北京市朝陽區(qū)十八里店小學(xué)“ 規(guī)范語言文字”需要系統(tǒng)保障和實踐抓促

北京市朝陽區(qū)十八里店小學(xué)“ 規(guī)范語言文字”需要系統(tǒng)保障和實踐抓促

十八里店小學(xué)以“規(guī)范語言文字，傳承民族文化”為目標(biāo)，通過建章立制、榜樣引領(lǐng)、活動促成等舉措，切實推動宣傳、推廣、普及普通話及用字規(guī)范化等各項工作，弘揚漢語文化，讓書聲瑯瑯的校園更加文明、靈動、活力四射。

學(xué)校構(gòu)建了上下貫通的“層級管理網(wǎng)絡(luò)”體系，既有利于凸顯“語言文字規(guī)范化建設(shè)”的整體性，且保證了“規(guī)語”工作有效滲透于學(xué)校的每一個角落。發(fā)揮教師隊伍的引領(lǐng)作用，立足日常教學(xué)教研，將“說一口流利的普通話”“寫一筆漂亮的字”作為硬指標(biāo)，并有針對性地開展學(xué)生書寫規(guī)范、閱讀能力等方面的課題研究。加強(qiáng)常規(guī)檢查指導(dǎo)，以定期檢查、隨機(jī)抽查等形式對教師和學(xué)生的普通話水平、文字書寫規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，夯實基本功，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

多元活動潤物無聲。學(xué)校特別開設(shè)“國學(xué)課堂”“點將課堂”“微言課堂”，以“三課”提升教師人文素養(yǎng)和文化底蘊。聚焦學(xué)生閱讀能力發(fā)展，從“特色競賽夯實基礎(chǔ)、年段分層扎實提升、固定時段充分悅讀”入手，以“三抓”培養(yǎng)學(xué)生良好表達(dá)、正確書寫和綜合運用的語文能力。以“春生夏長，秋收冬藏”為主題，開展“四季”閱讀活動，教師、學(xué)生、家長共同參與，達(dá)到“潛心閱讀，習(xí)禮明智”的目的。

在“實”文化的引領(lǐng)下，學(xué)校語言文字規(guī)范化建設(shè)取得顯著成效。盡管85%以上為非京生源，但100%的學(xué)生能“說一口普通話，寫一筆規(guī)范字”。通過豐富多彩的朗讀比賽、征文比賽，鍛煉了學(xué)生“講述好故事，寫出好文章”的水平。積極倡導(dǎo)“全員參與、以校為點、輻射家庭”的閱讀分享機(jī)制，營造了“師生同提升，親子享閱讀”的濃厚氛圍。