基于校園體驗的私人訂制APP設計

王 艇祁 浩

基于校園體驗的私人訂制APP設計

王 艇1祁 浩2

（淮安信息職業技術學院電子工程學院，江蘇 淮安 223003）

為了解決大學生身體健康問題，我們為大學生量身定制了一款正面引導、實時監控學生生活起居狀態的APP。其是一款根據學生生活特征量身定制的集運動、睡眠、師生互動、校園池塘等于一體的多功能APP。以此引導千萬個大學生健康生活，愉快學習。

APP；實時監控；手機軟件

據相關資料顯示，大學生體質健康指標呈0.8%在下降，其中耐力素質、肺活量指標長期持續下降，肥胖學生的比例明顯增多［1］。從高中繁重的學習狀態突然向輕松自由的大學生活轉變，使大部分學生沉溺于網購、交友、聊天、網游等，導致上課無精打采，甚至厭學，嚴重影響學習和健康。

對于上述問題，我們結合大學生的生活特征，為其量身定制了一款正面引導、多重控制和監督的APP軟件［2］，使大學生在大學的環境中積極地面對生活和學業。

1 整體架構

本款產品的設計思路是根據大學生當前的生活現狀而提出的［3］，分為兩個模塊：學生和老師。學生可以根據自己的身體素質制訂一系列屬于自己的運動、起居等計劃。老師不僅可以與學生一起參與定計劃，而且可以與學生進行健康信息互動，還可以為特殊學生制訂強制計劃，跟蹤督促學生養成良好的生活習慣，以了解每個學生的運動和睡眠情況。此外，APP會定期自動推送表現好的學生和表現不好的學生。本軟件還實現了位置共享［4］，老師可以及時掌握學生的位置。……