黃河科技學院：實現四個自我發展目標讓學生贏在職業生涯的起點

為讓學生更好地樹立人生目標，找準價值坐標，把握職場航標，磨煉能力梭鏢，使每名學生都成為自己人生和事業的耕耘者、規劃者和設計師，讓學生從容面對未來，自2007年起，黃河科技學院全面實施大學生職業生涯規劃教育，以促進和實現學生“自我管理、自我服務、自我教育、自我監督”為目標，實現從“考試能力培養”轉向全面而有個性發展的“全人格的教育”。

黃河科技學院持續開展以實現學生“四個自我”為目標的職業生涯規劃教育，積極組織職業規劃設計大賽、學涯規劃大賽、創業夢校園營銷大賽等，著力打造校園特色活動品牌，學生參與度達到100%。同時，學校通過承辦省市就業創業指導進校園活動，開展“我的生涯我做主”主題班會評比、就業能力提升培訓、暑期職場體驗和生涯人物訪談、創新實踐訓練項目評選、就業創業指導專家講座等，為學生成長和生涯發展提供全程化全方位的引領、指導和服務。

學校職業生涯規劃教育先后惠及十幾萬名在校學生，實現了生涯規劃教育的全覆蓋，青年學生在這里啟蒙職業生涯，探索人生坐標，發掘自身優勢，奠定成長基石，一大批有著堅定理想信念的熱血青年從這里走入社會、走進基層，踐行人生理想，贏在職業生涯的起點。endprint