論高校校園網絡建設及應用

郭瑞

【摘 要】校園網在建設中需要遵循若干標準，同時還要滿足安全性、可擴充性、高性能、易于管理性。另外高校校園網的應用也很廣泛和重要，如電子教學，其中包括多媒體教學、電子圖書館、精品課程、內部信息共享等，除電子教學外，學校的各項管理工作的現代化也勢必要通過網絡來實現。除了日常的職能管理，高校信息化為學校帶來了越來越多的新的管理模式和手段，如：校園廣播、一卡通、遠程教育等。

【關鍵詞】校園網建設原則；當前高校校園網應用及特點

校園網俗稱校園局域網，校園內部資源共享，并能使校園用戶快速訪問校內信息資源，達到教學和辦公高效互聯和安全穩定的目的。

1 校園網建設原則

建設校園網絡，需要遵循若干標準：網絡架構設計需求、安全管理的需求、安全準入的需求、用戶運維管理的需求、降低綜合建設成本的需求等。同時要充分論證現有需求，進行合理規劃，在保證網絡正常使用的前提下，擇優選用性價比好的設備，同時考慮設備后期的降級使用，在此基礎上我認為校園網建設應該遵循以下原則：

1.1 安全性

校園網中包含很多教學資源及師生信息的重要數據，遭到損壞、丟失還是被竊取，都將帶來極大的損失，甚至會引發一些不必要的糾紛。因此，要求網絡系統本身要有較高的安全性，如安全防護功能、保密功能，穩定性，冗余性等，同時要設置嚴格的訪問權限管理，符合訪問請求可以通過，不符合的直接拒之門外。同時根據國家新的關于網絡安全標準和管理條例不斷地調整安全策略。

1.2 標準化

遵循國家網絡相關標準及國際上通用標準的網絡協議等開放協議的基礎標準，優化校園網絡通訊協議，有利于保證校園網與其他網絡之間的互聯互通，保障學校網絡正常運行，并支持將來網絡的擴展。

1.3 可擴充性

校園網絡所有網絡設備應當不僅滿足當前需求，并能夠在擴充模塊后，滿足可預見將來需求或者滿足降級使用的要求。網絡的規劃和設計既要考慮當前網絡系統的應用和今后網絡的發展需求，更要留有擴充余量，包括端口數量、寬帶的升級能力以及設備性能的提升等。

1.4 高性能

為了使校園網運行流暢，必須保證骨干設備具有較高數據轉發率及較高的交換背板帶寬。這樣才能保證網絡的整體暢通，具有高數據轉發能力，使各種信息（數據、語音、圖像）的高質量傳輸，才能使網絡不成為業務開展的瓶頸，保證網絡服務的質量。

1.5 易管理性

校園網面向對象是教師、學生和辦公人員，應該保證應用和管理應簡便易行，界面友好，不宜太過專業化，保證用戶良好的體驗。另外，目前網絡管理人員水平參差不齊，應該盡量保證網絡設備易于管理，易于維護，操作簡單、易學、易用，便于進行網絡配置和發現故障，并有效地解決故障點。還可以利用上網行為管理設備提供的認證功能，記錄上網用戶的行為，為學校的網絡管理提供有力的保障和依據。

2 當前高校校園網應用及特點

當今社會，信息技術日新月異，信息交流很多依靠網絡。校園網絡作為互聯網中的一片小天地，在發揮教學管理，人才培養，信息傳播等方面起到了舉足輕重的作用。而目前校園網絡中用戶有很多是P2P等很占帶寬的忠實粉絲，這就要求校園網絡管理者要進行有效地介入管理。目前校園網上傳輸的不僅有大量的web應用數據傳輸，還會有相當一部分應用的主服務器有高速接入網絡的需求。同時，還有一些新的應用類型，如網絡教學、視頻直播等，也對網絡提出了支持多點廣播和寬帶高速接入的要求。

2.1 用戶需求

學院行政管理人員：各類應用系統的使用，如學校辦公系統（OA）的使用，以及文件通知的上傳下達和發布相關的新聞等，校內外信息的互通。

教師：通過網絡進行查詢學校的各種資料，各種信息，如圖書資料，教學資料以及最新的學校通知等，也可以通過連接Internet實現與外部資訊的交流和溝通，從而獲取外界的最新信息，也可以通過計算機網絡實現多媒體教學，遠程教育等。

學生：通過校園網查詢通知公告、學習資料、考試成績、選課、查課表、上網聊天視頻、下載及發送電子郵件作業等。

2.2 校園網典型應用及特點

搭建校園網是實現校園信息化的基礎，用于網絡教學的應用復雜多樣，且有很大一部分多媒體數據的傳遞，因此對網絡性能和傳輸質量有較高的要求。隨著信息技術的發展，目前大部分的教學類信息系統都可以高速運行在校園網上，下面介紹幾種典型的校園網應用：

2.2.1 多媒體教學

目前很多高校在建的多媒體教室越來越先進，任課老師利用多媒體演示設備，可以將晦澀的知識通過多媒體設備展示出生動的教學圖形、視頻、音頻等信息，從而大大改善學習效果。另外配合安裝攝像頭及錄音系統，這樣教學管理人員可以隨時查看學生學習情況和教師教授情況，更好地促進教師教學和教學管理水平的提高。這樣不僅可以帶動學生的學習積極性和創造力，老師也能更好地與學生進行互動，做到因材施教，從而大大改善學習效果。

2.2.2 電子圖書館

電子圖書館不同于一般的圖書館，它首先將書籍進行掃描后入網，存儲在校園服務器上，用戶可以通過管理員分配的權限進行自由下載查看，很好地實現了同一資源的共享。而一般的圖書借閱方式很繁瑣，而且管理較為麻煩，同時書面式記錄管理既不低碳又浪費資源，在人力、物力、財力方面耗費都較大，所以綜合來說采用計算機管理會比較方便。隨著社會快節奏的發展，越來越多的人會使用電子圖書，進行快速檢索和查詢資料，提高工作和學習效率。

2.2.3 校園綜合管理系統

校園最基礎的信息系統要數校園綜合管理信息系統，其中包括若干個子系統，如辦公OA、人事管理系統、學籍管理系統、后勤服務管理系統、財務管理系統、公文收發管理系統、教師檔案管理系統、學生檔案管理系統、科技檔案管理系統等，不僅能使學校日常辦公無紙化，減少辦公開支提高辦公效率等，同時使得校園師生信息各部門共享，達到校園信息化無處不在的目的。

2.2.4 校園廣播

校園廣播是校園文化很好的傳播介質，而校園廣播系統是校園的基礎設施之一，也是校園文化建設的重要組成部分。目前數字IP校園廣播系統是較先進的廣播形式之一，它采用當今廣泛使用的以太網技術，將音頻信號通過TCP/IP協議，以數據包形式在校園網上傳輸，徹底解決了傳統廣播受電壓、功率、阻抗等因素影響所造成的傳輸距離短、頻率低，容易受干擾，系統擴展性差，以及繁瑣的人工控制播放方面的困擾，具有音源數控化、播放自動化、管理智能化、擴展自由化和操作人性化等特點，真正實現了廣播、計算機網絡的多網合一、一線多用，有力的推動了學校的信息化建設和發展。

2.2.5 一卡通

首先一卡通系統的總體設計思想是給使用者每人發放一張印有本人照片、單位形象標識等個性化信息的IC卡，使該卡同時具有身份證件、工作證、電子鑰匙、電子錢包、考勤卡、停車證等多種功能，讓持卡者在校園內部一卡通行、辦公消費方便快捷，讓管理者輕松便利、一目了然，充分享受智能科技給日常工作與生活帶來的快捷、高效、安全和舒適。隨著校園的數字化、信息化建設的逐步深入，一卡通將各個應用子系統在同一個平臺上進行融合，降低了應用系統的擴展和實施的難度。校園一卡通可以通過共同的身份認證機制，實現數據管理的集成與共享，使校園一卡通系統成為校園信息化建設有機的組成部分。

總之，校園網是計算機網絡的一大分支，有著非常廣泛的應用及代表性。對于校園網，完備的應用是關鍵，而穩定可靠的網絡是基礎，完善的安全和管理手段是保障。

【參考文獻】

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