北京市156中學(xué) 做實(shí)做亮語(yǔ)言文字工作

北京市156中學(xué) 做實(shí)做亮語(yǔ)言文字工作

156中學(xué)歷來重視語(yǔ)言文字工作，善于依托活動(dòng)載體，彰顯學(xué)校書法藝術(shù)教育特色，積極發(fā)揮西城區(qū)語(yǔ)言文字示范校的輻射引領(lǐng)作用。

找準(zhǔn)著力點(diǎn)——翰墨樹人 以書法為切入點(diǎn)，將傳統(tǒng)文化融入藝術(shù)教育。在初一開設(shè)書法課，在高中開設(shè)校本課，讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)漢字結(jié)構(gòu)，在描摹、書寫體驗(yàn)中感悟中華傳統(tǒng)文化精髓。2015年，學(xué)校與漢字體驗(yàn)館簽訂協(xié)議，作為書法實(shí)踐基地，讓學(xué)生利用實(shí)物現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手臨摹，設(shè)計(jì)印稿，制作甲骨文拓片，以此增強(qiáng)對(duì)漢字的感性認(rèn)識(shí)，引發(fā)對(duì)漢字文化的興趣，增強(qiáng)傳承文化的責(zé)任感。學(xué)校為有書法特長(zhǎng)的學(xué)生搭建展示的平臺(tái)，多人次在全國(guó)和市區(qū)級(jí)書法比賽中獲獎(jiǎng)，書法長(zhǎng)廊中的學(xué)生作品成為校園文化的經(jīng)典標(biāo)志。

挖掘助力點(diǎn)——傳承文化 發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在語(yǔ)文教學(xué)中借助綜合性實(shí)踐活動(dòng)，增加古詩(shī)詞、漢字書法、楹聯(lián)等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀古今文學(xué)名著，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。注重加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)、自然的聯(lián)系，組織“體驗(yàn)民俗，傳承文化”走進(jìn)老舍茶館、“陽(yáng)春白雪傳雅韻、玉壺冰心育后昆”京劇藝術(shù)講座等活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)鮮活的知識(shí)和技能。在語(yǔ)文寫作教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感，用“微寫作”解決實(shí)際問題。充分利用重要紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、藝術(shù)節(jié)等，開展各類文化講座和實(shí)踐活動(dòng)，“中秋詩(shī)會(huì)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)已成為學(xué)校的特色品牌。

此外，學(xué)校還積極創(chuàng)新宣傳形式，利用微信公眾號(hào)及時(shí)宣傳報(bào)道特色活動(dòng)，受到家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛，榮獲“2016年度北京市校園公號(hào)風(fēng)云榜最受歡迎獎(jiǎng)”。