學(xué)習(xí)書法樂陶陶

文/王 瑛

學(xué)習(xí)書法樂陶陶

文/王 瑛

作為退休老人，都會(huì)有點(diǎn)兒愛好，有點(diǎn)兒自己感興趣的東西，或愛好棋牌，或愛好球類，或愛好拳劍，或愛好音樂舞蹈等等。而我的愛好卻是書法，對(duì)它情有獨(dú)鐘。2005年以來，我一直堅(jiān)持上老年大學(xué)，就是潛心學(xué)習(xí)書法。給我們授課的老師先后有5位。由于老師的諄諄教誨、手把手的指點(diǎn)，再加上自己不斷地努力，于是學(xué)到一些書法的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了一些書寫技能，對(duì)書法藝術(shù)的理解程度也有所提高。

對(duì)學(xué)書法感興趣，是因?yàn)閷W(xué)書法有樂趣。第一，有品賞玩味之樂。在讀帖、臨帖和閱讀名人佳作的過程中，看到那些舒展雄健的線條、勻稱美妙的結(jié)構(gòu)、錯(cuò)落有致的章法，以及那些濃淡相宜的墨色，都會(huì)愛不釋手，久久沉浸其中，深深感受到一種品賞玩味的樂趣。第二，有進(jìn)步成功之樂。2008年以來，我先后加入了區(qū)市老年書畫協(xié)會(huì)以及參加鐵路局的書畫展。當(dāng)看到自己的書法作品入選參展、獲得好評(píng)后，真是無比興奮、十分開心，真比吃了蜜還要甜。第三，有強(qiáng)身健體之樂。學(xué)書法要運(yùn)指、動(dòng)腦、動(dòng)肘，還要排除雜念，凝神靜思，意念隨筆而動(dòng)。這樣動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，動(dòng)靜相濟(jì)，便能調(diào)節(jié)生理平衡，促進(jìn)身心健康，提高了身體素質(zhì)，使步入古稀之年的我，這些年很少傷風(fēng)感冒。這與我常年堅(jiān)持學(xué)習(xí)書法不無關(guān)系。有人說書法藝術(shù)有健身之妙，達(dá)人情之微，如美酒令人陶醉，似音樂啟人心扉，的確如此。學(xué)習(xí)書法的過程，也是從傳統(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng)的過程，從中學(xué)到不少有益的東西，如品節(jié)、德性、人生哲理等，有利于陶冶情操，增強(qiáng)品德修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)。

在學(xué)書方法上，根據(jù)老師多年的教導(dǎo)，實(shí)施“三個(gè)結(jié)合”。一是讀帖與臨帖結(jié)合。讀帖乃是步入書法藝術(shù)的第一步。在讀帖過程中，務(wù)必?fù)衿渲攸c(diǎn)，認(rèn)真揣摩其筆意、筆勢(shì)、字形、結(jié)構(gòu)和行筆次序，并力求心領(lǐng)神會(huì)。臨帖有對(duì)臨、背臨、意臨之分，其要求是：對(duì)臨要惟妙惟肖，背臨要熟記每字特征，意臨要融入自己的創(chuàng)意。二是坐和站結(jié)合。寫較小的字，可以坐著寫，但必須懸腕、懸肘，揮灑自如，痛快淋漓。這樣，可使氣血暢達(dá)，精力旺盛。每天早上，我要做的第一件事就是專心致志地用大毛筆蘸水，在自備的黑板桌上練寫幾十個(gè)大字，然后自我審視、欣賞，會(huì)感到渾身來勁，情趣盎然。三是軟和硬結(jié)合。這就是說，在家時(shí)用毛筆寫，外出時(shí)用圓珠筆、鋼筆寫。這樣，不受條件所限，便于攜帶，帶個(gè)小本子便可隨時(shí)隨地的臨寫，即所謂走到哪里就寫到哪里。我平時(shí)上街注意觀看老字號(hào)商家，臨寫好的牌匾，到景區(qū)游覽，臨寫名人手跡。旅游觀光，臨摹名勝古跡、廟宇寺院的牌匾、楹聯(lián)、碑文等，這些地方不乏書法精品，值得品味學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)書法多年，樂趣多多，獲益匪淺，確實(shí)成了我晚年生活中的精神支柱。書法藝術(shù)成了我須臾不離的好朋友，使我的晚年生活其樂陶陶。