頓是怎樣做的？用“——”在原文中畫(huà)出來(lái)。endprint