現代計算機在教學方面的應用

徐永杰

摘要：科技化教育已經成為當今教育的潮流與趨勢，為了更好的實施素質教育，讓學生在課堂上擁有更多的自主探索、自主合作、獨立獲取知識的機會，多媒體計算機網絡教學無疑給學生教育創造了新的生機，所以教學中我們要充分的利用起計算機，構建高效的課堂。

關鍵詞：計算機教學；應用

一、教師自身素質的提高

現代化的教育手段給教師提出一個新的任務，那就是隨著科學技術的發展教師的素質也在隨之提高，以達到與時代同步，適應社會的發展需要。計算機網絡教學在中小學《信息技術》課程中的應用，促使教師必須掌握和運用電腦技術，一方面提高本身素質，另一方面可以拓寬學生的思維想象能力，讓學生插上想象的翅膀，培養新世紀的德、智、體、美、勞全面合格人才。在教授過程中，教師們會遇到很多困難。如，在多媒體電腦教室給學生上課時，有時學生機操作系統出故障，缺少某一程序，電腦無法啟動，就得重新安裝操作系統，那就是進行網絡拷貝。對這一技術，我剛開始接觸，操作時不是很熟練，通過浪潮公司來人指導，自己虛心學習后，基本上運用自如。有時一些學生機的應用軟件無意之中刪掉，還得重新安裝。有時學生機無法開機，根據自己的無線電維修的經驗，自己將主機打開進行修理，解決不少電腦故障。從此看來，光是掌握電腦的一般操作還是不夠的，還得對電腦在正常使用中，學會軟硬件的維護和維修的技能技巧。才能真正把多媒體電腦網絡教室充分發揮它的作用。

二、計算機網絡教學現代教學提供的便利

由于我國的計算機網絡教學起步較晚，加上本國的國情，在教育方面的投入不足，網絡教學還在困境中徘徊。特別在義務教育階段的農村中小學校，要搞計算機網絡教學，就好像白日做夢。但是，在國家對教育方面的投資力度加大，以及人們奔小康的步伐加快，現在我市正在建立“校校通”工程，校校通網絡和遠程教育，在不久的將來會實現全國的中小學校不分城鄉，都能進行網絡教學。這就要求教師是操作電腦的能手或高手。因此，教師必須提高業務水平，學歷提高一個檔次――學習才能達到。

由于多媒體計算機網絡介入了教師們的備課、上課和教學研究中，教師對應用計算機網絡輔助教學的認識不斷提高，逐步建立了新的教學理念。即教師是學生學習的指導者、活動的組織者；學生是活動的主體、知識的探索者；教學的內容不僅是知識，還有方法、能力、品格；教學媒體是學生的認知工具，既作為感知的對象，又作為認知的途徑；教學方法應為“情景創設”、“主動探索”；“協作學習”、“商討會話”和“意義建構”等多種新型方法綜合運用；教學的進程必須是“問題──發現──探索──創造”。新的教學理念的建立使教師們不斷的追求高效能的課堂教學模式，那就是培養學生創新意識和創新思維習慣的學生主動探索、合作學習的新型教學模式。我校利用這種指導思想設計了各年段“作文三維教學模式”的課例，并上研究課，為學生創設了主動發現、自主探究、積極意義構建的愉悅作文環境，學生的表達能力明顯提高?？梢娺@樣的教學模式正使原有的課堂教學質量有了新的突破和質的飛躍。

三、多媒體的應用

現代教學模式是傳統教學與現代教學媒體進行結合的綜合體，能夠讓課堂的教學效率獲得質的飛躍，激發學生的學習熱情?？墒?，對于多媒體教學，也應該持有辯證的態度，它可以讓課堂教學優化，同時也會引起一些問題。通過筆者對于多媒體教學的調查研究，認為，其新穎性是吸引學生注意力的一個主要特點，表達能力強，表現能力強，信息量大?？墒瞧鋾⒔處煹闹鲗У匚幌魅?，讓傳道授業解惑中的解惑被弱化了，缺乏了師生的交流和溝通，反而讓學生的注意力跑偏了，因此其應用還是需要有一定的限制。

“多媒體”一詞譯自英文“Multimedia”，媒體（medium）原有兩重含義，一是指存儲信息的實體，如磁盤、光盤、磁帶、半導體存儲器等，中文常譯作媒質；二是指傳遞信息的載體，如數字、文字、聲音、圖形等，中文譯作媒介。從字面上看，多媒體就是由單媒體復合而成的。計算機多媒體是一組硬件和軟件設備，結合了各種視覺和聽覺媒體，能夠產生令人印象深刻的視聽效果。在視覺媒體上，包括圖形、動畫、圖像和文字等媒體，在聽覺媒體上，則包括語言、立體聲響和音樂等媒體。用戶可以從多媒體計算機同時接觸到各種各樣的媒體來源。多媒體包括文本、圖形、靜態圖像、聲音、動畫、視頻剪輯等基本要素。在進行多媒體教學課件設計的，也就是從這些要素的作用、特性出發，在教育學、心理學等原理的指導下，充分構思、組織多媒體要素，發揮各種媒體要素的長處，為不同學習類型的學習者提供不同的學習媒體信息，從多種媒體渠道向學習者傳遞教育、教學信息。

計算機多媒體的交互性、集成性和控制性是其主要的特點，能夠多方面的刺激人體感官，讓信息通道變得更寬，傳遞的速度更快，在對抽象內容的表達上，可以進行具體話，將微觀事物宏觀化，能夠多方面的提供教學信息給學生，這是其最大的優勢。

總結：現代教學已經離不開計算機了，計算機教學不僅對我們現代教育有著重要影響，也將對未來的教育有著重大的促進作用，所以充分的將計算機利用起來去輔助教學可以帶來很好的效果。

參考文獻：

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