老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護理中實施健康教育的臨床效果觀察

●蘇曉燕

老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護理中實施健康教育的臨床效果觀察

●蘇曉燕

目的：探討老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護理中實施健康教育的臨床效果。方法：選擇我院2014年12月-2016年12月收治的90例老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折作為分析對象，隨機分為2組，對照組(n=45)給予常規(guī)護理，觀察組(n=45)在對照組的基礎(chǔ)上再給予實施健康教育，觀察兩組模式的應用效果。結(jié)果：觀察組患者骨質(zhì)疏松性髖部骨折相關(guān)知識掌握情況顯著優(yōu)于對照組(P＜0.05)；觀察組護理滿意度95.56%明顯比對照組82.22%高，觀察組優(yōu)于對照組(P＜0.05)。結(jié)論：老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護理中實施健康教育的臨床效果顯著，值得推廣。

老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折；健康教育；效果

骨質(zhì)疏松屬于臨床上常見的一種損傷性疾病，其中最為突出的是髖骨骨折，當患者發(fā)生髖骨骨折時，不僅嚴重影響其生活質(zhì)量，還會給其生命安全帶來威脅。隨著社會老齡化趨勢的發(fā)展，老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折的發(fā)生率不斷升高[1]。為了研究老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護理中實施健康教育的臨床效果，筆者通過選取我院收治的老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者90例展開研究，將其分為2組，分別選擇常規(guī)護理以及健康教育護理兩組模式，對兩組護理模式的應用效果進行對比分析，現(xiàn)將報道如下：

1 對象與方法

1.1 研究對象

入選我院2014年12月—2016年12月老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者90例，對這90例患者的臨床資料進行回顧性分析，將這些患者隨機分為例數(shù)相等的兩組，對照組45例患者，男性23例，女性22例；年齡58-81歲，平均年齡為(67.24±4.36)歲。觀察組45例患者，男性22例，女性23例；年齡59-82歲，平均年齡為(67.34±4.35)歲。通過比較兩組患者的性別、年齡等基本資料，并無明顯性差異，不具有統(tǒng)計學意義(P＞0.05)，可對比分析。

1.2 研究方法

給予對照組患者實施常規(guī)護理模式，包括飲食護理、心理護理、生活指導等常規(guī)護理模式。觀察組患者在對照組護理方法的基礎(chǔ)上給予實施健康教育，主要包括：(1)骨折防治教育：定期舉行骨折防治專題講座，發(fā)放相關(guān)宣傳資料，使用簡單的語言向患者及其家屬講述骨質(zhì)疏松的防治以及改善方法，講解誘發(fā)骨質(zhì)疏松性髖部骨折的相關(guān)因素以及補鈣方法等。(2)健康指導：護理人員需要對患者進行規(guī)范化、全面化的健康指導，教導患者多食用豆制品、海鮮、奶制品以及新鮮蔬果等食品，促進鈣吸收、補充維生素；指導患者選取適合自身的運動方式，每天保持定量的運動，囑咐患者切勿進行劇烈運動。(3)安全防護教育：囑咐患者平常要穿防滑平底鞋，洗澡時做好防滑措施，行動不便的患者移步時要借助拐杖等工具，保持地板干燥。

1.3 觀察指標

(1)觀察并統(tǒng)計兩組患者骨質(zhì)疏松性髖部骨折相關(guān)知識的掌握情況，內(nèi)容主要包括：骨折誘因及預防措施、康復鍛煉方法、每日補鈣、抗骨質(zhì)疏松藥物。(2)以問卷模式展開調(diào)查，對兩組患者的護理滿意度進行分析，指標有“不滿意”、“一般”和“滿意”。

1.4 數(shù)據(jù)處理

采用SPSS19.0版統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計，計數(shù)資料表示用[例數(shù)/百分比，(n/%)]，計量資料表示用(±s，兩組比較的差異具有統(tǒng)計學方面的意義時(P＜0.05)。

2 結(jié)果

2.1 兩組患者骨質(zhì)疏松性髖部骨折相關(guān)知識掌握情況比對

觀察組患者骨質(zhì)疏松性髖部骨折相關(guān)知識掌握情況顯著優(yōu)于對照組，兩組具可比性意義(P＜0.05)，見表1：

表1 兩組患者骨質(zhì)疏松性髖部骨折相關(guān)知識掌握情況比對(n/%)

2.2 兩組患者護理滿意度比對

觀察組護理滿意度95.56%明顯比對照組護理滿意度82.22%高，兩組比較差異具統(tǒng)計學意義P＜0.05。見表2：

表2 兩組患者滿意度比對(n/%)

3 討論

老年骨質(zhì)疏松患者只要遭受輕微的外力即有可能發(fā)生骨折，其中發(fā)生最多的就是髖部骨折，對患者的身心健康及其生活質(zhì)量帶來嚴重影響。對于老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者的護理，醫(yī)護人員如果能采取有效的護理方式，可有效提高患者對疾病相關(guān)知識的了解和掌握程度，有效預防骨折再次發(fā)生，提高患者護理滿意度。在對患者進行健康教育的過程中，對其進行骨折防治教育、健康指導以及胎動指導，有效向孕婦及其家屬宣傳相關(guān)分娩知識，提高孕婦自我保護意識，從而起到防治的目的[2]。在此次研究當中，通過對患者實施健康教育，觀察組患者骨質(zhì)疏松性髖部骨折相關(guān)知識掌握情況顯著優(yōu)于對照組(P＜0.05)；觀察組護理滿意度為95.56%，對照組護理滿意度為82.22%，明顯觀察組護理滿意度高于對照組 (P＜0.05)。

綜上所述，老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護理中實施健康教育的臨床效果顯著，是理想的護理方法，值得在臨床上廣泛推行。

(作者單位：上海市徐匯區(qū)中心醫(yī)院)

[1]孫小棠,朱玉玨.健康教育用于老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者中的臨床護理效果[J].實用臨床護理學電子雜志,2016,13(03)：116-117.

[2]吳婷婷.健康教育應用于老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者臨床護理中的價值分析[J].中國現(xiàn)代藥物應用,2016,16(06)：236-237.