高校黨建信息化視域下社會主義價值觀教育研究

周志剛+范愛玲

摘 要 互聯網的普及與發展，對高校思想政治教育工作帶來了巨大的挑戰。本文從高校黨建信息化的內涵等進行了深入的剖析，指出用社會主義核心價值觀指導、融入高校黨建工作的必要性，同時指出加強高校黨建信息化也是培育社會主義核心價值觀的重要途徑。

關鍵詞 高校 黨建 教育管理 信息化

作者簡介：周志剛，華北理工大學人事處，高級工程師，研究方向：行政管理；范愛玲，華北理工大學機關黨委，副研究館員，研究方向：管理、區域經濟學等。

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.10.339

隨著互聯網的日益普及發展，新時期下網絡信息已經成為人們的生活和學習中不可或缺的一部分 ，這不僅給高校文化傳播方式帶來了巨大的變革，同時當代大學生的生活方式和思維方式也發生了悄然的變化。

一、信息化在高校黨建工作中創新路徑的內在含義

現代信息化技術日新月異發展的背景下，高校黨建工作在信息化建設創新的同時，應著重建立在技術領域的前沿發揮其重要作用，從而來體現高校自有文化的領先與前沿，也才能更好的體現出高校的黨建工作具有朝氣蓬勃的生命力。將新時代下創新理念廣泛應用于高校黨建，這也是當前所必須的，其實質是指高校運用“創新管理”等手段來加速高校的黨建信息化的蓬勃發展。因而新時期高校黨建信息化建設創新路徑的內涵就是： 旨在加強黨在高校的絕對領導，以加強廣大師生的社會主義價值觀教育為抓手，凝心聚力提升我國高等教育水平，利用先進技術來改善黨建工作，以黨建信息化為重要手段，提高我黨在廣大師生黨員及群眾中起到的號召作用，從而使高校黨建工作的創新具有其鮮明的高校特色。例如：利用校園里無死角全覆蓋的無線網絡以及廣大師生的各種網絡終端（電腦手機等等）打造無所不到的黨建信息平臺。在這個平臺上不能再是傳統的黨建教育信息的推送，而是全新的各類APP，和師生黨員之間形成互動，形成良好的環境。總之，通過立足于新時期信息技術性要求，發展基本規律，發揮信息化在黨建工作的作用，用信息化思想來展現黨建創新的形象。

二、信息化建設在高校黨建創新發展中具有重要的意義

（一）黨建信息化是黨建工作創新的必要前提

將我黨建設成“學習型”、“ 創新型”、“ 服務型”的新型執政黨，這是我黨新時期的黨建目標，為了這個目標，我們在黨建創新工作中要不斷加強自身修養，學習更先進的科學技術手段，將信息化的特點與新時期高校黨建工作的創新有機的結合起來，從而促進高校黨建信息化工作不斷發展創新。

通過信息化建設來引導新時期高校黨建工作，用信息化創新發展來凝聚師生，在接受上級對高校黨建工作進行監督審查的同時，用信息化創新理念來推動高校黨建工作與時俱進地發展，將新的活力注入高校的黨建工作。

（二）黨建信息化是黨建工作創新的重要手段

在高校黨建工作中，利用信息化建設來進行創新發展，在樹立高校黨建工作時代感強這個鮮明特色的同時，既明確了高校黨建的遠期目標又闡明了高校黨建工作創新的具體實際任務。

利用先進的信息化技術手段能夠使高校黨建工作的方方面面及各個環節銜接更加緊密，還可以使廣大師生黨員更加主動的參與黨建工作中來，使每名師生黨員對高校黨建工作更加認可。

（三）黨建信息化是黨建工作創新的主要載體

通過信息化高速發展理念與先進核心技術來加速新時期黨建工作創新開展，能夠較好地完善黨建的服務功能，有效地增強黨組織在高校中的影響力。

同時利用各種形式的信息平臺及新媒體，還可以讓高校師生黨員在面對新時期新問題的時候，積極向上地進行解決，與黨中央保持高度一致，進而促進高校黨建信息化工作的和諧發展，增強黨組織的號召力，讓高校黨組織更加具有戰斗力。因此，信息化建設是高校黨建創新發展的主要載體。

（四）黨建信息化是高校黨建工作的內在要求

中國的高等教育尚處于由外延發展轉變成內涵發展的關鍵階段，我國的高等教育的目標是提高教學質量。因此“把握方向”、“明確主題”、 “凝心聚力”、“服務教學”這四個方面內容應當成為新時期高校黨建工作的核心內涵。

黨建信息化建設中的創新理念在拓寬黨建工作的思路地同時也吸納了更多先進的黨建工作方法。著力發展信息化創新理論，既能夠形成與時俱進的組織建設氛圍，又有利于促進高校黨建朝著健康的方向發展。因此，信息化建設是新時期高校黨建工作創新化發展的內在要求。

三、用社會主義核心價值觀指導高校黨建信息化工作

高校黨組織是黨在宣傳方面的重要戰斗堡壘，是黨在提高黨建水平的基礎。提高高校黨建理論研究水平，是新時期黨建工作的重要內容。

用全新的社會主義核心價值觀理論來指導高校黨建工作就是指要以社會主義核心價值觀作為高校黨建工作的指導思想和行動綱領，引導高校黨組織做好黨建工作，使高校師生黨員在政治上與黨保持方向一致，同時與黨的路線、政策、方針、理論保持一致，與我黨的意識形態建設工作保持一致。并在此基礎上，用社會主義核心價值觀指導來開展高校黨建工作，促進高校黨建工作的創新。

四、社會主義價值觀教育的融入是高校黨建工作的必然要求

黨的十八大以來，以習近平總書記以及習近平總書記為核心的黨中央提出了社會主義核心價值觀和“四個全面”戰略布局等重要思想，這是新時期中國特色社會主義理論體系的最新成果，也是發展中國特色社會主義的重大戰略方針。將社會主義核心價值教育觀融入新時期高校黨建工作，加強高校領導班子思想政治修養是當前和今后一個時期高校黨建工作最現實最重要的任務。為此，必須在高校黨組織努力踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。將社會主義核心價值觀的內涵與加強高校黨建工作結合起來培育、踐行，使之為我黨我國全面建成小康社會提供強大的精神動力。首先，“富強、民主、文明、和諧”，是我國國家的建設目標，是對社會主義核心價值觀的深刻凝練，是居于最高層次的價值觀，是具有統領作用的價值觀念。其次，“自由、平等、公正、法治”，是對人們所追求的美好社會的生動表述、高度凝練。再次，“愛國、敬業、誠信、友善”，是我國公民的基本道德規范，是個人行為層面的價值觀，是覆蓋了社會道德生活的各個領域的公民的基本道德準則。endprint

社會主義核心價值觀的基本內涵，將中國特色社會主義道路的認識從理論層面、制度層面、道路層面上升到價值層面，構建了“中國夢”的價值之魂，是興國之法寶。為此，在拓展高校黨建工作的新思路、新方法上，要求我們必須在高校黨建中融入、踐行社會主義核心價值觀，必須把社會主義核心價值觀融入到黨的基層建設全過程。

五、加強高校黨建信息化是培育社會主義核心價值觀的重要途徑

高校黨建理論教育學習既是培育、踐行社會主義核心價值觀的主要陣地，也是價值觀教育和貫徹執行黨的意識形態的重要途徑。培育、踐行社會主義核心價值觀，基礎在廣大人民群眾，關鍵在領導干部，高校黨組織和黨員是其重要組成部分。

首先，要讓高校黨建理論教育學習活動成為高校師生黨員了解和學習領會、培育踐行社會主義核心價值觀的重要途徑。使師生黨在思想上真正認同和領悟社會主義核心價值觀。將高度信息化的高校黨組織打造成我黨黨建工作重要的橋頭堡，讓我黨新的理論深入人心，讓廣大師生真正去踐行新時期合格黨員的要求。

其次，高校黨建實踐教育學習活動是培育社會主義核心價值觀的最終途徑。要把核心價值觀培育與高校黨建實踐教育學習活動結合起來，各級黨組織和廣大師生黨員要以實際行動引領群眾，自覺做社會主義核心價值觀的踐行者、闡釋者和宣傳者。

總之，用社會主義核心價值觀指導、融入高校黨建工作是必要的，也是必須的，加強高校黨建信息化是黨建工作創新的必經之路，也是培育社會主義核心價值觀的重要途徑。

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