□ 鹿人三千
人間最美不過鯨落
□ 鹿人三千
當一條鯨魚在海洋中死去的時候,龐大的尸體會慢慢地沉入海底,然后在營養成分稀少的深海里,用自己的死亡,創造出一套完整的、可以維持上百種無脊椎動物生存長達幾十年甚至上百年的生態系統。生物學家賦予了這個悲壯的過程一個名字,叫作“鯨落”。一念山河成。一念百草生。
彼時我和一個朋友見面聊天。他給我講了一個故事。
大涼山深處,有一個簡陋小學。有一天,燒山火燃到了學校。有三個小孩子嚇壞了,一動不動。有個年輕的老師沖進來抱起一個就往外跑。然后回來又抱起一個。火勢如狼,房屋倒塌。說及此處,他哽咽。
我問道,“你就是這最后救出來的?”
“嗯。”他點頭。
“沒啥,老師也盡力了,最后一個沒救出來,也是命。”我安慰道。
他抬眼盯著我,眼中有血絲。沉默半晌說:“沒救出來的,是老師的孩子。”
“這就是你不離開的原因?”我問。
“嗯。他教了我什么,我就教給那座山。”
甘肅天水的一位老師,他的愛人在一所最多的時候只有12個學生的學校當老師。21年后,她積勞成疾,早早離去。
我問他最后悔的是什么。“當初填支教志愿的時候我沒去。”他神色淡然。“有什么難言之隱嗎?”我問道。“沒有,我這邊當時有一個殘疾學生,心理也有點問題,我不放心,后來就一直沒去成。”他笑了笑。
我沒說話,看了看他在火車上還在趕做的教案,笑了。
以一己之力哺育一方生命,以菩薩之心善待世間生靈。鯨落如此,師德如此,皆如此。
(摘自《報刊文摘》)