安徽省集中培訓全省教育裝備管理骨干

王世忠

為全面提高教育裝備部門管理人員的理論水平、業務水平和工作能力，以更好地適應在新形勢下做好教育裝備工作的要求，安徽省教育廳于2017年8月15—16日，對全省教育裝備部門管理人員進行了一次集中培訓。本次培訓圍繞基礎教育改革發展、廉政建設、教育裝備理論與實踐等方面內容，采取典型經驗交流、專題報告、分組討論、總結交流等方式進行。各市、縣（區）教育裝備部門負責人近150人參加了本次培訓。

安徽省委教育工委委員、安徽省教育廳副廳長金燕出席了培訓會，并就安徽基礎教育改革發展以及教育裝備工作如何服務基礎教育改革發展作了專題報告。

金燕指出，一要著力推進學前教育普及普惠發展。解決公益性、普惠性、均衡性、科學性問題，順利完成第三期學前教育三年行動計劃。

二要謀劃好推進義務教育優質均衡發展。深入學習貫徹《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》，準確把握優質均衡的核心內容，摸清家底，梳理問題，找出短板，提出解決辦法和措施，全面提高義務教育質量。

三要認真落實《特殊教育第二期提升計劃（2017—2020

年）》。讓所有未入學的殘疾孩子都能夠接受有質量的教育，一個也不能少，確保到2020年各級各類特殊教育普及水平全面提高，殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%以上，非義務教育階段特殊教育規模顯著擴大。

四要著力推進“智慧校園”建設。以學校教育教學改革發展和師生需求為核心，以促進學校教學、教研、管理和服務提升為目標，以強化學校辦學理念和辦學特色為抓手，積極推動智慧課堂、智慧校園和智慧教育三位一體發展，實現信息技術與教育教學的深度融合，促進教學變革，增強教學效果，達到教育改革與現代化發展的目標。

五要進一步強化教育督導。認真貫徹《對省級人民政府履行教育職責的評價辦法》，進一步理順教育督導體制，建立健全教育督導工作機制，強化綜合督政職能，推動督學模式創新，推動政府依法全面正確履行教育職責，確保國家教育方針政策的貫徹執行。

六要持續加強教育行風建設。從領導干部思想教育、過程管理、嚴格責任入手，著力解決教育亂收費、亂招生、亂發補習資料、亂辦班、亂補課等突出問題，維護好教育一方凈土。

金燕強調，要重新認識教育裝備工作的重要性，讓學校教育裝備建設成為深化教學改革的載體、提升教育質量的手段、推進教育現代化的標志。教育裝備工作要適應新形勢新任務新要求，聚焦基礎教育課程教學改革、核心素養培養和高考綜合改革，切實加強政策、理論和實踐研究。要關注網絡信息技術和智慧教育。各級教育裝備部門要始終堅持圍繞中心、服務大局，著力改革創新，聚焦核心業務，充分發揮優勢，調動各方積極性、主動性、創造性，充分發揮教育技術裝備的支撐、服務、引領作用，把工作重心轉移到教育裝備的管理、運用、維護上來，為提高教育教學質量提供高水平的專業技術服務。

省紀委駐省教育廳紀檢組副組長石金明同志作了廉政工作專題報告，結合裝備廉政工作提出五點警示，并要求各地結合正在開展的“兩學一做”常態化制度化、“講政治、重規矩、作表率”專項行動和“講政治、重規矩、作表率”專題警示教育，做好教育裝備系統廉政教育，共同維護好全省教育裝備系統形象，持續凈化優化全省教育裝備系統政治生態。

安徽省教育技術裝備中心副主任閆明圣回顧總結了2016年以來全省教育裝備工作取得的成績，分析了新形勢下教育裝備工作面臨的新形勢，部署了下一步全省教育裝備重點工作，并就教育裝備廉政建設和嚴明紀律作了強調。

滁州市教體局、合肥市包河區教體局、黃山市歙縣教育局、馬鞍山市博望區博望初中、阜陽市阜南縣苗集鎮中心學校等五個市、縣（區）教育部門和學校代表介紹了教育裝備工作經驗做法。培訓會邀請了三位省外專家就教育裝備專業化發展與實踐創新、新時期基礎教育裝備工作的思路與實踐、教育裝備項目管理和機制建設作了專題報告。

會議還分三組進行了討論，三個小組召集人分別在大會上通報了討論情況。

本次培訓會是近幾年來舉辦的規模最大、規格最高、人數最多、影響最廣、反映最好的一次。與會代表一致認為，本次培訓會內容豐富、效果良好，對各級教育裝備部門更新工作理念、明確工作重點、加快推進全省教育裝備事業起到重要推動作用。

本次培訓旨在學習貫徹《教育部關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》，以提高教育技術裝備保障、引領、服務教育教學能力為主題，分析教育裝備工作面臨的形式和任務，總結和部署下一階段教育技術裝備工作。

（作者單位：安徽省教育技術裝備中心）endprint