寒門努力養(yǎng)“貴子”，才有階層上升希望

梁適

近日，某公號發(fā)了一篇——《最可悲的教育，是寒門養(yǎng)“貴子”》，文章提出“普通家庭，父母節(jié)衣縮食把孩子當(dāng)‘富二代來養(yǎng)，換來的卻是孩子的自私自利，虛榮無度”、“這樣的孩子，長大后往往走向兩個極端：要么成為被金錢控制的奴隸，要么變成天真爛漫的‘圣母”。

多年來，媒體報道了不少寒門家庭子弟不尊重父母、不著四六的事情。近日豆瓣有網(wǎng)友發(fā)帖吐槽自家10歲的小侄子引發(fā)熱議。小侄子學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，奧數(shù)、圍棋、輪滑各種業(yè)余愛好也出類拔萃，和叔叔聊天時吐槽自己的父母沒什么錢，不配擁有他這么優(yōu)秀的兒子。其他諸如孩子學(xué)成之后嫌棄乃至拋棄貧困父母的，也不時見諸報道。

確實，有的寒門家庭在培養(yǎng)孩子方面竭盡全力，但是孩子成才后做出各種出格的事情。這些“功利冷血娃”令人寒心，對其背后的家庭教育方式也有反思的必要。

但是，拿那些新聞中的以及身邊的極端個案得出普遍結(jié)論，就不靠譜了。

家貧出孝子。面對家庭竭盡全力的支持，多數(shù)寒門家庭子弟都是在努力學(xué)習(xí)、工作的。那些從山川原野、城市邊緣走出的寒門子弟，清楚自己對家庭的責(zé)任，個人經(jīng)濟積累的同時反哺家庭，努力給父母晚年更好的生活。這樣的事情，比新聞報道中的那些極端案例，要多得多，也更加符合我們大家在現(xiàn)實生活中的觀感。

寒門家庭教育方式需要反思，但文章直接說寒門養(yǎng)“貴子”是最可悲的教育，這就讓人難以認(rèn)同。

寒門出“貴子”、鯉魚躍龍門，長期為官方和社會頌揚，之所以如此，是因為寒門家庭致力于培養(yǎng)孩子、孩子又爭氣成才，這種積極向上的生活態(tài)度有利于社會階層流動，維持社會活力。

對于寒門家庭，培養(yǎng)“貴子”是實現(xiàn)整個家庭階層上升的重要手段。重視教育是千百年來中國底層民眾自發(fā)的信仰，很多寒門家庭清楚，集中各種資源努力培養(yǎng)孩子，從家庭經(jīng)濟、社會地位是合算的。感謝這個時代，對于多數(shù)有才華、有干勁的寒門家庭子弟來說，只要他們足夠努力，是可以實現(xiàn)家庭階層上升的。

盡管有些極端新聞出現(xiàn)，但是，我們的社會還是要對寒門家庭及其子弟抱持一種溫情。他們階層上升這條路走得并不容易，值得我們尊敬，也配得上政府和社會的各種扶持。

寒門要努力養(yǎng)“貴子”，今日如此，未來也當(dāng)如此。

其實真正可悲甚至可怕的，是寒門家庭放棄養(yǎng)“貴子”，直接放羊，你愛咋地咋地。這條道路所通向的是——代際貧困乃至階層固化，是在國外一些貧民窟中所經(jīng)常看到的。代際貧困的發(fā)生，是父母從一開始就放棄了對孩子的教育投資和上進心的鼓勵。這種情況一旦出現(xiàn)，政府和社會再想要去改變，就要付出巨大的成本，結(jié)果也未必盡如人意。

這種想法在我們的社會還沒有太大的影響力，但要警惕。盡管我們“無法叫醒一個裝睡的人”，但也不要去敲碎任何一個底層家庭奮斗上升的夢想。endprint