他們究竟需要什么

文｜陶晨

他們究竟需要什么

文｜陶晨

01 模擬超市購物

02 老師分發作業

03 暑期班英語教學

今年的7月是上海145年一遇的高溫月。暑期中，許多學生都不愿跨出家門，能頂著烈日出門在一起的就是真愛啊！

7月26日一早，記者在上海文化廣場的地下停車庫電梯口遇見了趕來上課的天天，正在電梯口焦急地等候曹小夏老師來接他下樓。看他在電梯外來回踱著步子，仿佛連一秒鐘都等不了，我安慰他說已經打電話讓曹老師上來接我們了。直到遇見曹老師，我才得知他今天正發著高燒，是吵著鬧著要來上課的。“首期暑假班的孩子都愛極了到這里上課，非常熱愛學習，喜歡在這里和他們一樣的朋友們共同進步。誰說自閉癥的孩子沒有交流？你看他們交流得多好！只不過是用他們自己的方式而已。”曹老師告訴記者：“還有一個孩子前幾天腳燙傷不能來上課，同學們都很關心他，每個人用英語寫了一個小卡片送給他，讓他感到在這個集體非常溫暖。”

整個7月，天使知音沙龍的一部分自閉癥孩子在暑期班首次體驗了課堂實驗教學。今年是天使知音沙龍創辦的第10個年頭，在沙龍創始人曹小夏老師的精心組織和策劃下，首個完全免費的暑期班終于開班了！暑期班是由上海市慈善基金會、中國兒童少年基金會中國自閉癥兒童關愛基金“實踐基地”、上海曹鵬音樂中心、上海黃浦區青少年科技活動中心共同主辦，上海星星彩自閉癥關愛中心協辦，上海市城市交響樂團承辦的。

曹小夏老師特地找來國外及我國香港的教材，結合特教學校、普通中小學的教材，咨詢了很多教育專家和老師，編訂了試驗教材。這些教材注重與實際生活的結合，例如語文課教識字，老師就會根據場景來記憶一組詞，比如，洗澡時會用到的東西；數學課老師教會他們認鐘知道時間，認識人民幣會用錢，模擬超市購物；英語老師則是教一些簡單實用的對話和英語歌曲。與其說是上課，不如說是教生活技能。暑期班每天的課程從早上8∶50開始，按照學習程度和能力分為A、B兩個班，每個班10人左右，每節課安排40分鐘，上午4節課，下午安排樂隊練習和軍事化訓練。每周有4—6節語文課、5節數學課、1—3節英語課、1節美術課、2節禮儀課、3節樂理課、2節器樂課。這些課程還根據孩子們的適應情況不斷地做調整。

談及天使知音沙龍孩子們的好學，曹老師表示非常的欣慰：“家長反饋給我們，孩子們每天都非常期待到這里來上課。再熱的天也要家長把他們送過來，而且都提早到。而這些反應在隨班就讀和在特殊學校的反差很大。在這里，教材是根據自閉癥孩子的特點編訂的，對孩子來說是能適應和可接受的；每個班的同伴之間程度差不多，同學之間是平等的，他們可以用自己的方式交流溝通。除了學習，在這里還可以練習樂器、學習樂理，這在其他學校是很難做到的；最關鍵的是他們是經過天使知音沙龍多年的音樂訓練的孩子，他們的耳朵是打開的，能夠傾聽的。”上課時，記者看到孩子們基本沒有大聲吵鬧、隨意走動，跟老師的互動也比較順 暢。

前段時間，曹老師和3個家長帶著5個自閉癥的孩子去廣州演出，旅途中所有的社交都是由孩子們自己完成的，她和家長們只是跟在他們后面默默地保護和觀察。事實證明，經過訓練的自閉癥孩子可以做得很好，問題在于整個社會是不是能夠接納他們的慢一點、刻板一點、隨性一點。

一位家長坦言：“孩子由于一年級去正常學校報名被拒，只能上輔讀學校，現在已讀了4年，老師很有耐心，對孩子也很好，但是課程設置不適合自閉癥的孩子。我兒子進校之前100以內的數字加減法都會，而輔讀學校教得相對簡單，后來通過別的家長介紹進入了天使知音沙龍。我們作為家長深深感受到，自閉癥孩子沒有適合他們的學校。”這位家長的孩子來天使知音沙龍幾年，學習了圓號和木琴，孩子發生了很大的變化，上課也學會安靜了，以前根本是坐不住的，現在還可以上臺表演，這位家長非常渴望有一所針對自閉癥孩子的特殊學校。

這么多年來，曹小夏老師一直為在上海辦一所專門的自閉癥學校而奔走，美國早就有專門的自閉癥學校，但收費昂貴，不是一般的家庭能負擔得起。有些孩子年齡大了，雖然曹老師會去職業學校推薦他們，但是職業學校不肯接收自閉癥孩子，認為這些孩子難以管理。據了解，目前北京、揚州、常州、深圳等地都已建立自閉癥專門學校。

我們應當看到，天使知音沙龍里最大的孩子已經20歲了，他們的父母終將老去。如果連基本的生活技能和謀生手段都沒有，若干年后他們將會成為社會沉重的負擔。而他們是可以被訓練的，是可以學會一些基本技能的，是可以適應簡單的工作的。事實上，他們最需要的是社會的包容和接納。

04 暑期班開班儀式

05 暑期班結業典禮

06 愉快的暑期班結束了