德國推進職業教育數字化發展

德國聯邦總理默克爾在科隆國際游戲展（Gamescom）開幕式上指出，今天的游戲玩家是明天的信息技術人才。

德國“職業教育4.0”與數字化問題分不開，德聯邦教研部是促進數字化職業教育發展的中堅力量。日前，由聯邦教研部資助研發的一款電腦游戲“澤雷娜超級綠”（Serena Supergreen）即作為“數字化職業教育”項目的一個部分。“澤雷娜超級綠”是一款針對12到16歲少年的冒險游戲，由波恩的科學家、德累斯頓工大專家，以及游戲工作室“the Good Evil”聯合制作。項目主管施巴侖貝格爾說，制作團隊在游戲中設置了與現實社會直接關聯的技術問題，目的就是為達到該游戲的研發初衷：好的電腦游戲可以激發和喚醒游戲者對技術的興趣。

游戲的主角是15歲的女性澤雷娜（Serena），她準備同朋友們去度假，度假前她必須賺得一筆錢，為此在跌宕起伏的故事情節里，她接受無數的技術性挑戰，處理眾多棘手的技術問題。施巴侖貝格爾說，由于主角是女性，游戲制作過程中團隊特別關注，游戲能吸引住12到16歲的女性，游戲不僅要反映年輕人的生活世界，能讓他們與游戲人物有認同感，而且要有趣味性。另外，團隊還有利用游戲拓寬和豐富女性未來職業選擇的重要目的。因此游戲制作團隊成員由心理學家、數據科學家和職業教育家組成，游戲試驗者則給團隊專家提出他們的想法、建議和愿望。

“澤雷娜超級綠”既可以供單人玩，也適合學校課堂教學和課外教育。該款游戲目前免費下載，游戲制作團隊希望暑假結束后能在很多學校得以推廣，并期待游戲者的反饋意見。

（中國駐杜塞爾多夫總領事館教育組陸霞供稿）endprint