多元實踐提升語言文字工作水平
——北京市房山區昊天學校語言文字工作簡介

多元實踐提升語言文字工作水平
——北京市房山區昊天學校語言文字工作簡介

昊天學校是一所九年一貫制學校，學校的辦學理念是“尊明德、尚博學、重雅行”。學校把語言文字應用作為育人目標之一，將語言文字工作落實到教育教學活動和學校文化建設之中。學校開展多樣語言文字活動，創建規范、健康的校園語言文字應用環境，不斷提高全校師生的語言文字規范意識和語言文字應用能力，使語言文字工作與學校各項教育工作很好地結合起來，使普通話、規范字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。學校于2010年被認定為北京市語言文字規范化示范校。

學校始終將語言文字應用能力納入教師培訓方案，定期對全體教師進行語言文字的相關培訓，并予以考核，納入對教師的綜合評價，以此提高教師語言文字應用能力，適應教育教學的要求，為規范學生的語言文字做好保障。

學校秉持“規規矩矩寫字，堂堂正正做人”的理念，確立了“以人為本、面向全體、分層培養”的書法教育指導思想。教師層面由教科研室具體負責，青年教師每天完成書法習字一篇，并定期總結評優；學生層面學校有專用的書法教室和專職的書法教師。認真組織師生“寫字天天練”工作，將書法教育融入日常教育教學中，利用每天早讀15分鐘和午讀15分鐘，師生共同練習指定書寫內容，定期展示師生硬筆書法作品。學校還抓國學教育，把《弟子規》《三字經》等蒙學經典及古詩詞作為學生學習國學的內容，利用路隊時間進行誦讀，每周進行逐句講解。通過這些活動，規范了師生書寫，提升了學生語文核心素養。

>>昊天學校古詩文誦讀“四季花語”參加市語委組織的競賽

>>學校承辦房山區成語大賽

為了提升語言文字工作的實效性，激發師生的興趣，學校每個學期在不同學段都組織書法比賽、成語大賽、演講、課本劇等豐富多彩的活動，切實培養和提升了學生的語言文字規范意識和運用能力。學校積極參與區教委與語言文字工作委員會組織的各項活動，均取得很好的成績。2014年承辦了房山區小學階段成語大賽活動，四年級代表隊取得冠軍，并代表房山區參加北京市語言文字工作委員會組織的北京市小學成語文化知識才藝競賽活動，取得優異成績。