見字如面

金蕾

小朋友們，你們了解民國嗎？民國是中華民國（1912-1949）的簡稱，是辛亥革命后建立的亞洲第一個民主共和國。民國時期，戰爭頻發，硝煙彌漫。不過，國家不幸詩家幸，文化界一時十分繁榮，書法界更是人才濟濟。

即將關注的幾位大家，都在語文課本中出現過喲！將文章與書法結合起來學習，能幫助我們更全面地了解特定時代背景下他們的精神世界。讓我們一睹他們的風采吧。

首先，讓我們走近著名文學家、思想家魯迅先生。右圖是《自嘲》的手稿，這既是他享譽后世的文學作品，也是他優秀的書法作品，其中的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”已成為激勵很多人的座右銘。魯迅的字硬朗有型，源于他歸國后對碑文的刻苦鉆研，他的字剛勁有力，與他剛正不阿的性格密切相關，更將這種性格外現在筆頭，深刻于內心。關于魯迅寫這些文字時的心境，可以從他的《吶喊》（自序）中得知。另外，正因為魯迅先生高超的書法水平，時任北京大學校長的蔡元培先生委托他設計了北大的校徽，校徽中 “北大”二字你能看出古樸端莊的隸書風韻嗎？

接下來，我們來瞧瞧沈從文先生的書法。沈先生的書風一如其文，亦如其詩，溫柔敦厚，又不乏灑脫可愛。上了初中，同學們就會讀到他的《端午日》，字里行間有一股清新活潑的韻味。他喜歡描寫湘西世界，但你們千萬別以為沈先生是一位山間隱士！實際上，他是民國時期為數不多的參加過戰爭的文人。不過他的筆下幾乎沒有戰爭，因為他相信愛與美的力量，勵志通過自己的文字喚醒當時人們麻木的心靈。

如果說沈從文是用小說來表達愛與美，那么徐志摩則是用詩歌訴說情感，構建生活。他的書風與詩歌的氣質頗為相似，行云流水，浪漫自在。讓人禁不住想起那句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。”詩中的情感不是泛濫的，詩句也不是隨意寫就的，正如他的書法一樣，有章法可循，有規則可依。他在進行藝術創作的同時，追求著技巧的成熟，最終達到渾然天成的境界。

相信學書法的小朋友應該知道“書”“畵”兩字特別像吧。其實，在中國，書法與繪畫這兩種藝術常常互相補充、互相影響，所以畫家的書法一般也很出色，比如豐子愷先生。

從筆調上看，豐子愷的書法無疑是樸拙的，這種樸拙恰巧能體現出豐子愷先生的真情與真趣。他的行筆看似簡單，卻已將六朝經體書法與北魏墓志書法寫活了，字里行間又流露出行書、章草的韻味。

提到豐子愷，不得不提及李叔同，也就是豐子愷的老師——弘一法師。作為中國近代文藝的先驅，李叔同先生是個傳奇，舉凡詩詞、書法、金石、篆刻、音樂、美術、戲劇等等，無不引領當時風氣之先，他的成就可想而知。我們對他最直接的印象可能在那首耳熟能詳的《送別》里——“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”李叔同早年學習魏碑，出家之后，線條變得稚拙，自有一種超然物外的神韻，像《送別》一樣，他的字安靜極了，淡雅極了。

除了他們以外，民國文人中還有許多書法高手！比如梁啟超、巴金、老舍……同學們，不妨去尋找他們的書法作品吧。endprint