學校生活是緊張而又忙碌的,終于迎來了端午小長假!為了讓我能夠放松一下,爸爸便帶著我們去了期待已久的西海岸藏馬山度假區。汽車載著我們沿著風景秀麗的開城路疾馳而去。很快,到達目的地了,藍天綠樹襯托下的藏馬山顯得挺拔、巍峨,像軍人一樣巍然屹立在那里。突然,大人、孩子的尖叫聲從遠處傳來,我們尋聲望去,原來人們在坐飛椅啊!
我們走到近前,看見這個龐然大物在這急速旋轉著,飛椅上的人們發出一陣陣尖叫聲。媽媽拉著我的手說:“走,我們去玩一玩吧!”看到飛速旋轉的飛椅,我心里直敲鼓。“我可不敢,飛得那么高,我害怕,我不行。”媽媽鼓勵我說:“你不去嘗試一下,怎么知道自己不行。沒有試一試,就不要輕易下結論。”
在媽媽的鼓勵下,我慢慢地走上去,懷著忐忑不安的心情,坐在椅子上,系好安全帶。閉上了眼睛,一邊聽著解說員講解的注意事項,一邊等待起飛的那一刻。
飛椅緩緩地開動了,突然它加快了速度,我的心也驟然加快了速度,耳邊響起了嗖嗖的風聲,人們的尖叫聲。我慢慢鼓起勇氣,張開了雙眼,遠處的花草樹木、行人隨著飛椅的高度、速度迅速變幻著身姿,呈現出不同的風景。其實我們的生活又何嘗不是這樣,同一個人,站的角度不一樣,你面前的風景也會不同。人生有低谷也有高峰。即便是站在低谷,只要勇敢,消除懦弱,一步一步堅持向前,一定走向山顛,飽覽美麗風景。
這一回,讓我找到了心中的自己,無論在學習中,還是生活中,要勇敢挑戰,敢于拼搏。無論是在谷底的汗水,還是在峰頂的掌聲,都離不開超越自己的勇氣和持之以恒的奮斗,相信自己一定可以做最好的“我”!
【寫作借鑒】
考生巧妙地借助自己的游歷展示主題。考生詳略結合,坐飛椅寫得比較詳細,其它方面寫得較為簡略,突出重點。同時文章采用了細節描寫,如心理、語言、環境等,使文章更加細膩、真實,并帶給讀者思考和啟迪。endprint